|
Curso gratis de Xabier Barandiaran - 19 de Diciembre de 2005
|
| Para mi tanto los hackmeetings como los hacklabs representan una interesantísima y fructífera tensión-interacción entre lo social, lo tecnológico y lo político y nacieron con la idea de integrar y contaminar mutuamente a gente de... |
| Cap 2 |
Hacking worldwide
|
| |
) de esos elementos, la creación de un conjunto de procedimientos de control, análisis y manipulación (diagnosis, medidas, etc. ) y la abstracción de una serie de reglas de cálculo y relaciones entre los signos que definen el código (ecuaciones mátemáticas , estructural causales, reglas generativas |
|
|
|
Curso gratis de Centro de Tecnología Informática - 10 de Septiembre de 2005
|
| Completo curso de este gestor de bases de datos, que permite introducir y almacenar datos, ordenarlos y manipularlos. |
| Cap 4 |
Los campos
|
| |
Empezar con un espacio. No se pueden utilizar: los puntos, los signos de admiración, los acentos graves ni los corchetes. Dentro de una misma tabla no puede haber dos campos con el mismo nombre. El nombre del campo debe ser descriptivo de la información que el campo va a contener |
| Cap 5 |
Propiedades de los campos
|
| |
. Los códigos son los siguientes: || **Código** || **Función** || || || Dígito (0-9). Introducción obligatoria. No permite signos || || # || Dígito o espacio. Introducción opcional. Las posiciones en blanco se convierten en espacios y se permiten los signos || || 9 || Dígito o espacio. Introducción opcional |
| Cap 1 |
Introducción
|
| |
De la base sobre textos con cualquier formato de tal forma que generan de modo automático cartas, etiquetas postales, listados. Cálculos y sumarios
Los programas de bases de datos tienen la capacidad de realizar operaciones matemáticas sobre los registros. Así |
|
|
|
Curso gratis de Raúl Palma Gallardo - 02 de Diciembre de 2009
|
| Este estudio sobre las Memorias de la Creación del Universo tiene su origen en la necesidad de abrir la Fe a los principios científicos de la Naturaleza. |
| Cap 16 |
Segundo Día del Génesis
|
| |
. El éxito de la aplicación de sus matemáticas a la realidad no hay que ir muy lejos a buscarlo; a las vista están los resultados. Nosotros vamos a centrarnos en la Tierra y lo que le supuso a su cuerpo físico su integración en un campo gravitatorio compartido. 93. - Empezaré diciendo que cualquier |
| Cap 24 |
Teoría de los Anillos Geofísicos
|
| |
Que en su ateísmo adoptó por filosofía la edad moderna.------123.- Pasando de discusiones barrocas, y partiendo de la materialización de las matemáticas del Sustrato Ecosférico Autónomo, digamos que la arquitectura geofísica a la que Dios le diera su visto bueno nos configura una estructura donde |
| Cap 17 |
La parábola de acceso
|
| |
A la igualdad de los signos eléctricos entre los campos respectivos, la trayectoria de la Tierra inició su descenso hacia su órbita biosférica |
|
|
|
Curso gratis de Eneko Arriaga - 27 de Marzo de 2006
|
| OpenOffice Calc es una hoja de calculo. OpenOffice es una alternativa libre a Microsoft Office. OpenOffice incluye Writer (MS Word), Calc (MS Excel), Impress (MS Powerpoint), Draw (Dibujo vectorial), Math (Editor de formulas) y una... |
| Cap 13 |
Funciones
|
| |
Mostrará un error. Calc tiene varias categorías de funciones, entre ellas de bases de datos, fecha y hora, matemáticas , lógicas, estadísticas, etc... Las fórmulas utilizan el método de la referencia relativa cuando calculan resultados de forma que si una fórmula de una hoja de trabajo calcula |
| Cap 14 |
Autopiloto de funciones
|
| |
Los argumentos es posible abrir y cerrar las entradas de fórmula con los signos + y -. Los argumentos se señalan con un punto azul si están correctamente introducidos. En cambio, un punto de color rojo indica que el tipo de dato es incorrecto. Por ejemplo, si en la función SUMA se introduce |
|
|
|
Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
|
| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 3 |
Describir mas explicar no es igual a comprender
|
| |
De observación voyerista. No es tampoco evitar la ciencia, esto sería un contrasentido, sino repensar sus paradigmas metodológicos y criterios de verdad, comprender que la razón además de racionalista es imaginativa. Si en vez de centrarnos en la evolución de las capacidades lógico- matemáticas nos |
| Cap 1 |
La imaginación al poder
|
| |
Como clase de matemáticas en tarde soleada. Los días en que hay escuela contrariamente a los festivos, son días repetitivos, incluso en las mejores planteles la distribución del espacio se hace en función del trabajo escolar, del esparcimiento y del juego, y cada uno de estos espacios está perfectamente |
| Cap 7 |
El exceso del mirar o la lectura como escritura
|
| |
, la lectura es reconocimiento de esa mirada en su salto imaginario. No leemos un libro –escribe Jaime Siles– sino el mundo; no visualizamos un conjunto de signos , sino un ser: el que es y el que somos, lo que es y me es, el que soy y el que he sido, lo que será y lo que seré. La lectura |
|
|
