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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 56 |
Modelo de un Plan de Capacitación
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" PRESENTACIÓN
El Plan de Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos, para el II Semestre del año 2005 constituye un instrumento que determina las prioridades de capacitación de los colaboradores de LA PALMERA AMAZONICA S.A.
La capacitación, es un proceso educacional de carác |
| Cap 1 |
Los Recursos Humanos
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De la ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS.
Por ello, el modelo empresarial que postulamos logre su cabal cristalización como un diamante de los más altos y depurados quilates, será cuando prevalezca la armonía laboral se logre la realización de sus fines y se exalte el papel protagónico |
| Cap 33 |
Contratación de colaborador
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. De temporada. - L a existencia de actividades de la empresa que se desarrollan en determinados períodos y que se requieren en dichos períodos cada año.
A continuación presentamos un modelo de contrato de trabajo de tipo determinado, es decir sujeto a modalidad |
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Curso gratis de Zonagratuita - 01 de Diciembre de 2009
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| . Opera en la capa 2 del modelo OSI y reenvia los paquetes en base a la dirección MAC |
| Cap 1 |
Tecnología de SWITCH
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. Opera en la capa 2 del modelo OSI y reenvia los paquetes en base a la dirección MAC. El switch segmenta económicamente la red dentro de pequeños dominios de colisiones, obteniendo un alto porcentaje de ancho de banda para cada estación final. No estan diseñados con el proposito principal |
| Cap 1 |
Tecnología de SWITCH
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. Opera en la capa 2 del modelo OSI y reenvia los paquetes en base a la dirección MAC. El switch segmenta económicamente la red dentro de pequeños dominios de colisiones, obteniendo un alto porcentaje de ancho de banda para cada estación final. No estan diseñados con el proposito principal |
| Cap 2 |
Tecnología de ruteador
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. El ruteador opera en la capa 3 del modelo OSI y tiene más facilidades de software que un switch. Al funcionar en una capa mayor que la del switch, el ruteador distinge entre los diferentes protocolos de red, tales como IP, IPX, AppleTalk o DECnet. Esto le permite hacer una decisión más inteligente |
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Curso gratis de Marcelo Vendan - 01 de Diciembre de 2009
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| En el siguiente trabajo se pretende desarrollar un tema bastante especial en el proceso de desarrollo de software, el cual es la base para que todo proyecto –independientemente de cual sea su porte- se realice... |
| Cap 9 |
Construcción de Prototipos de Software
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El cual pueda desarrollarse un diseño. En otras situaciones, se va a una recolección de los requerimientos, se aplican los principios de análisis y se construye un modelo de software, llamado un prototipo, según las apreciaciones del cliente y del que lo desarrolla. Finalmente, hay circunstancias |
| Cap 20 |
Desarrollo de Sistemas de Jackson
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**** El desarrollo de sistema de Jackson (DSJ) se obtuvo a partir del trabajo de M.A. Jackson sobre el análisis del dominio de la información y sus relaciones con el diseño de programas y sistemas. En palabras de Jackson: “El que desarrolla el software comienza creando un modelo de la realidad |
| Cap 23 |
Ingeniería de Requerimientos en el URUGUAY
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Lo realice. Para el desarrollo de este tema hemos mantenido una reunión con el encargado del área de análisis de dicha empresa, la cual por pedido de su gerencia no quiso ser revelada. En dicha entrevista se aprovechó no solo para averiguar el modelo de ingeniería de requerimientos utilizado sino también |
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Curso gratis de Eric S Raymond - 20 de Diciembre de 2005
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| Después de observar la contradicción entre la ideología oficial definida por las licencias de código abierto y el actual comportamiento de los hackers, he examinado las verdaderas costumbres que regulan la propiedad y el control... |
| Cap 12 |
Implicaciones globales del modelo del juego de la reputación
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). Estando muy cerca, el producto de uno sería un pobre regalo. Estando muy lejos, nadie sería capaz de usarlo, comprenderlo o percibir la relevancia del esfuerzo de uno (otra vez, un pobre regalo). Esto crea un modelo de cultivar en la noosfera que más bien se asemeja a los pobladores propagándose |
| Cap 7 |
La alegría de hackear
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En hacker en primer lugar, como la gente que no le gusta la música nunca se convierte en compositora. Entonces quizás debemos considerar otro modelo de comportamiento hacker en el cual la pura alegría de la mano de obra es la motivación primaria. Este modelo de //mano de obra// tendría que explicar |
| Cap 21 |
Preguntas para futura investigación
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El entendimiento de la cultura (y el mío propio) de proyectos largos que no siguen un modelo de dictador benevolente es débil. La mayoría de esos proyectos fallan. Unos pocos se vuelven espectacularmente exitosos e importantes (Perl, Apache, KDE). Nadie entiende realmente donde radica la diferencia |
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Curso gratis de Pedro de las Heras Quirós y Jesús M. González Barahona - 20 de Diciembre de 2005
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| Las tecnologías de distribución de información están cambiando como no lo habían hecho nunca antes en la historia. Las posibilidades que nos proporcionan estos cambios y los desafíos a los que nos enfrentan son también... |
| Cap 2 |
El software libre: origen y situación actual
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Para permitir el proteccionismo en ella, sino también en otras industrias más ``clásicas'' (en las cuales, de hecho, tiene su origen el modelo ), como la discográfica, la del vídeo y la editorial. En general, podría decirse que hasta la fecha el sector las industrias de la información ha tratado |
| Cap 3 |
No sólo el software quiere ser libre
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- dependerá el futuro del software libre en particular, del acceso a la información en general, y posiblemente del mismo modelo de sociedad hacia el que nos dirigimos |
| Cap 4 |
¿Qué futuro nos espera?
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(el modelo imperante en esos momentos). El hecho de que grandes proyectos de software como GNOME o la distribución Debian de GNU/Linux contasen con numerosos desarrolladores en países de Europa o Sudamérica planteó al principio de la década del 2000 interesantes reflexiones de cara al futuro. Diez años |
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Curso gratis de Wintermute - 22 de Febrero de 2006
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| La meta de este curso es el aprendizaje de métodos en programación, tanto en teoría como en práctica, de virus informáticos. No obstante, no ofreceré el camino típico; esto es, aprender ensamblador, aprender formatos de... |
| Cap 10 |
Ensamblador VI
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De la familia del procesador. En EAX, se devuelve la información de esta, así: //31-14: Sin usar 13-12: Tipo de Procesador 11-8: Familia del Procesador 7-4: Modelo de Procesador 3-0: Stepping ID // También en la web de Intel se puede encontrar información más detallada a este respecto. Reproduzco de todas |
| Cap 11 |
Ensamblador VII
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Lo que sucede, que me parece mejor que simplemente ir listando cosas. Puede que me deje alguna, pero en cualquier caso en la propia página tenéis un virus de windows que sirve de ejemplo bastante bien: ; ; Programa de prueba ; ;. 486p; modelo de procesador (486 modo protegido, conviene dejarlo así |
| Cap 3 |
Fundamentos de SSOO
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El contenido de los registros del modelo de programación y finalmente el BCP ya mencionado. Jerarquía de procesos Existe un proceso de inicio original a partir del cual se crean los demás; podríamos entonces describir el listado de procesos como un árbol en el que un proceso |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 18 |
Anexo I: Ejemplos de los efectos de la Curva de Aprendizaje para diversas i
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|| EJEMPLO || PARAMETRO DE || PARAMETRO || PENDIENTE DE || MARCO DE || || || MEJORA || ACUMULATIVO || LA CURVA DE || TIEMPO || || || || || APRENDIZAJE || || || || || || || || || Producción del modelo T de Ford || Coste || Unidades producidas || 86 |
| Cap 10 |
El factor de olvido
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El trabajo antes aprendido. Carlson y Rowe sugieren que una curva S es el modelo de aprendizaje más representativo y que resulta afectado por el olvido en las forma siguientes:1. Hay que esperar siempre algún olvido; pero el olvido total no se produce durante cortos períodos |
| Cap 16 |
Riesgos y peligros
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: el “salto Fosbury” consistente en correr hacia la barra y sobrepasarla lanzándose de espalda. Fosbury “cambio el modelo ” en el salto de altura, sustituyó un modelo por otro nuevo en su totalidad. Aplicando estos conceptos al área de la producción, administración y dirección de empresas ello implica |
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Curso gratis de CIA magazine - 01 de Diciembre de 2009
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| Una LAN es una red de computadoras, es decir, dos o mas equipos conectados entre si; de manera que pueden compartir todos los recursos del sistema, tales como: impresoras, cd-rom, disco duro, internet (a traves... |
| Cap 8 |
Glosario de terminos
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**ATM:** siglas de Modo de Transferencia Asincronica. Es un modelo especifico de transferencia de paquetes de datos que divide los paquetes en celdas de tama¤o fijo y de peque¤a longitud. **10BaseT:** estandar Ethernet para transmisiones de 10 Mbps **BNC:** conector propio de redes construidas |
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Curso gratis de José Manuel - 01 de Diciembre de 2009
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| El más completo curso de Oracle. |
| Cap 4 |
El modelo relacional
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Reflejado en algo llamado Modelo Conceptual o lógico, que es una descripción de las entidades, atributos, relaciones y restricciones que compondrán la base de datos. El análisis conceptual es abstracto, por lo que no depende de la base de datos que vayamos a utilizar, ni del sistema en que se vaya |
| Cap 16 |
El modelo relacional (1
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1. - Mayor ocupación en disco de los datos: el mismo dato se repite N veces, por lo que ocupan espacio innecesario. Podéis ver cómo se repite la dirección y el teléfono de “Juancito Pérez Pí” tres veces, desperdiciando espacio (con almacenarlo una sola vez sería suficiente).2. - Posibles inconsisten |
| Cap 17 |
El modelo relacional (2
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El significado de estos campos es el siguiente: || **Campo ** || **Descripción ** || || STATEMENT_ID || El identificador de sentencia utilizado para el plan de || || || ejecución. Este identificador será un nombre que daremos || || || nosotros mismo al plan. || || TIMESTAMP || Fecha y hora |
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Curso gratis de Anónimo - 04 de Noviembre de 2005
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| Curso práctico de uso urgente de las reglas de ortografía. |
| Cap 21 |
Modificaciones en la acentuación
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. ), adecuen (ellos). Verbo regular. Se incluye como modelo de conjugación para diferenciarlo de los otros verbos que rompen el diptongo en determinados tiempos y personas. 11. ACTUAR (ú acentuada en determinados tiempos y personas) Indicativo Presente actúo, actúas, actúa, actuamos, actuáis, actúan |
| Cap 22 |
Verbos con diptongos en la raíz
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Algunos verbos rompen el diptongo y, por tanto, la u y la i llevan tilde en determinados tiempos y personas. 15. AISLAR 16. AUNAR 17. DESCAFEINAR 18. REHUSAR 19. REUNIR 20. AMOHIUNAR 21. PROHIBIR * Verbo regular. Se incluye como modelo de conjugación para diferenciarlo |
| Cap 24 |
Verbos de irregularidad sistematica
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ciñere, ciñeres, ciñere, ciñéremos, ciñereis, ciñeren. Imperativo ciñe (tú), ciña (él), ciñamos (nos. ), ceñid (vos. ), ciñan (ellos). 37. REIR (sigue el modelo de ceñir con la diferencia de que la pérdida de la i no se debe a la influencia de ninguna consonante) Indicativo Presente río, ríes, ríe |
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