Cursos gratis de rendimiento escolar

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Comunicación y educación (7 capítulos)   (1)

Cursos sobre la relación entre los medios de comunicación (MC) y la educación, entendiendo a los MC como un contenedor de conocimiento y no como una manifestación artística.

Cap 6 PROBLEMÁTICA   :__**-          La Televisión educativa representa una ayuda para el aprendizaje escolar, sea de una manera curricular (siguiendo los contenidos de la escuela) o de una manera más libre (ofreciendo contenidos alternativos, interrelacionados).-          También se utiliza para la formación de adultos Cap 4 LA EDUCACIÓN CON Y CONTRA LOS MEDIOS   los MC, pero no se hace un análisis completo de ellos.4.       **__Agentes de Comunicación__**Surge entre los años 80-90. Empieza a plantearse la idea de introducir la comunicación como un **elemento escolar**. Se encontraron con un primer problema: ¿cómo definir lo que contendría esa disciplina Cap 3 RELACIÓN MC / ESCUELA   y, por tanto, nunca se juntarán. La **Escuela** transmite conocimientos organizados, jerarquizados y sistematizados. Se consideran **Conocimientos Útiles y Necesarios**, ya que se valora el esfuerzo y el rendimiento del alumno. Por el contrario, los **MC** transmiten conocimientos desorganizados, sin

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 13 de Octubre de 2005

Inteligencia Emocional (1 capítulos)   (50)

Qué es la Inteligencia emocional, a través de un diálogo.

Cap 1 Inteligencia Emocional   la cifra de jóvenes que se ven aquejados de problemas tales como depresión, enajenación, abuso de drogas, el delito, la violencia, la depresión, los trastornos alimenticios, los embarazos no deseados, así como el gamberrismo y el abandono escolar.Darío: De acuerdo. A la vista de este complejo

Autor: José María Doria - 01 de Abril de 2005

Auxiliar Docente Tutor y Auxiliar Docente Administrativo (10 capítulos)   (9)

El rol de tutor en la educación no es algo realmente nuevo, comienza en el mundo griego, siendo suya la misión del pedagogo, quien acompañaba al alumno, no quien enseñaba”, y continúa con la educación de carácter religioso con la figura del Celador, terminando en nuestros días transformado dentro del sistema de educación asistido por el estado en la figura del Preceptor.

Cap 2 Objetivos   en forma sistemática y ordenada la Documentación de los alumnos”.~- “Tener una evaluación actualizada y en forma constante del rendimientoescolar de los alumnos”.~- “Mejorar la comunicación administrativa con la comunidad educativa”.~- “Prevenir la deserción y el desgranamiento escolar Cap 8 Actividad de acción pedagógica (tutorial)   de la Jornada escolar y otros.~1) Elaboración de trabajos de mantenimiento en el aula para que el alumno tome conciencia de cuidar y respetar su espacio.~1) Nombrar un alumno monitor del curso, quien va hacer el único que podrá salir del mismo en hora de clase, cuando el profesor así lo requiera

Autor: Roberto Guillermo Borja Ballón - 13 de Octubre de 2005

El sentido de la vida (19 capítulos)   (16)

Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de librarnos de los errores que cometimos al estructurar nuestro estilo de vida.

Cap 19 CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA INDIVIDUAL PARA LA COMPRENSIÓN Y EL TRATAMIENTO   de la vida escolar, los cambios de escuela o de maestro, el nacimiento de un hermano, los fracasos escolares, las nuevas amistades, las enfermedades del niño o de los padres, etc.//2. ¿Había ya llamado anteriormente la atención algo anormal en el niño? ¿Por una debilidad psíquica o corporal Cap 5 LOS PROBLEMAS DE LA VIDA   del niño. Problemas de adaptación escolar y consultorios de Psicología individual. Medidas de precaución en la educación sexual. El hombre ejemplar de la Psicología individual. Condiciones psicológicas para el matrimonio. Sobre la limitación de la prole. Otras pruebas a superar a lo largo de la vida Cap 15 SITUACIONES INFANTILES QUE DIFICULTAN LA FORMACIÓN DEL SENTIMIENTO DE COMUN   a menudo una disposición excelente que, por cierto, puede manifestarse poco sólida al entrar en la vida escolar o cuando llega a ser adulto. Si uno de los dos es reconocido como sobresaliente, el otro puede fácilmente presentarse como un fracasado. A veces se encontrará --incluso en gemelos del mismo óvulo

Autor: Alfred Adler - 01 de Abril de 2005

Aprendizaje combinado o Blended learning (19 capítulos)   (17)

Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual.

Cap 14 En el ambito educativo   y ampliar conocimientos adquiridos.~1) El manejo de calificaciones se da rápidamente del profesor al estudiante y del profesor a Control Escolar Cap 12 Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty   de cohesión social:Lo más importante, desde esta perspectiva, es que los estudiantes desean ayudarse unos a otros a aprender, quieren el éxito del equipo.Perspectivas cognitivas:Esta perspectiva sostiene que las interacciones entre los alumnos aumenta el rendimiento de estos, debido a que cuando

Autor: Wiki Books - 14 de Marzo de 2006

Introducción a la Psicología (7 capítulos)   (28)

La psicología es de las primeras cosas que le importaron a la humanidad. Surgió a la vez que la filosofía (muchos filósofos eran también psicólogos). La palabra proviene del griego estudio del alma.

Cap 5 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA   , o se evita la formulación y disposición de las preguntas, conduce, con frecuencia a resultados muy inseguros y de escasa validez.METODO CORRELACIONAL---Consiste en poner en relación dos elementos a estudiar (ej. el rendimiento y el aprendizaje escolar...). El coeficiente de correlación oscila entre Cap 6 CAMPOS DE TRABAJO EN PSICOLOGÍA   a) Investigación y docencia. Los psicólogos que están en este campo enseñan psicología a la vez que investigan.b) Orientación escolar. Son los llamados psicólogos de colegio. Se encargan de atender a niños (sus dificultades, aptitudes...), padres, profesores, tutores (les ayudan a ver Cap 2 CONDUCTISMO   , en la que plantea una sociedad ideal, con condiciones generales óptimas, un mundo cerrado y perfecto, pensado para encontrar la felicidad. Parte de que la felicidad humana es igual para todos.MUNDO ESCOLAR-->EDUCACION ESPECIAL (MODIFICACION DE CONDUCTA).---También tocó la educación especial

Autor: elbuscador - 01 de Abril de 2005

Didáctica Ayita, la inteligencia al alcance de todos (9 capítulos)   (0)

La didáctica Ayita es una técnica que crea inteligencia dejando atrás el viejo sistema de alfabetizar.

Cap 8 LA FAMILIA   El gran problema de nuestro sistema educativo es que se quiere involucrar a la familia en la educación intelectual de los niños este error ha costado mucho, si de cada 100 niños que ingresan a el sistema escolar solo 4 o 5 se recibirán como profesionistas es evidente que tanto maestros como padres Cap 9 LA FAMILIA   DIDACTICA AYITALA INTELIGENCIA AL ALCANCE DE TODOSEl gran problema de nuestro sistema educativo es que se quiere involucrar a la familia en la educación intelectual de los niños este error ha costado mucho, si de cada 100 niños que ingresan a el sistema escolar solo 4 o 5 se recibirán Cap 8 LA FAMILIA   que ingresan a el sistema escolar solo 4 o 5 se recibirán como profesionistas es evidente que tanto maestros como padres están fallando.El año escolar que recién termino un millón y medio de alumnos de nivel secundaria abandono la escuela, se calcula que otro millón no seguirán en el próximo ciclo, dos

Publicado por: Lucio Perez Cabrera - 20 de Agosto de 2007

La evaluación: un fantasma en el escenario institucional (7 capítulos)   (1)

Los últimos años han marcado un cambio en los análisis y estudios sobre la educación. La preocupación no solo se centra – como decenios atrás -exclusivamente en el acceso y la extensión de los servicios, sino básicamente en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este breve curso informa sobre la evaluación como instancia necesaria en las instituciones que tienden hacia el encuentro de la calidad de sus servicios.

Cap 7 Finalizando el análisis   en la institución escolar y considera que la misma puede producir cambios en la persona, los que se traducen en efectos educativos".// Creemos que eso es así. Sólo resta comenzar a buscar los cambios Cap 6 Buscando el cambio institucional   exclusivamente al rendimiento académico de los alumnos o como la aplicación de instrumentos que provienen únicamente de enfoques cuantitativos. En este sentido, la escuela puede quedarse en un proceso

Publicado por: Cathedra Alta Especialización - 15 de Julio de 2007