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Curso gratis de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
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| En esta sección dedicada a la “Inteligencia Comercial” se ha de incluir aquellos aspectos particulares que tienen que ver “con la mirada hacia el Cliente”. |
| Cap 2 |
Metodología de Ventas : CRM como camino hacia el marketing personal
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. Las empresas priorizaban su interés en el “producto” y en las actividades del departamento de Producción . Las posiciones más importantes en las empresas, los departamentos “más poblados”, las gerencias con mayores presupuestos e incluso los libros sobre administración de empresas dedicaban |
| Cap 6 |
Anexo: Casos CRM (II)
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Registros de quejas de algunos Clientes, los que eran sistematizados en una manera sencilla en la Gerencia de Producción (para la industria) y en la Gerencia de Atención al Cliente (a cargo de la esposa del propietario) en el caso de la empresa de servicios. Sugerimos CREAR el área de quejas. Esta área |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 2 |
Curva de Aprendizaje. Definición. Conceptos. Tipos
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De la producción , establecimiento de costos y presupuestos .2. compras externas y subcontratación de artículos3. evaluación estratégica de la eficiencia de la empresa y de la industria |
| Cap 4 |
Estimación del porcentaje de aprendizaje
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Si la producción lleva algún tiempo efectuándose, es fácil obtener el porcentaje de aprendizaje a partir de los registros de producción . En términos generales, si es larga la historia de producción , la estimación es más precisa. Muchas empresas no comienzan a recopilar datos para el análisis |
| Cap 5 |
Causas de la curva de experiencia
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De equiparar la producción . En el primer caso, significa que el trabajador cumple un menor número de tareas, en el segundo, se puede poner como ejemplo la industria automotriz sueca, que demuestra cómo se puede alterar el nivel de producción . //Los nuevos procesos de producción //. La inventiva |
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Curso gratis de Sebastián Laza - 05 de Junio de 2006
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| La economía es la ciencia social que estudia la forma en que las sociedades asignan sus recursos escasos a la producción de los bienes y servicios que van a satisfacer sus necesidades (siempre... |
| Cap 6 |
Escuela Neoclasica
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La Gran Depresión de la década de 1930, se defendía que la mejor política era la que reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos impuestos, ahorro en el gasto público y presupuestos equilibrados. A los neoclásicos no les preocupa la causa de la riqueza, explican que la desigual distribución de ésta |
| Cap 1 |
Desde el mercantilismo y la fisiocracia hasta nuestros días
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" La economía es la ciencia social que estudia la forma en que las sociedades asignan sus recursos escasos a la producción de los bienes y servicios que van a satisfacer sus necesidades (siempre crecientes). El estudio de la economía puede dividirse en dos grandes campos. La teoría |
| Cap 4 |
Escuela Clasica
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Ricardo, "superada cierta etapa, no muy avanzada, el progreso de la agricultura disminuye de una forma paulatina". El alcance de la ciencia económica se amplió de manera considerable cuando Smith subrayó el papel del consumo sobre el de la producción . Smith confiaba en que era |
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Curso gratis de Netzahualcóyotl Gallaga G - 18 de Julio de 2006
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| Solo el conocimiento basado en un estudio serio y fundamentado de los modelos que aquí reseñamos, así como de las condiciones particulares de cada organización, puede ofrecer una buena opción para discriminar, con mesura e... |
| Cap 5 |
El experimento de Hawthorne
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" A partir de 1924 la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos inició algunos estudios para verificar la correlación entre productividad e iluminación en el área de trabajo, dentro de los presupuestos clásicos de Taylor y Gilbreth. Un poco antes, en 1923, Mayo había dirigido |
| Cap 7 |
La civilización industrial y el hombre
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Puntos de vista:
· El trabajo es una actividad típicamente grupal. La primera conclusión derivada de la investigación plantea que el nivel de producción está más influenciado por las normas de grupo que por los incentivos salariales y materiales de producción . Según Mayo |
| Cap 6 |
Conclusiones del experimento de Hawthorne
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" Este experimento permitió delinear los principios básicos de la escuela de las relaciones humanas. Entre las conclusiones principales pueden mencionarse a siguientes:
Æ El nivel de producción depende de la integración social
Se constató que el nivel de producción |
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Curso gratis de L. A. Julio César Méndez R - 19 de Abril de 2006
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| La administración es un proceso para lograr eficientemente los objetivos de la organización, a través de coordinar todos los recursos y con la colaboración del factor humano. |
| Cap 3 |
El Proceso Admistrativo
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Alternativos || || A. Mecánica || 2. Planeación || Políticas Procedimientos Programas. Pronósticos. presupuestos || || || 3. Organización || Funciones Jerarquías Obligaciones || || || 4. Integración || Selección Introducción Desarrollo Integración de las cosas || || B. Dinámica || 5 |
| Cap 3 |
El Proceso Admistrativo
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Alternativos || || A. Mecánica || 2. Planeación || Políticas Procedimientos Programas. Pronósticos. presupuestos || || || 3. Organización || Funciones Jerarquías Obligaciones || || || 4. Integración || Selección Introducción Desarrollo Integración de las cosas || || B. Dinámica |
| Cap 3 |
El Proceso Admistrativo
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Alternativos || || A. Mecánica || 2. Planeación || Políticas Procedimientos Programas. Pronósticos. presupuestos || || || 3. Organización || Funciones Jerarquías Obligaciones || || || 4. Integración || Selección Introducción Desarrollo Integración de las cosas || || B. Dinámica || 5 |
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Curso gratis de Diego Saravia - 20 de Diciembre de 2005
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| En la naciente Sociedad del Conocimiento las relaciones entre los programas de computadora o "lenguajes imperativos para máquinas" y la economía constituyen el espacio donde surge la contradicción fundamental de la misma: ¿El conocimiento es... |
| Cap 6 |
Los programas no son un factor de la producción
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Con la energía y la masa. En las actuales relaciones de producción los trabajadores cobran salario y se considera que su produccion intelectual va por el salario (leyes laborales), con excepciones en algunos casos que en general teminan siendo mal negociados por los autores y que la " producción intelectual |
| Cap 9 |
Referencias
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) Argentina a través de su legislatura convirtio a todos sus pobladores usarios de PC en criminales sin plazos ni alternativas, de la noche a la mañana, rehenes de las corporaciones foraneas y a los funcionarios publicos, sin presupuestos adicionales, en patos de la boda, objetos de la tentación |
| Cap 3 |
Los programas no son recursos escasos
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, [6]. Previo a su creación, los programas no existen, luego cualquiera puede usarlos. En tal sentido no son recursos económicos. Nada importa el costo de producción de los mismos o los origenes de los recursos destinados a su creación. Son infinita e ilimitadamente disponibles en su esencia |
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Curso gratis de es.wikibooks.org - 14 de Marzo de 2006
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| El presente es un trabajo de síntesis destinado a todos los que se preocupan con los impactos ambientales originados por las varias obras construidas por el hombre y diversas actividades económicas. |
| Cap 1 |
Caminos rurales
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Es más probable encontrarlas en otro ministerio p. Ej. En una oficina de protección del medio ambiente. El personal puede no tener experiencia; los equipos, vehículos y presupuestos de operación pueden ser insuficientes; las normas pueden ser deficientes o imprecisas. Puede ser necesario desarrollar las normas |
| Cap 2 |
Caminos y carreteras
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De los caminos. Posiblemente necesiten además, capacitación en el control y la inspección de los proyectos viales, contra los impactos ambientales y para la implementación de las medidas atenuantes. Es posible que se carezca de equipos, vehículos y presupuestos operacionales, y las normas pueden ser débiles |
| Cap 4 |
Impactos ambientales/Desarrollo de petróleo y gas costa afuera
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Barcos o plataformas temporales para probar los objetivos interesantes, la perforación de pozos de desarrollo espaciados desde plataformas de producción fijas y la construcción de la infraestructura de transporte y procesamiento. Las unidades de producción pueden ser varios tipos de plataformas |
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Curso gratis de Pilarín Baujín Pérez, Vladimir Vega Falcón, Marta Armenteros Díaz, Roberto A. Frías Jiménez, Osmany Pérez Barral - 12 de Mayo de 2006
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| La Contabilidad es el proceso mediante el cual se identifica, mide, registra y comunica la información económica de una organización o empresa, con el fin de que los gestores puedan evaluar su situación[1]. Dentro de... |
| Cap 6 |
Evolución de la medición y control de los costos
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De gestión: descentralización vía organización funcional o multidivisional, el ROI como medida de rendimiento, los procedimientos formales de asignación de capital, los ciclos de Presupuestación y planificación. Los presupuestos flexibles, la fijación de los precios según __ROI__ y el volumen |
| Cap 8 |
Evolución de la medición y control de los costos
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Estratégico, de gestión y de ejecución. || || 1969 - 1971: || Shapley y Shubick (1969) y Thomás (1971), profundizan en los estudios sobre la asignación de los costos en la producción conjunta y su arbitrariedad. || || 1975 - 1982: || Trabajos iniciados por Holmstrom (1975) y continuados |
| Cap 9 |
Evolución y medición de costos
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|| **Períodos ** || ==.=.= **Aspectos relevantes ** ==.=.= || || Después de 1981: || Surgen los actuales Sistemas de Costeo, y mientras más avance y cambie el sistema organizacional y los sistemas de producción se implementarán nuevas metodologías y herramientas de medición y control |
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Curso gratis de Arrula Adriana Carribero, Bibiana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 23 de Julio de 2006
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| La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización. |
| Cap 6 |
El proceso de la capacitación (I)
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. Q Sustituciones o movimiento de personal. Q Faltas, licencias y vacaciones del personal. Q Expansión de los servicios. Q Modernización de maquinarias y equipos. Q Producción |
| Cap 9 |
El proceso de la capacitación (IV)
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Humanos, tales como el mejoramiento de las técnicas de selección o estudio de las operaciones de producción . Evaluación a nivel empresarial
La capacitación es uno de los medios de aumentar la eficacia y debe proporcionar resultados como:
a) Aumento de la eficacia |
| Cap 7 |
El proceso de la capacitación (II)
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y presupuestos más considerables. Los bajos niveles de participación, retroalimentación, transferencias y repetición que estas técnicas muestran, pueden mejorar mucho cuando se organizan mesas redondas y sesiones de discusión al terminar la exposición. En muchas compañías se ha |
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Curso gratis de UCh RR.HH. portal de estudiantes de RR.HH. - 11 de Agosto de 2006
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| La administración de recursos humanos debe enfrentar desafíos de carácter externo que afectan su actividad y el todo de la organización. |
| Cap 4 |
Enfoque estratégico de planeación, reclutamiento y selección
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De presupuestos y planeación Un estudio de los presupuestos por cada departamento puede revelar las autorizaciones financieras para contratar más personal o reducirlo en algunas áreas. Estos datos, unidos a un análisis de tendencias en la fuerza de trabajo, pueden proporcionar cálculos |
| Cap 5 |
Enfoque estratégico de planeación, reclutamiento y selección
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, subcontratación externa de actividades(outsourcing), empleados temporales. La empresa debe considerar como base para desarrollar un esquema de un proceso de reclutamiento información referente a: Indicadores económicos, prácticas de reclutamiento de otras empresas, presupuestos de ventas, metas previstas |
| Cap 7 |
Enfoque estratégico del DRH (I)
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Adoptar un sinnúmero de formas: persistente reducción de la producción , aumento del ausentismo, discusiones, incremento de hostilidades, y por supuesto, la expresión de un gran número de razones PSEUDO-LOGICAS para justificar por que el cambio no puede producir buenos resultados. Pero, los cambios |
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