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Curso gratis de Marcelo Vendan - 23 de Noviembre de 2009
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| En el siguiente trabajo se pretende desarrollar un tema bastante especial en el proceso de desarrollo de software, el cual es la base para que todo proyecto –independientemente de cual sea su porte- se realice... |
| Cap 9 |
Construcción de Prototipos de Software
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En análisis debe ser conducido independientemente del paradigma de ingeniería de software aplicado. Sin embargo, la forma que ese análisis tomara puede variar. En algunos casos es posible aplicar los principios de análisis fundamental y derivar a una especificación en papel del software desde |
| Cap 12 |
Principios de Especificación
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Forma que el propio sistema, en vez de introducir otro formalismo. **PRINCIPIO #5. ** Una especificación de sistema debe ser un modelo cognitivo . La especificación de un sistema debe ser un modelo cognitivo , en vez de un modelo de diseño o implementación. Debe describir un sistema tal como es percibido |
| Cap 10 |
Un escenario para la contruccion de prototipos
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Se repiten iterativamente hasta que todos los requerimientos estén formalizados o hasta que el prototipo haya evolucionado hacia un sistema de producción. El paradigma de construcción del prototipo puede ser conducido con uno o dos objetivos en mente: 1) el propósito del prototipado es establecer |
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Curso gratis de Andrés Castaño Vásquez, Andrea Díaz Pizarro y Karen Scheihing Vergara - 30 de Junio de 2006
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| El siguiente trabajo, es parte de los requerimientos del Curso “Capital Humano y Evaluación de Bibliotecas Académicas RICBLU (Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias”. Dictado en la modalidad virtual entre nov. 2004 / febr.... |
| Cap 19 |
Las distintas posturas de los stakeholders
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Biotecnológicas, junto a la implementación de una normativa estricta vigilada por instituciones públicas confiables.
Estamos frente a un nuevo paradigma de sociedad, donde los hombres de una comunidad deciden donde invertir los dineros, forman los comités editoriales de las publicaciones |
| Cap 8 |
Bioética
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Y la biología molecular deja al científico desconectado de lo social, puesto que no se asume como ser cognitivo . ” [49]
Estamos convencidos que la sociedad necesita apoyar el fortalecimiento y desarrollo de un núcleo de expertos que generen un conocimiento fiable y útil |
| Cap 3 |
Sobre este estudio
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El Paradigma Humanista, en el cual los investigadores captan significados, se preocupa de entender la realidad “centrado en el entendimiento e interpretación. Estudios tanto estrechos como totales (perspectiva holística). La atención de los investigadores está menos localizada y se permite |
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Curso gratis de Miquel Vidal - 20 de Diciembre de 2005
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| En las siguientes líneas explicaré algunos de los rasgos del movimiento del software libre, su modelo de desarrollo y el alcance político, ético y económico de su apuesta. Trataré de hacer una breve genealogía del... |
| Cap 9 |
Desafíos e interrogantes
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Patentes), en este crucial asunto hay excesiva fe en las bondades del mercado y del libre comercio. Es cierto que hasta ahora se ha conseguido doblegar a verdaderos gigantes, pero ahora la situación es distinta porque con el modelo de ``cooperación egoísta'' --y qué mayor paradigma de la cooperación |
| Cap 12 |
Notas al pie
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De lo social, la automatización en las fábricas, el trabajo difuso, la hegemonía creciente del trabajo inmaterial, del //general intellect// y del llamado terciario (comunicativo, cognitivo y científico, performativo, afectivo) y la globalización de los procesos productivos.... Mando. 16 |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 8 |
Conclusión
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Deben contar con un líder capaz de modelar con su propia actuación las conductas que espera de sus colaboradores. El trabajo en equipo responde a un nuevo paradigma y concepto del trabajo, por lo cual sólo es eficaz en la medida que se esté dispuesto a emprender el camino del cambio, que se inicia |
| Cap 2 |
Por qué hoy se trabaja en equipos
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Un significado. Por lo tanto, las exigencias de manejo y procesamiento de información eran muy bajas desde el punto de vista cognitivo , no así desde el punto de vista emocional, pues cada persona se manejaba en un ambiente de incertidumbre respecto a la información, pero paradojalmente en un mundo |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 11 |
Posibles desventajas del aprendizaje combinadoMayela Aguilar Leonardo
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" entre los estudiantes de la ED, fenómeno asociado con factores como un estilo de aprendizaje independiente (ligado posiblemente al estilo cognitivo identificado como dependencia-independencia de campo), las habilidades de lecto-escritura necesarias, la capacidad de organizarse el trabajo |
| Cap 12 |
Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty
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En el ámbito educativo ha delineado algunos modelos de aprendizaje como señala Maite Urretavizcaya en la monografía “Sistemas Inteligentes en el ámbito de la Educación” a través d ela cual se presenta un planteamiento constructivo en el que los sistemas hipermedia son un paradigma claro, junto con el binomio |
| Cap 5 |
Aprendizaje combinado y su evolución Liz,Loli, Martha
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Combinado y su posterior expansión a diferentes ubicaciones geográficas, nos percatamos de que su origen es simultáneo en varios puntos del globo terráqueo (aunque concebido con nombres diversos, pero con el mismo paradigma metodológico). Como es bien sabido, uno de los puntos geográficos que mayor |
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