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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación... |
| Cap 4 |
Innovación
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" Es la capacidad que tiene una empresa para hacer cosas distintas, lo que genera mayor valor económico. Las empresas son innovadoras porque desarrollaron una cultura de la innovación , lo cual es un factor que ayuda a mantener el liderazgo. Para la empresa líder, innovar |
| Cap 17 |
Organizaciones que innovación
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" La Innovación es la capacidad que tiene una organización para hacer cosas distintas, lo que genera mayor valor económico. Las organizaciones son innovadoras porque desarrollaron una cultura de la innovación , lo cual es un factor que ayuda a mantener el liderazgo |
| Cap 18 |
El proceso innovador
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De estudios y muchos recursos, humanos y económicos destinados a búsqueda y análisis de información. El saber utilizarla le puede dar una capacidad de competir notable. Ingredientes necesarios para el desarrollo de la innovación La vía hacia nuevos |
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Curso gratis de Marcelo H.Fortino - 31 de Enero de 2006
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| Es evidente que estamos empezando una nueva era. La era industrial, de la cual cada vez quedan menos empresas, está llegando a su fin. Está siendo reemplazada por la llamada era de la información o... |
| Cap 4 |
Modelos de negocios
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Consumer) si nuestro cliente es el usuario final; o, B2G (business to goverment) si nuestro foco está en suministrar productos y servicios a los gobiernos. ~- B2B : E-commerce entre empresas ~- B2C : Empresas a consumidores finales ~- B2G : Empresas a gobiernos Veamos ahora los distintos modelos |
| Cap 3 |
Las actitudes, habilidades y competencias del trabajador
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Tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs). Las TICs traen aparejadas una mayor velocidad en la innovación , y una disminución del ciclo de vida de los productos. ~- Creciente automatización ~- Uso de las nuevas tecnologías ~- Innovación constante ~- Disminución del ciclo de vida |
| Cap 1 |
Introducción a la nueva economía
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:** No vamos a entrar mucho en detalle sobre las características de la era industrial, seguramente Ud. Debe conocerlas muy bien, pero sí vamos a destacar los puntos principales: la producción en masa de los productos o servicios (las empresas automotrices sacaban uno o dos modelos nuevos |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 23 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 2 |
Ingeniería del software
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Posible hacer de todo------- Tercera Fase. La crisis (1965-1970)------Desarrollo inacabable de grandes programas---Ineficiencia, errores, coste impredecible---Nada es posible------- Cuarta Fase. Innovación conceptual (1970-1980)------Fundamentos de programación---Verificación de programas---Metodologías |
| Cap 3 |
Ciclo de desarrollo
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De participación del usuario
Un uso extensivo de prototipos
Las premisas clave de esta aproximación son:
Que los prototipos constituyen un medio mejor de comunicación que los modelos en papel
Que la iteración es necesaria para canalizar, en la dirección correcta, el proceso |
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Curso gratis de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
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| En esta sección dedicada a la “Inteligencia Comercial” se ha de incluir aquellos aspectos particulares que tienen que ver “con la mirada hacia el Cliente”. |
| Cap 1 |
Mirando por el Cliente
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A la innovación . Es de hacer notar que hemos encontrado evidencia de que ciertas culturas son mucho más pragmáticas (los ingleses) que otras que pueden descollar en marcos conceptuales (los franceses). Para los primeros, que son absolutamente pragmáticos todo está orientado hacia algún fin o propósito |
| Cap 5 |
Anexo: Casos CRM (I)
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, poner foco a “agrandar al Cliente”, dando nuevos y MAS AMPLIOS SERVICIOS a nuestros Clientes. Las filiales de multinacionales podrían tener Manuales “Corporativos de Capacitación” y también podrían tener “Consultores Corporativos” que repetían en San Pablo, Buenos Aires, y Guayaquil los modelos |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 27 |
Planificación De La Demanda De Recursos Humanos. Causas (I)
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La creatividad y la actitud de innovación ; aunque la organización puede desarrollar esfuerzos destinados a presentar soluciones importadas de otras empresas; · No puede hacerse en términos globales dentro de la organización; la idea de que cuando el presidente se ausente |
| Cap 20 |
La Cultura Organizacional. ¿Qué Es Y Qué Hace La Cultu
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Con el contexto. · Pueden tener perfil propio o tender a emular a otras culturas organizacionales exitosas. La experiencia demuestra que la cultura generalmente constituye una importante fortaleza o bien un lastre para la organización. Algunas promueven la innovación |
| Cap 54 |
Los Conflictos Laborales. Origen
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A las partes a tomar su propia decisión y éstas corresponden a dos tipos o modelos de mediación practicados en el mundo entero. Con arreglo al primer modelo, la mediación-facilitación, el mediador se esfuerza por facilitar la comunicación entre las partes y por ayudar a cada una de ellas a comprender |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 22 |
Anexo V: El Kaizen y el CEP
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Etapa es una toma de conciencia y adaptación, en tanto que la tercera y última trata más de la eliminación de fallas y complejidades marginales. Matriz Mejora Continua – Innovación Puede apreciarse claramente la existencia de cuatro cuadrantes, resultantes ellos de las relaciones |
| Cap 5 |
Causas de la curva de experiencia
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Escala, suele detener la innovación en la organización. //La especialización técnica. //A medida que aumentan los procesos de producción se requieren nuevos equipos especializados, lo cual trae consigo una producción más eficiente y con ello más bajos costes. //Modificaciones en el diseño |
| Cap 12 |
El enemigo de las curvas de aprendizaje
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De los resultados obtenidos. Tanto las opciones como las acciones que se emprenden con este aprendizaje vienen dadas por los modelos mentales propios, que permanecen intactos. Ejemplos son el ensayo y error; los aprendizajes rutinarios y la adquisición de una habilidad concreta. ~- //El aprendizaje |
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Curso gratis de Xavier Huayamave Betancourt - 25 de Mayo de 2006
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| Para muchos autores e intelectuales de nuestra era es un reto describir con certeza la definición de lo que para ellos representa la palabra tecnología, pero es bien cierto que gran parte de lo que... |
| Cap 15 |
Conceptualización de las actuales transformaciones
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, juegan, viven e incluso piensan. Innovación La innovación básicamente busca que la constante evolución del conocimiento haga obsoletas las ideas, diseños, estructuras, metas y avances del ser humano. Para los planeadores, estrategas, ingenieros, desarrolladores |
| Cap 3 |
La WWW: autopista de la información
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Sencillamente se adhiere una etiqueta apropiada para una frase o palabra ocasionando que ésta se convierta en un enlace con otra página. Este enlace puede ser para un documento en la misma máquina o en una máquina diferente en cualquier parte del mundo, explotando la otra importante innovación de la Web |
| Cap 12 |
Negocios, servicios y riqueza
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" La competencia interna y externa ha incentivado muy a menudo la innovación , difusión de la tecnología y el uso más eficiente de los recursos. Japón, Corea, Estados Unidos y las economías más exitosas de Europa han establecido ventajas competitivas globales dentro de los rigores |
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Curso gratis de Yalilis Castillero Amador - 02 de Agosto de 2006
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| Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara |
| Cap 1 |
Sobre la comunicación
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" Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. En todos los ámbitos de nuestra vida, una comunicación eficaz favorece el trabajo |
| Cap 2 |
El proceso de comunicación
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" El mundo empresarial contemporáneo nos impone grandes desafíos a todos. Estamos sometidos al reto de la globalización, la mencionada innovación tecnológica, la competencia, la inestabilidad y la imprevisibilidad.
Ante esta realidad, las organizaciones de hoy día, tratan de lograr |
| Cap 7 |
Reforzamiento de las palabras con acciones
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El mensaje. Uso de varios canales. Lingüistas e ingenieros contemporáneos se han unido para crear lo que se conoce como PNL o programación neurolinguística, que consiste en crear modelos para que las personas se comuniquen mejor, partiendo de la estructura cerebral. Al comunicarnos con nuestro interlocutor |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 12 |
Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty
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Los Modelos de Aprendizaje combinados, tiene la posibilidad de utilizar metodologías que combinan varias opciones, como clases en el aula, e-learning en vivo y aprendizaje al propio ritmo. Los autores chilenos Gim Ivy Vega y Bernardo Rojo Muñoz, en su ponencia EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APRENDIZAJE |
| Cap 19 |
Referencias
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De un LMS para un diplomado presencial apoyado por TICs. En memorias del VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. URL: http://gamd.ath.cx/archcv/2005-gamd-abs-fts. Pdf ---Nauseda, Fiona E. (2003). Blended Learning Models for |
| Cap 1 |
Indice
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) Categorizacion por niveles de evolución ~~1) Categorizacion por modelos ~~1) Categorizacion por enfoque pedagógicos ~1) Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar ~1) Diseño de aprendizaje combinado Alma,Maggie, ~1) Ventajas del aprendizaje combinado Carlos,Felipe ~1) Posibles |
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Curso gratis de Carlos Luis Leporati - 14 de Junio de 2006
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| Administración es una doctrina en la que se puede insertar cualquier disciplina que haga uso del talento humano y de recursos materiales y financieros, para el logro de objetivos predeterminados. Una de estas disciplinas es... |
| Cap 8 |
Reingeniería (II)
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Referencial de cinco concepciones doctrinarias e indica, como supuesto básico, que la tecnología de la información debe aplicarse conjuntamente con la innovación de los procesos, como manera de alcanzar ventajas de competitividad. Alcanzar la sinergia entre los actores, procesos y tecnología |
| Cap 7 |
Reingeniería (I)
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En relación con la época actual es la necesidad de disponer de la capacidad de innovación . Los cambios están ocurriendo a una velocidad tal, que las acciones y estrategias exitosas en un pasado caracterizado por cambios evolutivos, no bastan como fundamento de Competitividad en el mercado nacional |
| Cap 9 |
Organización y sistemas
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Sustentadas por modelos administrativos básicos y por las nuevas tendencias que existen hoy en día, tales como: la calidad total, el análisis estructurado, la redefinición de procesos y la reingeniería entre otros. Además, las funciones se guían a través de métodos científicos y sistemáticos de investigación |
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