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Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
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| Este documento describe el lenguaje CSS1 (Cascade Style Sheets, level 1 - hojas de estilo en cascada, nivel 1) que es uno de los lenguajes propuestos para describir hojas de estilo en el WWW. |
| Cap 6 |
Entendiendo el lenguaje de hojas de estilo
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: italic;
margin-left : 2in;
text-indent : 0in;
font-family : sans-serif ; }
Subselectores en hojas de estilo
En esta página tenemos unos versos escritos por el gran poeta chileno Pablo Neruda:
Me gustas cuando callas
porque estás como ausente
y me oyes desde lejos |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 1 |
La imaginación al poder
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El que práctica la creatividad es el poeta o creador en el sentido antiguo del término, éste en una cultura del "cuánto tienes cuánto vales" según la canción de Jorge Villamil, del fraude y el sicariato, no es más que un apalabrador del mundo que nadie entiende o nadie quiere entender, un "loco que escribe |
| Cap 2 |
La memoria creadora
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De la realidad que vuelve a sanar, visión, ensoñación, evocación, presencia en la ausencia. Marcel Detienne (1983), hablando de la memoria del poeta , por ejemplo, dice que es una omnisciencia de carácter adivinatorio, y la define como "saber mántico, por la fórmula: lo que es, lo que será, lo que fue |
| Cap 7 |
El exceso del mirar o la lectura como escritura
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Individuales, personales e íntimos, en los que aún puede encontrarse así misma la criatura humana". Quizás por esto debamos coincidir con Borges que el libro es uno de los pocos regocijos en los que encontramos nuestra propia libertad; pero al poeta del laberinto le enorgulleció siempre su práctica |
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Curso gratis de Diego Chozas Ruiz-Belloso - 18 de Agosto de 2006
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| En el Brasil de hoy todavía se escriben y pueden adquirirse auténticos folletos de cordel con el mismo espíritu y características de los que se publicaron en la Península Ibérica durante siglos. |
| Cap 5 |
Una posible explicación a todo esto
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Necesidades del pueblo satisfacen estas historias medievales? Mientras Veríssimo de Melo afirma con rotundidad que el conservadurismo es un rasgo esencial del poeta popular nordestino [62] , aunque reconoce que los poetas de las metrópolis han asimilado una ideología muy lejana a la rural del autor |
| Cap 3 |
Leandro Gomes de Barros y el origen de algunos de sus folletos "tradic
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" A la búsqueda de folletos que tuviesen antecedentes directos en la literatura europea medieval, finalmente logré toparme con cuatro que curiosamente habían sido compuestos por el mismo autor, Leandro Gomes de Barros, que además pronto reconocí en diversas fuentes como el poeta |
| Cap 1 |
Somero panorama del cordel brasileño actual
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Lo singular es que hayan persistido incluso con el avance de medios de comunicación como la televisión o la radio. Luyten aporta una posible explicación para esto cuando dice: "O homem simples dá um grande crédito ao poeta popular, já que aprendeu, desde o advento da colonização, a desconfiar das fontes |
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Curso gratis de María Gracia Núñez Artola - 24 de Septiembre de 2006
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| Teniendo en cuenta elementos tales como el subtítulo colocado por Huidobro a su Cagliostro, (Novela-Film)1, la temática que trata, (entendiendo que ella concierne al siglo XVIII, y este siglo es considerado eminentemente visual), y muchas... |
| Cap 2 |
La estética creacionista
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Señalado como posible ‘fuente’ de la teoría estética de Huidobro. El poeta es considerado por Emerson el inventor del lenguaje, y, es tan importante el decir del artista, como la novedad de lo que dice, o sea la creación. Lo que distingue al artista es que anuncia lo que nunca nadie había |
| Cap 4 |
Lo científico mitológico
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En una mañana de la historia del mundo. No era un grito caprichoso, no era un acto de rebeldía superficial. Era el resultado de toda una evolución, la suma de múltiples experiencias. El poeta , en plena conciencia de su pasado y de su futuro, lanzaba al mundo la declaración de su independencia frente |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
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| El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar. |
| Cap 1 |
¿Qué puntuar?
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Que el narrador (Marc Cherry) ha escogido como eje fundamental del relato (Esparza 2005D: 77). No tiene, pues, interés indagar en lo que el poeta “ha querido” decir, sino en lo que dice , lo cual se percibe únicamente a través de de la forma en que lo ha dicho (Sánchez Barbudo 1976: 12 |
| Cap 8 |
Qué mas puntuar: opciones estilísticas
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Resuelto (Zweig 2003: 77). Había amanecido ya, y, por ello , no parecía natural, como antes, que las calles estuvieran desiertas (Símonov 1976: 347). Conozco yo un poeta que siempre que escribe da en el tema de decir que no es poeta . Y lo prueba como Diógenes probaba el movimiento (Alas 1971 |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 23 de Septiembre de 2006
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| Normas recogidas en la sección que la Ortografía de la Lengua Española (Real Academia Española 1999: 64) dedica al uso de los dos puntos. |
| Cap 4 |
Las soluciones ortográficas (i)
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, Zorrilla, la poesía pastoral; sobre todos estos temas y otros muchos ha escrito Lista interesantes estudios (Azorín1960: 87-88). Naturaleza, pueblo, mujeres; éstos son los tres temas fundamentales -y los tres grandes amores- del admirado poeta (Azorín 1960: 89)
3.1.3. USO DE DOS PUNTOS |
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Curso gratis de Enciclopedia Libre Universal en Español - 24 de Noviembre de 2009
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| Características principales del pensar filosófico de Friedrich Schelling. |
| Cap 5 |
ética
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, el verdadero poeta del drama de la historia, que mora en el esplendor inaccesible de su eterna identidad, pero que actúa y se revela en el tiempo a través de la acción libre de los hombres. ” “Dios en la historia es la garantía del progreso moral. La historia es para los clarividentes la revelación |
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Curso gratis de - 03 de Octubre de 2005
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| Online interactivo |
| Cap 1 |
Bandera Nacional Simbolo Sagrado de Nuestra Soberanía 2
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De modo que el cuartel azul quede unido al borde grueso de la driza , quede sobre el hombro del ilustre difunto. Actividad1 Investiga una frase alusiva a la bandera que fuera expresada por un poeta dominicano, llamado Gastón Fernando Deligne |
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Curso gratis de Federico Nietzsche - 24 de Noviembre de 2009
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| En el texto que a continuación reproducimos debido a la pluma del controvertido filósofo germano, Federico Nietzsche, se desarrolla la enorme significación e importancia que el hijo de la Sémele guardaba en el ámbito cultural... |
| Cap 4 |
Capítulo 3
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Con la embriaguez, no en un quedar engullido completamente por la misma. En el actor teatral reconocemos nosotros al hombre dionisíaco, poeta , cantor, bailarín instintivo, pero como hombre dionisíaco representado (//gespielt//). El actor teatral intenta alcanzar el modelo del hombre dionisíaco |
| Cap 3 |
Capítulo 2
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Conduce al dios vivo intuido por él en sueños, de tal modo que la figura que flota propiamente como finalidad se hace clara tanto para el escultor como para el contemplador, y el primero induce al último, mediante la figura intermedia de la estatua, a reintuirla, el poeta épico ve idéntica figura |
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Curso gratis de A. Hamon - 24 de Noviembre de 2009
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| En este ensayo Hamon se adentra, contando con el material tanto bibliográfico como interpretativo que en aquel entonces los estudiosos del tema tenían a su alcance, por los escabrosos senderos del protosocialismo |
| Cap 2 |
Capítulo I
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Palabra. En todas partes halla la nueva doctrina suelo propicio para su germinación, en todas partes se levantan comunistas y heresiarcas. En Flandes es un poeta , Jacobo Van Maerlant, quien en 1235 canta las bellezas del comunismo. En la Italia del Norte, Gerardo Segeralli (1260-1300) funda |
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