|
Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
|
| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 4 |
SEGUNDA PARTE: la democracia representativa (1958-1988)
|
| |
Como uno de los mitos de la revolución bolivariana, un supuesto papel progresista de COPEI frente a Acción Democrática, afirmación que no tiene asidero histórico. Es más, Rafael Caldera y COPEI fueron los abanderados del Pacto de Punto Fijo, es decir del modelo de gobierno que conocemos como la cuarta |
| Cap 3 |
Dicotomía tiranía - democracia (1940-1958) (II)
|
| |
Pérez Jiménez intentó permanecer en el poder mediante el plebiscito fraudulento, ya su régimen había perdido el respaldo popular y un golpe cívico-militar lo derrocó el 23 de enero de 1958. Resulta de especial significación detenernos en este suceso para valorar uno de los mitos de la revolución |
| Cap 24 |
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
|
| |
Jugó un papel especial Luis Miquilena, formado bajo la perspectiva ideológica del estalinismo y las prácticas politiqueras oportunistas. 198 Dirigente sindical socialdemócrata. De origen humilde, desarrolló su carrera sindical a partir de su liderazgo en el sector de los servicios, especialmente |
|
|
|
Curso gratis de Raúl Palma Gallardo - 25 de Noviembre de 2009
|
| Este estudio sobre las Memorias de la Creación del Universo tiene su origen en la necesidad de abrir la Fe a los principios científicos de la Naturaleza |
| Cap 33 |
Origen y Constitución de los Cielos
|
| |
183. - Entramos en una de las grandes preguntas, el origen de las estrellas del firmamento. La respuesta creo que ha sido ya dibujada en las secciones precedentes. La producción de estrellas en tanto en cuanto meta de la existencia de las galaxias, todo conduce a la transformación del Cosmos |
| Cap 36 |
Teorías sobre el origen del universo
|
| |
Teoría sobre el origen y la formación del Universo (Big Bang) El hecho de que el Universo esté en expansión se deriva de las observaciones del corrimiento al rojo realizadas en la década de 1920 y que se cuantifican por la ley de Hubble. Dichas observaciones son la predicción experimental |
| Cap 35 |
Teorías sobre el origen del universo
|
| |
Teoría sobre el origen y la formación del Universo (Big Bang) El hecho de que el Universo esté en expansión se deriva de las observaciones del corrimiento al rojo realizadas en la década de 1920 y que se cuantifican por la ley de Hubble. Dichas observaciones son la predicción experimental |
|
|
|
Curso gratis de Enciclopedia Libre Universal en Español - 25 de Noviembre de 2009
|
| Características principales del pensar filosófico de Friedrich Schelling. |
| Cap 1 |
Biografía
|
| |
, se anuncia ya su proximidad al pensamiento de la escuela romántica. ” En 1793 realiza un segundo trabajo, ahora sobre el estudio de los [[http://enciclopedia.us.es/index. Php/ Mitos mitos ]], buscando su esencia y su función dentro de las culturas primitivas. Nuestro autor define el mito como una forma |
| Cap 7 |
Teodicea
|
| |
De providencia o de la religión. Por otro lado, a lo largo de su vida, Schelling mostró mucho interés por la mitología, observando su influencia tanto en el pensamiento religioso, como en el filosófico. Considera que sólo hay verdadera religión en un pueblo allí donde existen mitos fundadores |
| Cap 8 |
Estética
|
| |
Existe por separado: “la actividad inconsciente que ha creado la naturaleza y la conciencia que se manifiesta en el querer libre”. Esta realización de la unidad no es más que una vuelta al origen , a la unidad perdida, que es el absoluto. La actividad estética es el momento culminante, más pleno |
|
|
|
Curso gratis de Juan José Ferres - 25 de Noviembre de 2009
|
| El contenido de estas lecciones está sacado del Curso de Japonés Asistido por Ordenador v1.0. Dada la desproporcionada cantidad de consultas sobre estas lecciones me he visto obligado a incorporarlas apresuradamente y aún sin corregir... |
| Cap 6 |
El Shintoismo
|
| |
Desterrado a Izumo, donde dio origen a una estirpe de gobernantes que lucharon contra los descendientes de la Diosa del Sol hasta su eventual derrota a manos de Yamato. A la par que los mitos , que clasificaban y jerarquizaban a los distintos Kami , caciques Yamato hicieron lo propio |
| Cap 8 |
Los períodos Azuka y Nara
|
| |
, de tono pretendidamente histórico estaban escritas en chino. Sin embargo, los mitos recopilados en las Kojiki fueron escritos en un estilo compoesto que a veces empleaba los caracteres chinos por su significado y otras lo hacia por su sonido. Esta diferenciación resulta asimismo bastante |
| Cap 12 |
El período Heian (y IV)
|
| |
Que alegaban un origen noble, a quienes corresponde el refinamiento de las técnicas de caballcria y la elaboración de la "vía del arco y el caballo", tradición marcial que eventualmente desembocaria, bajo la influencia confucianista del siglo XVII, en el sólido bushidö, o "Via del Guerrero". A diferencia |
|
|
|
Curso gratis de Alfred Adler - 25 de Noviembre de 2009
|
| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 4 |
Medios y caminos psicológicos para la exploración del estilo de vida
|
| |
. Para no mencionar sino unos cuantos datos, recordaremos que en las descripciones históricas y personales de los pueblos de la Antigüedad, en la //Biblia//, en Homero, en Plutarco, en la totalidad de los poetas griegos y romanos, en los mitos , cuentos, leyendas y tradiciones, observamos una brillante |
| Cap 11 |
El mundo ficticio de la persona mimada
|
| |
//La comprensión del individuo a partir de sus movimientos. Criterios de la verdad absoluta. El punto de vista de la posesión y de la utilización en psicología. Distancia entre individualidad y tipo. Misión educativa de la madre. Pesimismo y mimo. Origen secundario de los rasgos de carácter |
| Cap 17 |
El sentido de la vida
|
| |
//El sistema Hombre -Cosmos. Concepción evolutiva de la vida. Adaptación activa subspecie aeternitatis. El concepto de Dios. El sentimiento de comunidad en el origen de las religiones. Necesidad de la metafísica para el psicólogo. El sentimiento de comunidad ideal. Diferencia entre la Weltanschaung |
|
|
|
Curso gratis de María Gracia Núñez Artola - 24 de Septiembre de 2006
|
| Teniendo en cuenta elementos tales como el subtítulo colocado por Huidobro a su Cagliostro, (Novela-Film)1, la temática que trata, (entendiendo que ella concierne al siglo XVIII, y este siglo es considerado eminentemente visual), y muchas... |
| Cap 10 |
La destrucción de la escritura
|
| |
A su término, es la imagen arquetipo de lo fenoménico en sí. Atravesar el fuego es símbolo de trascender la condición humana, según lo explica Mircea Eliade en Mitos , sueños y misterios. (Cirlot, 1994:210 |
| Cap 1 |
Cagliostro de Vicente Huidobro
|
| |
. Se trata de ésta diferencia que en definitiva sólo parece construida al enfrentarse a ciertas formas de legalidad, al oponerse a la ordenanza de los saberes y las ciencias en lo que se denomina el carácter lineal de la historia: origen , principio, raíz, génesis, etc. Proyectamos un estudio |
| Cap 2 |
La estética creacionista
|
| |
Arbitrarias que envuelven al lector en una atmósfera inquietante. En La creación pura Huidobro habla del arte creativo, o sea de un arte superior al medio, que debe ser producto de la evolución del hombre -Espejo al hombre -Dios. Al estudiar la evolución, se hace perceptible esta inclinación |
|
|
|
Curso gratis de Margarita Aguilar Moreno, Luis Fernando Pereyra López, Ricardo Miguel Alcázar - 28 de Abril de 2006
|
| La materia de comportamiento organizacional abarca una amplia variedad de temas, dentro de estos se encuentra el que se refiere al clima, la cultura, el desarrollo y el cambio en las organizaciones... |
| Cap 2 |
Clima y desarrollo organizacional
|
| |
De una organización. Esta es en buena parte determinada por los miembros que componen la organización, aquí el clima organizacional tiene una incidencia directa ya que las percepciones que antes dijimos que los miembros tenían respecto a su organización, determinan las creencias “ mitos ” conductas |
| Cap 4 |
Cultura organizacional
|
| |
Que sea útil para la organización, que no desvirtué el sentido de cooperación, que sea conocimiento que forme y no fragmente, sino que motive. En la medida en que enfrentamos con éxito la complejidad, estaremos en posibilidades de lograr los objetivos organizacionales. Esta realidad da origen |
| Cap 5 |
Desarrollo de la cultura organizacional
|
| |
Real del riesgo que todo cambio implica. Uno de los mayores problemas a que hace frente el hombre , lo constituye la **“RESISTENCIA AL CAMBIO”, **este se origina como la manifestación de inseguridad ante el cambio de las rutinas y costumbres establecidas, utilizándose un mecanismo de defensa |
|
|
