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Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
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| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 7 |
Pietro Figueroa, Rafael Caldera,Hugo Chavez, Allende
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docente , la cual elaboró a partir del concepto Estado social de Hermann Heller, de la escuela política alemana. Muere en Caracas el 23 de Abril de 1993. 41 En 1967, en el marco de los debates para la selección del candidato presidencial para las elecciones de 1968, Acción Democrática (AD) se divide |
| Cap 14 |
La crisis de la deuda externa
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Utopías académicas y políticas de la juventud. Ondean con entusiasmo las banderas de la autonomía universitaria, la libertad de cátedra, la gratuidad de la enseñanza y el cogobierno de estudiantes y egresados junto con el estamento docente . El nuevo despertar de la renovación buscaba la democratización |
| Cap 35 |
El comando Maisanta
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De Organización del Comando. 262 Para la fecha Diputada a la Asamblea Nacional. Fungió como Responsable de Patrullas del Comando. 263 Fundador del MBR 200. Fungió como Responsable de Ideología del Comando. 264 Historiador y Docente Universitario. Fungió como Responsable de Asuntos Internacionales |
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Curso gratis de - 19 de Octubre de 2005
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| Introducción a Internet como recurso para la práctica docente |
| Cap 3 |
Correo electrónico
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. Los programas clientes de correo ya permiten la inclusión de documentos editados con procesadores de texto o formato html enriqueciendo en gran medida la información que se está enviando. La utilización docente del correo electrónico tiene varias vertientes: ~- **Tareas de tutoría: **Mediante el correo |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 12 |
Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty
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Planeada de aprendizaje, el profesor supervisa y apoya el trabajo del grupo y terminan exponiendo el producto de su aprendizaje EL Modelo propuesto por Arendsun es un modelo de aprendizaje colaborativo desde la perspectiva del docente con seis pasos básicos: El primer paso consiste |
| Cap 8 |
Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar
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Al intercambiar información participen en la construcción de su conocimiento , por lo que esta actividad juega un papel central en el proceso educativo. Las tecnología aplicadas a la educación han dado origen a una auténtica revolución que pone a disposición del estudiante y el docente muy diversos medios |
| Cap 5 |
Aprendizaje combinado y su evolución Liz,Loli, Martha
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Este proceso significará planificar y desarrollar modelos de aprendizaje del alumnado y reformular el papel y práctica pedagógica del docente radicalmente distintos a los tradicionales, cambiar las formas de organización del tiempo y el espacio de las clases, cambiar las modalidades y estrategias de tutoría |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 11 |
Mas alla o mas aca de la didactica: el t
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", el "tufo de literato" y el "jobi de lector de obras", a partir de una concepción de la enseñanza como TALLER, como artesanía, como experimentación y reconocimiento de experiencias pedagógico-poéticas del niño-adulto, discente- docente , bajo la dialogía, la heterogeneidad, el espacio abierto |
| Cap 9 |
El suspenso y el deseo
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Y lo creativo, entre lo amable y lo digno, porque lo que activa la imaginación no es lo real cotidiano en su dimensión práctica , sino la propia imaginación provocada por la ensoñación y el deseo; de allí que lo real práctico resulte absurdo e irónico de tan lejano (Pere Salabert, 1996:53). En Cien |
| Cap 1 |
La imaginación al poder
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Rompiendo las limitaciones materiales y espirituales, a un bajo costo económico en algunas casos, pero imposible sin un alto precio humano. La práctica poética ha sabido siempre sortear estas encrucijadas y por ello la debemos convocar, sin ella la pedagogía no renovará su cripta. Ahora bien, si |
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Curso gratis de Victor Espinosa - 04 de Agosto de 2006
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| Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual. |
| Cap 4 |
Formación de equipos
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Se trabaja en el aula con grupos, en muchas oportunidades los roles y las normas que rigen su funcionamiento son impuestas por el docente . Sin embargo, puede resultar positivo realizar actividades en las cuales se discutan y acuerden los roles y normas del grupo para garantizar su apropiación por parte |
| Cap 3 |
Definición de trabajo en equipo
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Para lograr lo anterior e incentivando a las personas cuyos actos son esenciales para poner en práctica la estrategia. Promover canales de comunicación, tanto formales como informales, eliminando al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una adecuada retroalimentación. Existencia |
| Cap 13 |
El management del tiempo en el trabajo en equipo
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. Conviene centrar el debate en lo que se hace, donde, cuando y como se hace, quien lo hace, cuanto tiempo exige y cual es el valor de lo producido. Este es el meollo del análisis. El análisis de tiempos y tareas de trabajo en equipo es un ejercicio muy eficaz, si se practica como corresponde, nunca |
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Curso gratis de Hugo F. González - 01 de Agosto de 2006
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| Uno de los mayores problemas de comienzos de siglo es la falta de trabajo, que se evidencia en los altos niveles de desempleo que afectan por igual a jóvenes y adultos, hombres... |
| Cap 5 |
Características personales
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2. - Cursos y/o seminarios realizados
3.- ¿Qué aprendí en ellos?4. - Detallar otros conocimientos prácticos
Ø ¿Poseo predisposición docente ? (Entendiendo como tal la habilidad para transmitir conocimientos)
SI |
| Cap 3 |
Selección de personal
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Del postre” para el postulante. Es la culminación del proceso de búsqueda de trabajo al comenzar tareas en la empresa, y es también el inicio del proceso de conservación del trabajo y de la capacitación práctica . En empresas debidamente organizadas se realiza el Proceso de Inducción |
| Cap 4 |
En qué consiste la búsqueda de empleo
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Las oportunidades la creatividad se vuelve fundamental. Pero la creatividad no es una mera colección de ideas, es llevar esas ideas a la práctica mediante un plan de acción.
Como con cualquier otro producto del mercado, hay que desarrollar una estrategia de marketing personal y eso |
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