|
Curso gratis de Xen - 30 de Noviembre de 2009
|
| Curso básico para hacer una película |
| Cap 2 |
Planos y ejes
|
| |
" Como supongo que deseas que tu película sea un poco visible aquí te explicaré algunas cosillas que deberías tener en cuenta a la hora de grabar. También te describiré los diferentes tipos de planos que hay para que te vayas familiarizando con el lenguaje. Te voy a hablar de los planos |
| Cap 4 |
El mundo del cine (conseguir financiación)
|
| |
Para que una persona contrate a otra arriesgando un dinero es necesario que la primera confíe en la segunda. El proceso es el siguiente: alguien contrata los servicios intelectuales y artísticos de otra persona para que ésta le haga una película . El dinero, en este caso, no es un regalo sino |
| Cap 1 |
Por dónde empezar
|
| |
De rodaje y demás. Tú a grabar y poco a poco te irás dando cuenta de lo que debías haber hecho para que te saliera mejor. Así es como puedes aprender. Un mal plan de rodaje puede arruinar tu película . No es broma. ** ¡ACCIÓN! ** Ahora viene el rodaje. Y aquí no te puedo explicar mas que intentes ser |
|
|
|
Curso gratis de Cinemafutura - 27 de Septiembre de 2005
|
| Para realizar tu propia película necesitas una cámara y un vídeo. La calidad de ambos depende, está claro, de tus posibilidades económicas, pero hoy en día los precios de estos cacharros han bajado... |
| Cap 2 |
Planos y ejes
|
| |
" Como supongo que deseas que tu película sea un poco visible aquí te explicaré algunas cosillas que deberías tener en cuenta a la hora de grabar. También te describiré los diferentes tipos de planos que hay para que te vayas familiarizando con el lenguaje. Te voy a hablar de los planos |
| Cap 4 |
El mundo del cine (conseguir financiación)
|
| |
Para que una persona contrate a otra arriesgando un dinero es necesario que la primera confíe en la segunda. El proceso es el siguiente: alguien contrata los servicios intelectuales y artísticos de otra persona para que ésta le haga una película . El dinero, en este caso, no es un regalo sino |
| Cap 1 |
Por dónde empezar
|
| |
De rodaje y demás. Tú a grabar y poco a poco te irás dando cuenta de lo que debías haber hecho para que te saliera mejor. Así es como puedes aprender. Un mal plan de rodaje puede arruinar tu película . No es broma. ** ¡ACCIÓN! ** Ahora viene el rodaje. Y aquí no te puedo explicar mas que intentes ser |
|
|
|
Curso gratis de Lawrence Lessig - 30 de Noviembre de 2009
|
| Cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. |
| Cap 4 |
Creadores
|
| |
No puede sobrevivir sin propiedad; una sociedad grande, diversa y moderna no puede florecer sin propiedad intelectual. Pero sólo hace falta un segundo de reflexión para darse cuenta que hay un montón de valor en las cosas de ahí afuera que la idea de "propiedad" no abarca. No quiero decir "que el dinero |
| Cap 15 |
Elred
|
| |
De la historia del cine los costes de restaurar celuloide eran muy altos; la tecnología digital ha bajado estos costes sustancialmente. Mientras que costaba más de 10. 000 dólares restaurar una película en blanco y negro de noventa minutos en 1993, ahora puede costar tan poco como 100 dólares digitalizar |
| Cap 16 |
Elred ii
|
| |
De un plazo extendido, entonces para el gobierno tampoco debería valer la pena defender tu monopolio sobre ella. La obra debería pasar al dominio público donde cualquiera puede copiarla, o construir archivos con ella, o crear una película basándose en ella. Debería volverse libre si para ti no vale |
|
|
|
Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
|
| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 21 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (II)
|
| |
. Propicia la integración, el espíritu crítico y participativo. El foro se lleva casi siempre después de una actividad ( película , teatro, simposio, etc.). El moderador inicia el foro explicando con precisión el tema o problema a tratar, señala las formalidades a las que habrán de ajustarse |
| Cap 1 |
Creatividad
|
| |
Producto de habilidades técnicas. El ver el problema significa integrar, ver, asociar donde otros no han visto. En este acto de darse cuenta , intervienen componentes actitudinales, sociales y afectivos entre otros. Sin embargo, también participan procesos fisiológicos.
La creatividad |
| Cap 4 |
Innovación
|
| |
, un proceso continuo de cambios y rupturas en el ámbito de la empresa, que determina si puede o no ser verdaderamente competitiva. Para esto tiene que darse la posibilidad de mantener y seguir una idea creativa a lo largo de toda la estructura. En resumen, la Innovación es la creatividad |
|
|
|
Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 30 de Noviembre de 2009
|
| Curso para adquirir conciencia de que la administración del tiempo depende totalmente de la administración que se haga de los propios hábitos. |
| Cap 8 |
El uso del tiempo Ejercicio III
|
| |
Consistirá en averiguar cómo lo está empleando. En este punto se puede dividir la próxima semana en intervalos de quince o treinta minutos, y al final de cada hora se registra cómo se empleó esa hora. Se requiere autodisciplina para comenzar y seguir adelante, pero al hacerlo puede darse cuenta |
| Cap 7 |
El valor económico del tiempo laborable personal Ejercicio II
|
| |
Como: fumar un cigarro y pensar “qué ocupado estoy”, platicar la última película , hablar con la mamá, platicar con los compañeros de cualquier tema, etc. ~1) Divida lo que usted gana mensualmente entre 30 para sacar el estimado de sueldo diario. ~1) El sueldo diario divídalo entre 8 para sacar |
| Cap 10 |
Organizar las actividades
|
| |
.... Prioridad C. Deseable de hacer.... ---Para poder determinar estas prioridades necesitamos tomar en cuenta los siguientes criterios: ~- **Juicio. ** Tú eres quien puede juzgar mejor lo que tienes que hacer. Permite que el remordimiento de conciencia que sientes por no realizar algo, haga |
|
|
|
Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 30 de Noviembre de 2009
|
| Este libro te puede ayudar a administrar mejor tu tiempo y mejorar la planificación de las actividades que realizas. |
| Cap 7 |
El uso del tiempo Ejercicio III
|
| |
Consistirá en averiguar cómo lo está empleando. ------En este punto se puede dividir la próxima semana en intervalos de quince o treinta minutos, y al final de cada hora se registra cómo se empleó esa hora. ------Se requiere autodisciplina para comenzar y seguir adelante, pero al hacerlo puede darse |
| Cap 6 |
El valor económico del tiempo laborable personal (Ejercicio II)
|
| |
, tales como: fumar un cigarro y pensar “qué ocupado estoy”, platicar la última película , hablar con la mamá, platicar con los compañeros de cualquier tema, etc.4. Divida lo que usted gana mensualmente entre 30 para sacar el estimado de sueldo diario.5. El sueldo diario divídalo entre 8 para sacar |
| Cap 9 |
Organizar las actividades
|
| |
. ---... ------Prioridad B. Debe hacerse. ---... ------Prioridad C. Deseable de hacer. ---... ------Para poder determinar estas prioridades necesitamos tomar en cuenta los siguientes criterios: ------**- Juicio**. Tú eres quien puede juzgar mejor lo que tienes que hacer. Permite que el remordimiento de conciencia |
|
|
|
Curso gratis de María Gracia Núñez Artola - 24 de Septiembre de 2006
|
| Teniendo en cuenta elementos tales como el subtítulo colocado por Huidobro a su Cagliostro, (Novela-Film)1, la temática que trata, (entendiendo que ella concierne al siglo XVIII, y este siglo es considerado eminentemente visual),... |
| Cap 1 |
Cagliostro de Vicente Huidobro
|
| |
En: a) Poética creacionista b) Narración literaria ‘gótico expresionista’. c) El planteo del problema de la intertextualidad de la metáfora. Aquí está explicitada la imagen mental que puede ser película , pero que insiste en la narración con palabras. En el Prefacio Huidobro advierte: “Creo |
| Cap 10 |
La destrucción de la escritura
|
| |
Necesitan consumir vidas ajenas. Tomar el fuego o darse a él (Prometeo y Empédocles) es el dualismo situacional del hombre frente a las cosas. El fuego comprende lo ultraviviente: realiza el bien (calor vital) y el mal (destrucción, incendio). Sugiere el anhelo de destruir el tiempo y llevarlo todo |
| Cap 3 |
El creacionismo en Cagliostro
|
| |
Cinematográfico de una película que vaticina su segunda parte, como lo afirma el crítico R. De Costa en su trabajo "Cagliostro: una novela fílmica". De Costa consolida su hipótesis sosteniendo, que esta "novela-film, como el arte cinematográfico en que se inspira, fue concebida como un medio |
|
|
|
Curso gratis de José Gerardo Pérez Morales - 29 de Junio de 2006
|
| El saber escuchar es la clave del arte de vender que nos permite determinar lo que el cliente desea y necesita. Si no dominamos este arte no podemos poner en práctica nuestras otras destrezas. |
| Cap 1 |
El arte de escuchar en la venta
|
| |
Que los clientes expresen en forma verbal lo que creemos que quieren y no lo que realmente quieren. En la película ; Un vendedor debe darse cuenta de que los clientes tienen problemas para expresar qué es lo que necesitan y lo que desean y puede llevarlos a ver la casa que sabe que les va a gustar |
| Cap 2 |
Planificación de la entrevista con el cliente para escuchar profesio
|
| |
, Desea usted algo similar al modelo B2000? " o ¿Le interesaría este material si se pudiera conseguir en verde?.4. Preguntas orientadoras que llevan al cliente a darse cuenta de sus propias necesidades. Estas preguntas suelen expresarse como ¿No es excepcional el funcionamiento de esta máquina |
| Cap 9 |
Por qué compra la gente
|
| |
, un consultor externo. Tal como lo señala la película , existe un peligro inherente al tratar de establecer este tipo de relación con nuestros clientes; el peligro de aparecer como un manipulador o explotador. Si tratamos de explotar a nuestros compradores, eventualmente ellos se darán cuenta |
|
|
|
Curso gratis de Victor Espinosa - 04 de Agosto de 2006
|
| Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual. |
| Cap 9 |
Estrategias que fomentan el trabajo en equipo
|
| |
Recordar que una manera de darse cuenta de los avances del equipo es mediante la clara definición de plazos para cada tarea. Es recomendable recordar a tiempo los días de reunión y las fechas de término de los plazos, así como lograr que todos estén de acuerdo en los días y horas de tales reuniones |
| Cap 7 |
Técnicas de trabajo en equipo
|
| |
De una actividad ( película , teatro, simposio, etc.). El moderador inicia el foro explicando con precisión el tema o problema a tratar, señala las formalidades a las que habrán de ajustarse los participantes (brevedad, objetividad, etc.). Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema, elaborada |
| Cap 3 |
Definición de trabajo en equipo
|
| |
: Liderazgo efectivo, es decir, contar con un proceso de creación de una visión del futuro que tenga en cuenta los intereses de los integrantes de la organización, desarrollando una estrategia racional para acercarse a dicha visión, consiguiendo el apoyo de los centros fundamentales del poder |
|
|