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Curso gratis de Margarita Aguilar Moreno, Luis Fernando Pereyra López, Ricardo Miguel Alcázar - 28 de Abril de 2006
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| La materia de comportamiento organizacional abarca una amplia variedad de temas, dentro de estos se encuentra el que se refiere al clima, la cultura, el desarrollo y el cambio en las organizaciones... |
| Cap 4 |
Cultura organizacional
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Que sea útil para la organización, que no desvirtué el sentido de cooperación, que sea conocimiento que forme y no fragmente, sino que motive. En la medida en que enfrentamos con éxito la complejidad, estaremos en posibilidades de lograr los objetivos organizacionales. Esta realidad da origen |
| Cap 8 |
Resistencia al cambio
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. Por lo demás, un fenómeno de inercia y rigidez tiende a frenar el esfuerzo necesario para realizar una nueva adaptación. En ese sentido , es inevitable que la edad o el estado de cansancio refuerzan la resistencia provocada por el cambio. Los actuales modos de conducta han sido el resultado |
| Cap 8 |
Resistencia al cambio
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. Por lo demás, un fenómeno de inercia y rigidez tiende a frenar el esfuerzo necesario para realizar una nueva adaptación. En ese sentido , es inevitable que la edad o el estado de cansancio refuerzan la resistencia provocada por el cambio. Los actuales modos de conducta han sido el resultado |
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Curso gratis de Fernando Pozueta - 31 de Julio de 2006
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| El objetivo de este artículo es acercar a los lectores a los conceptos más importantes recogidos en este libro. Goleman realiza un análisis exhaustivo de lo que denomina las competencias emocionales, sin olvidar su cruzada... |
| Cap 6 |
Definiciones
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Habilidades prácticas y las capacidades técnicas que podamos dominar las que determinarán nuestro desempeño cotidiano. La pericia es, en gran medida, una combinación entre el sentido común y los conocimientos y habilidades concretos necesarios para desempeñar adecuadamente nuestro trabajo. La pericia |
| Cap 10 |
Valoración de Sí Mismo
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Y a desarrollo de sí mismo. ¨ Cuentan con un sentido del humor que les ayuda a tomar distancia de sí mismos. Puntos ciegos Self awareness El primer paso necesario para aumentar nuestra eficacia consiste en identificar una necesidad que debamos mejorar aunque esta |
| Cap 9 |
La Conciencia Emocional
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Comprender el modo en que nuestros sentimientos afectan también a los demás. El flujo de los sentimientos El trasfondo de nuestra vida emocional discurre de un modo parejo al flujo de nuestros pensamientos. En el fondo de nuestra conciencia siempre existe algún estado de ánimo que, aunque |
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Curso gratis de Diego Chozas Ruiz-Belloso - 18 de Agosto de 2006
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| En el Brasil de hoy todavía se escriben y pueden adquirirse auténticos folletos de cordel con el mismo espíritu y características de los que se publicaron en la Península Ibérica durante siglos. |
| Cap 5 |
Una posible explicación a todo esto
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El Diablo no se presenta como bandido admirable, héroe social, sino como asesino truculento que sólo despierta alguna simpatía tras su radical arrepentimiento. En este sentido la Historia de Roberto do Diabo se muestra claramente confrontada al ciclo del cangaço o bandidaje. Y en cuanto |
| Cap 4 |
Comparación del Roberto el Diablo y el Carlomagno castellanos con su
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Compuestos en décimas (a b b a a c c d d c) (forma propia en toda América de las obras de cordel que provienen de Piamonte, según vimos), estando formadas ambas estrofas por versos octosílabos que riman en consonante. De las ataduras de la rima y la medida se puede resentir el contenido y, en este sentido |
| Cap 1 |
Somero panorama del cordel brasileño actual
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. Los interrogantes se acumulan en este punto: ¿Cómo llegaron a arraigar tales historias medievales en la literatura popular del Nordeste de Brasil al cabo de tantos años, o incluso siglos? ¿Hasta qué punto se corresponden las historias europeas con estos textos de cordel? ¿Qué sentido puede tener |
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Curso gratis de Arrula Adriana Carribero, Bibiana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 23 de Julio de 2006
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| La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización. |
| Cap 2 |
Concepto y tipos de educación
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Y habilidades en función de objetivos definidos. En el sentido utilizado en administración, la capacitación implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea ya sea compleja o simple |
| Cap 1 |
El valor de la capacitación
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Y la capacitación pueden aumentar la aptitud de un empleado para un puesto. Aunque la capacitación auxilia a los miembros de la organización a desempeñar su trabajo actual, sus beneficios pueden prolongarse a toda su vida laboral y pueden auxiliar en el desarrollo de esa persona para cumplir futuras |
| Cap 5 |
Aprendizaje
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Activa. Repetición: es posible que la repetición deje trazos mas o menos permanentes en la memoria. Relevancia: el aprendizaje adquiere relevancia cuando el material que se va a estudiar tiene sentido e importancia para quien recibe la capacitación. Transferencia: a mayor |
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Curso gratis de Victor Espinosa - 04 de Agosto de 2006
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| Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual. |
| Cap 12 |
Siete ideas de fuerza para pensar
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De Calidad. La sugerencia clara en este sentido es: Concentrese en la gente y se concentrará en la Calidad. El proceso de formación de equipos de trabajo es un proceso signado por éxitos y fracasos (cómo todo en la vida ). Como comenzar a caminar, alimentarse por sí mismo, conectarse con los otros |
| Cap 4 |
Formación de equipos
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De los integrantes. En este sentido , muchos docentes proponen a los grupos que elaboren sus propias reglas o establezcan un "código de cooperación". Respecto de los roles, algunos sugieren que los alumnos identifiquen cuáles son los roles necesarios para llevar adelante un tarea y se encarguen |
| Cap 13 |
El management del tiempo en el trabajo en equipo
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Mas importantes. · No permite que la gente tenga ideas claras acerca de la calidad de su propio trabajo. · Hace que los jefes se atribuyan todo el mérito por las ideas ajenas. · Trivializa las tareas hasta privarlas de sentido . Para vislumbrar el rumbo que hay que seguir, bastará comparar esta |
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Curso gratis de Giancarlo Livraghi - 20 de Diciembre de 2005
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| Generalmente tendemos a culpar a la perversidad intencional, a la malicia astuta, la megalomanía, etc. De las malas decisiones. Están allí, por supuesto; pero cualquier estudio cuidadoso de la historia, o de los eventos actuales,... |
| Cap 9 |
El síndrome del poder
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" ¿Cómo hace una persona para tener poder? A veces lo logra sin querer. A alguno se le da confianza porque se confía en esa persona. En ese modo el poder es atribuido a personas capaces, competentes y con un fuerte sentido de la responsabilidad. Este proceso tiene buenas probabilidades de generar |
| Cap 3 |
¿Es "cierta" la definición de Cipolla?
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". Una teoría "verdadera" es simplemente la más conveniente bajo las circumstancias: la que mejor explica e interpreta lo que estamos estudiando. No conozco cual es la mejor definición "absoluta" de estupidez --o aún si existe una que tenga sentido . No sé tampoco de alguna definición realmente |
| Cap 7 |
"Grande" o "pequeño" poder
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El poder está en todos lados. Todos estamos sujetos al poder de otros y (si no en casos de extrema esclavitud) todos ejercemos poder sobre alguien. Personalmente la idea me resulta desagradable – pero es parte de la vida . Los padres tienen (o se supone que tienen) poder sobre los hijos, pero |
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Curso gratis de Luis Humberto Bravo Salomón - 25 de Julio de 2006
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| El factor humano es uno de los más importantes elementos para el desarrollo de un Proyecto, ya que es imprescindible para el logro total del mismo, por lo que es necesario examinar las habilidades con... |
| Cap 8 |
Valores
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Oficio. Se entiende también como profesión, a la acción y efecto de profesar, entendiéndose como profesar, el ejercer un arte o ciencia, o enseñarlo. En ese sentido , el profesionalismo, debe estar íntimamente ligado a los estudios teóricos del profesional y a los intereses |
| Cap 7 |
Habilidades para optimar relaciones con el factor humano
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Y saber negociar. La Inteligencia Emocional. - Es común ver como algunas personas que han ocupado los primeros lugares en sus respectivas promociones de colegio, no rinden lo que se esperaba de ellos en sus centros de labores y tienen una vida mediocre en el ámbito |
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Curso gratis de Juan José Ferres - 30 de Noviembre de 2009
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| El contenido de estas lecciones está sacado del Curso de Japonés Asistido por Ordenador v1.0. Dada la desproporcionada cantidad de consultas sobre estas lecciones me he visto obligado a incorporarlas apresuradamente y aún sin corregir... |
| Cap 10 |
El período Heian (y II)
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De alegría y tristeza que hay en las cosas y que son las que conmueven al corazón. Atraviesan el relato las trágicas implicaciones de cada minimo instante o gusto y el sentido de la fugacidad de la belleza, del amor y de la vida misma. No resulta dificil encontrar en ello resonancias de la idea budista |
| Cap 12 |
El período Heian (y IV)
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Del bushi y distinguirla del encerrado estilo de vida de la nobleza cortesana. Bando musha no narai, las costumbres de los guerreros de Kanto, expresaba el profundo sentido de identidad marcial presente en los bushi de las provincias orientales. Este creciente vocabulario y el desarrollo |
| Cap 8 |
Los períodos Azuka y Nara
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, los gobernantes japoneses no habían sentido la necesidad de contar con una capital permanente. La capital era sencillamente el palacio del gobernador. Al morir éste, por lo general se la abandonaba, tal ver a causa de la corrupción asociada
a la muerte, y se levantaba una nueva. Por otra parte |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 6 |
Etapas evolutivas en el desarrollo de los equipos
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Un sentido de urgencia, establecer adecuados niveles de exigencia y proporcionar directrices.2. - Hacer la selección de los futuros miembros en función de sus capacidades, potencial y caracteristicas de personalidad.3. - Prestar especial atención a las primeras reuniones 4. - Fijar reglas |
| Cap 7 |
Testimonios
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Para trabajar en equipo. En este sentido , el Mejoramiento Continuo, lo entendemos como un proceso de aprendizaje en el cual junto con la práctica se entreguen conocimientos que apoyen el trabajo dentro de un espacio protegido. Actualmente el soporte estructural del programa, está dado |
| Cap 4 |
Trabajo en equipo
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De este artículo, pero sí lo son los factores personales. De allí que es pertinente hacer una pequeña puntualización antropológica al respecto. 1) Las personas somos únicas e irrepetibles, exclusivas, modelos únicos, por lo tanto, somos irremplazables en el sentido estricto del término en cuanto a personas, ya |
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Curso gratis de Miquel Vidal - 20 de Diciembre de 2005
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| En las siguientes líneas explicaré algunos de los rasgos del movimiento del software libre, su modelo de desarrollo y el alcance político, ético y económico de su apuesta. Trataré de hacer una breve genealogía del... |
| Cap 9 |
Desafíos e interrogantes
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Contenido liberador. El sector que va más allá de la superioridad técnica y que realiza una apuesta por la dimensión ética del software libre, confía en la fortaleza del movimiento y de momento no se percibe alarma alguna en este sentido . Se considera que el modelo de producción del software libre |
| Cap 12 |
Notas al pie
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Estados distintos.... Hackers3 A lo largo de este artículo usaré el término //hacker// no en el sentido massmediático y distorsionado de ``pirata informático'', sino en su acepción original, tal y como la define por ejemplo Eric Raymond: ``Existe una comunidad, una cultura compartida |
| Cap 10 |
Reconocimientos
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Al software libre fue a Jesús González-Barahona. Buena parte de las ideas expresadas en la sección ``Desafíos e interrogantes'' son fruto de mis frecuentes conversaciones con Marga Padilla, de quien tanto he aprendido a lo largo de muchas horas de //hackin'// --y de vida -- compartidas durante estos tres |
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