|
Curso gratis de Mario Gaitano Játiva - 12 de Junio de 2006
|
| Excelente curso de iniciación a la astronomía para aquellos que quieran aprender sobre esta apasionante ciencia o ampliar un poco más sus conocimientos sobre la materia |
| Cap 85 |
Los prismaticos y su utilización
|
| |
Entenderemos sus características y sus límites, pero sin duda, nos abre el camino para conocer posteriormente la construcción y el manejo del verdadero instrumento de la observación astronómica, el Telescopio. Comencemos. La figura 1 del e-mail 70 representa de forma esquemática la configuración |
| Cap 22 |
La retrogradación
|
| |
En sentido Oeste-Este (5 a 7). Se trata de un simple efecto de perspectiva debido a las posiciones relativas de la Tierra y de los planetas contra el fondo estrellado. Mecanismo de un eclipse de Sol. - Es una de las mayores coincidencias de la Naturaleza: el Sol y la Luna aparecen |
| Cap 68 |
Orientación, observación y consejos
|
| |
El firmamento, una incalculable cantidad de estrellas sin aparente orden ni concierto. Sí distinguiremos una franja blanquecina contrastada con el fondo del cielo, llamada la Vía Láctea o el Camino de Santiago muy conocido por este nombre, que partiendo del horizonte sudeste, pasa por encima de mis cabezas |
|
|
|
Curso gratis de Sergio Belkin 02/2005, Buenos Aires, Argentina. - 20 de Octubre de 2005
|
| Manual Compacto para nuevos usuarios. |
| Cap 37 |
History
|
| |
/mcl. Html (la fecha que figura allí es incorrecta, ya que la primera publicación fue en 2002). Si alguien sabe que pasó con esta traducción le ruego que me lo haga saber. 02/2005: Reforma profunda de todo el manual. Cambios en: ~- El título. ~- Preguntas. ~- Respuestas. ~- División de secciones |
| Cap 8 |
Existen distribuciones que hacen uso de software privativo para ejecutar pr
|
| |
Que en cada caso leer las licencias de los programas y decidir no solamente sobre la base de las capacidades técnicas , sino también sobre las libertades que se tendrán al usar un determinado programa. [[http://es.wikipedia.org/wiki/WINE Wine]] es una herramienta muy ingeniosa, pero debería ser usada |
| Cap 28 |
¿Dónde se encuentra la ayuda?
|
| |
/en/
/usr/share/doc/HOWTO/HTML/en/mini/
En esos directorios se hallará una gran cantidad de información generalmente técnica para aquellos que desean aprender más a fondo acerca del sistema (se necesitará seguramente tiempo para entenderla). Es importante recalcar que estos documentos son |
|
|
|
Curso gratis de Jesús Manuel Márquez Rivera - 16 de Diciembre de 2005
|
| Completo curso acerca de los virus informáticos, historia, clasificación, protección... |
| Cap 2 |
Introducción
|
| |
**//“didáctica”//** del **hacking //“ético”//**. Además de código vírico //“realmente”// explicado paso a paso //(batch, ensamblador, Visual Basic para Aplicaciones, Visual Basic Script, etc. )//, incorporaría una historia a fondo de los virus, sus creadores y creaciones, los grupos y ezines |
| Cap 20 |
Gusanos
|
| |
Creciendo de forma impresionante. La revista //**“Wired”**// **publicó el código** del virus en su edición impresa. **376 bytes de ensamblador. ** //Posiblemente **ha sido el mayor ataque sufrido por Internet**. Más a fondo que el histórico gusano de Morris y más rápido que CodeRed... // ~- **MTX |
| Cap 18 |
Algunos virus y gusanos interesantes
|
| |
Hemos visto varios aspectos interesantes, la cronología de los virus y una aproximación a la scene, una tabla sobre los tipos de virus según las técnicas que utilizan para infectar y ocultarse. Ahora es el momento de analizar brevemente algunos de los virus y gusanos que a lo largo de la historia |
|
|
|
Curso gratis de Juan A. Somavilla - 12 de Junio de 2006
|
| Se trata de un curso de 34 capitulos donde se ofrecen nociones practicas y teóricas de la astronomia básica, en sus ultimos capitulos se centra en uno de los planetas del sistema solar Jupiter. |
| Cap 6 |
Los prismaticos. El enfoque II
|
| |
"
La figura 1 representa de forma esquemática la configuración de todos los elementos ópticos mínimos que se utilizan en su construcción. El cuerpo A, llamado objetivo principal, está compuesto por dos lentes que forman el Sistema Refractor Acromático. La lente 1, llamada biconvexa produce |
| Cap 10 |
La observación. Planificación y programación II
|
| |
La D (grados, minutos, etc.). (Ver figura 2). Las características físicas del objeto a observar, son aquellas que nos hablan de su magnitud, tipo de astro, su tamaño aparente en el firmamento y otros datos específicos. Estos datos vienen publicados en las Efemérides de infinidad |
| Cap 9 |
La observación. Planificación y programación
|
| |
(ascensión recta) y D (declinación).A. R viene expresada en horas, minutos y segundos y D se expresa en grados, minutos y segundos. (Ver figura 1). Figura 1 |
|
|
|
Curso gratis de Unav - 19 de Septiembre de 2005
|
| El HTML no es más que una aplicación del SGML (Standard Generalized Markup Language), un sistema para definir tipos de documentos estructurados y lenguajes de marcas para representar esos mismos documentos. El término HTML se... |
| Cap 20 |
Propuestas del Borrador del HTML 3.0
|
| |
De la declaración del cuerpo. Esto permite especificar una imagen como fondo para las páginas. Ya existen múltiples visores que incorporan este atributo. == Alineación Horizontal de Encabezados y Párrafos == El HTML 3. 0 propone un atributo ##ALIGN## para encabezados y párrafos, que permite al autor |
| Cap 21 |
Atributos para Elementos ya Existentes
|
| |
Y el fondo de los documentos (además de soportar el uso del ##BACKGROUND## del HTML 3. 0): ~- ##BGCOLOR="#rrggbb"##. Pone como color de fondo el correspondiente al valor **RGB** dado. **RR** **GG** y **BB** son valores hexadecimales para los niveles de Rojo, Verde y Azul, con valores entre 0 y 255 |
| Cap 22 |
Nuevos Elementos
|
| |
). En el elemento ##AREA## se indica el tipo de figura (##SHAPE##), las coordenadas de la misma (##COORDS##) y la referencia a emplear cuando se selecciona un punto del área (##HREF## o ##NOHREF)##. El tipo de figura puede ser ##SHAPE="RECT"##, ##SHAPE="POLY"##, ##SHAPE="CIRCLE"## o ##SHAPE="DEFAULT |
|
|
|
Curso gratis de Jesús Ángel Pardo Álvarez - 05 de Agosto de 2006
|
| Este trabajo se centra en la figura vienesa Fritjof Capra. Sus propuestas provocan erupciones intelectuales las cuales movilizan a la sociedad. Tal vez, su expresión pública se asocia a los penúltimos movimientos emergentes... |
| Cap 4 |
Artist: Frank Stella
|
| |
Others. In 1982 he was awarded the Guggenheim Fellowship.
Stella fue el promotor de minimalismo. Contempló la exposición de Jasper estrellas y barras. Desde aquél momento comprendió que debía diseccionar los elementos del cuadro para rasgarlos sobre un fondo de pintura. Buscaba |
| Cap 1 |
Segundas propuestas para comprender a F. Capra
|
| |
" Este trabajo se centra en la figura vienesa Fritjof Capra. Sus propuestas provocan erupciones intelectuales las cuales movilizan a la sociedad. Tal vez, su expresión pública se asocia a los penúltimos movimientos emergentes en tormo a la globalización. Esta afirmación se manifiesta desde |
| Cap 10 |
Globalización
|
| |
En Técnicas de Comunicación de Servicios Sociales, Doctoranda en CCII de la UCM. Sfdezb@direccion. Com Comienza su texto justificando su aportación a través de dos términos, a saber, investigación y fuentes digitales con los cuales construimos nuevas realidades sociales. Así pues, seguimos el desarrollo |
|
|
|
Curso gratis de - 07 de Marzo de 2006
|
| En la ingenieria del software existe trabajo repetitivo que se puede automatizar. Unas sugerencias para tus futuros desarrollos y trabajos |
| Cap 3 |
Xml para generar Código
|
| |
" Aunque este no es un capitulo para enseñar xml a fondo , aqui se brindan las ideas necesarias para que el lector que no conoce xml, se inicie en el tema, y además adquiera algunas ideas sobre la utilización de xml en la generación de código. Para mayor información, ver el documento |
| Cap 2 |
Compiladores y Generación de Código
|
| |
De dinero por ellos. Figura 2.1. Arquitectura de un Compilador
Un compilador, básicamente, es un programa que lee un archivo con código fuente ; este código fuente lo traduce a un lenguaje llamado lenguaje objeto. En este proceso se le indica al usuario |
| Cap 10 |
Conclusiones
|
| |
Durante muchos años **la ingeniería del software** ayudo a otras ciencias a tener cálculos más **eficientes y precisos**. Este avance para otros campos había causado un "estancamiento" en las técnicas metodologías de desarrollo de sistemas. Ahora existen nuevas metodologías y lenguajes que buscan |
|
|
|
Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
|
| Este es un formato de imágen de tipo vectorial, es decir, que almacena un conjunto de líneas y figuras. Esto es óptimo para diagramas complejos en que se requiere hacer zoom o visualizar por capas. |
| Cap 6 |
Webcgm
|
| |
Conjunto de elementos de metadata se standariza en WebCGM:
Hyperlinking y navegación del documento
Picture estructura y layering
Búsqueda y consultas en la parte de imágenes WebCGM. Un WebCGM, como se muestra en la figura siguiente, consiste en uno o más cuadros. Cada cuadro |
| Cap 7 |
Cuadros Como Imagenes de Standalone
|
| |
El cuadro es una componente básica de un archivo WebCGM. En el standard de CGM, los cuadros son representaciones gráficas independientes. En particular, como se definió en la norma ISO, cada cuadro tiene un fondo opaco implícito o explícito. Pueden guardarse muchos cuadros en un solo metafile |
|
|
|
Curso gratis de UCh RR.HH. portal de estudiantes de RR.HH. - 11 de Agosto de 2006
|
| La administración de recursos humanos debe enfrentar desafíos de carácter externo que afectan su actividad y el todo de la organización. |
| Cap 6 |
Enfoque estratégico de planeación, reclutamiento y selección
|
| |
(pruebas de conocimiento, pruebas psicométricas, pruebas de personalidad, pruebas de desempeño). El Administrador de recursos humanos, debe explorar a fondo las pruebas que se proponga utilizar, y además, debe tener en cuanta que no siempre se puede aplicar todas las pruebas deseables. Tampoco |
| Cap 4 |
Enfoque estratégico de planeación, reclutamiento y selección
|
| |
Requiere análisis y evaluación de la organización o de sus subsistemas y de sus respectivas necesidades de información. Figura 2. Datos procesados e incorporados al sistema de información de recursos humanos. Un sistema de información de recursos humanos utiliza como fuentes |
| Cap 8 |
Enfoque estratégico del DRH (II)
|
| |
Por los que las personas aprenden de manera más efectiva, son: De participación De repetición De relevancia De transferencia De retroalimentación Seleccionar métodos o técnicas : - En cuanto a su uso: Técnicas orientadas al contenido Técnicas orientadas al proceso Técnicas mixtas - En cuanto |
|
|
|
Curso gratis de Rosa Valdez - 20 de Abril de 2006
|
| El mundo de los negocios se desenvuelve cada vez más rápidamente, el cambio mismo se enfrenta a novedades y presiones. El fin de milenio ha puesto sobre las organizaciones, las instituciones en general retos constantes... |
| Cap 13 |
Diferencias en la aplicación de la Teoría Z
|
| |
a fondo la forma en que se están manejando en las tres culturas. ---- Tolerancia al conflicto---El grado en que se fomenta que los empleados traten abiertamente sus conflictos y críticas. La cultura japonesa destaca precisamente por esa forma de hacer las cosas. Este es uno de los puntos claves |
| Cap 4 |
Justificación de la investigación
|
| |
A través de diferentes teorías de las ciencias de la conducta, con técnicas educativas y dentro de ellas, la teoría Z |
| Cap 6 |
Consecuencias de la investigación
|
| |
* La investigación tendrá como consecuencias el conocimiento de la forma en que se está aplicando el Desarrollo Organizacional en la actualidad y la forma en que la comunicación hace uso de las técnicas de la teoría Z. Esto indudablemente amplia los horizontes y los conocimientos sobre la forma |
|
|
