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Curso gratis de El equipo de www.alfinsolos.com - 02 de Diciembre de 2009
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| Curso para aprender a jugar al ajedrez: teoría , técnica y jugadas |
| Cap 1 |
El entrenamiento y el plan en ajedrez
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Cuenta de todo esto nos hace reaccionar y cambiar de actitud. Hay que aprender a dominarse, y darse cuenta de cuáles son las propias emociones y creencias es uno de los métodos más eficaces para conseguirlo. ---No hay que dejarse influir por estos factores: Puede que a base de moral y tenacidad |
| Cap 1 |
El entrenamiento y el plan en ajedrez
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Cuenta de todo esto nos hace reaccionar y cambiar de actitud. Hay que aprender a dominarse, y darse cuenta de cuáles son las propias emociones y creencias es uno de los métodos más eficaces para conseguirlo. ---No hay que dejarse influir por estos factores: Puede que a base de moral y tenacidad |
| Cap 3 |
Propiedades Piezas
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Extraído del libro " Teoría de los finales de partida" de Yuri Averbach. Este texto es uno de los mejores textos técnicos que se han escrito en toda la historia del ajedrez, no sólo por la calidad de sus contenidos sino por la claridad con la que se explica el autor. Imprescindible para cualquiera |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 5 |
Técnicas de creatividad
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. ( Combinar temas, conceptos, ideas, emociones ... )
Adaptar. ( Adaptar ideas de otros contextos, tiempos, escuelas, personas... )
Modificar ( Añadir algo a una idea o un producto, transformarlo)
Utilizarlo para otros usos (extraer las posibilidades ocultas |
| Cap 9 |
Compromiso
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Participan a su propio ritmo y no al impuesto por el equipo.
Los miembros involucrados son aquellos que realizan sus tareas apoyándose en sus habilidades y en sus emociones , lo que implica al individuo como un todo. Este tipo de miembro es proactivo y capaz de aportar ese “esfuerzo extra |
| Cap 8 |
Sinergia
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" Hablar de Sinergia es hablar de una de las propiedades que presentan los sistemas. De acuerdo a la Teoría general de Sistemas, las interacciones entre las partes o componentes de un sistema generan un valor agregado mayor al que se lograría si cada componente funcionara por separado |
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Curso gratis de Lawrence Lessig - 02 de Diciembre de 2009
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| Cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. |
| Cap 3 |
Piratería
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. Es una forma de piratería. Esta opinión está profundamente incrustada en los debates de hoy. Es lo que el profesor de derecho de la NYU Rochelle Dreyfuss critica como la teoría de la propiedad creativa del "si hay valor, hay derecho"--es decir, si hay un valor, entonces alguien debe tener un derecho sobre |
| Cap 10 |
Grabadoras
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". He aquí su respuesta: El fiasco con Los Simpsons fue una gran lección para mí sobre el abismo entre lo que les parece irrelevante a los abogados en la teoría , y lo que es relevante en un sentido destructivo en la práctica para aquellos de nosotros que de verdad tenemos que hacer y emitir |
| Cap 5 |
Meros copistas
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, pocos de nosotros comprendemos cómo funcionan los medios, cómo conservan a su público o lo guían a través de una historia, cómo provocan emociones o construyen el suspense. El cine tardó una generación en poder hacer bien todas estas cosas. Pero incluso entonces el saber estaba en filmar |
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Curso gratis de Rosa Valdez - 20 de Abril de 2006
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| El mundo de los negocios se desenvuelve cada vez más rápidamente, el cambio mismo se enfrenta a novedades y presiones. El fin de milenio ha puesto sobre las organizaciones, las instituciones en general retos constantes... |
| Cap 13 |
Diferencias en la aplicación de la Teoría Z
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A continuación se presentan las diferencias que existen entre las culturas de México con la de Estados Unidos y Japón, ya que es a partir de ellas que se hacen aplicaciones diferentes en la Teoría Z. Las características primarias de la cultura organizacional son las siguientes:---- Identidad |
| Cap 4 |
Justificación de la investigación
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A través de diferentes teorías de las ciencias de la conducta, con técnicas educativas y dentro de ellas, la teoría Z |
| Cap 6 |
Consecuencias de la investigación
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* La investigación tendrá como consecuencias el conocimiento de la forma en que se está aplicando el Desarrollo Organizacional en la actualidad y la forma en que la comunicación hace uso de las técnicas de la teoría Z. Esto indudablemente amplia los horizontes y los conocimientos sobre la forma |
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Curso gratis de Yalilis Castillero Amador - 02 de Agosto de 2006
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| Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. |
| Cap 9 |
Referencias bibliograficas
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. Rivers D. (2004), “The seven challenges: a workbook and reader about communicating more cooperatively”, versión electrónica. Watzlawick (1993), “ Teoría de la comunicación humana”, Editora Herder |
| Cap 5 |
Estrategias para comunicarnos eficazmente
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que los papeles no están donde los dejé, me fastidias el día completo y arruinas mi vida con tu irrespetuosidad”
II- el sentimiento
Para esta dimensión se recomienda usar descriptores de emociones muy específicos: Me siento=. =triste, molesto, irritado, resentido, feliz, deprimido |
| Cap 2 |
El proceso de comunicación
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en un contexto de interacción cara a cara con el otro, si no pierden su sentido (este es su termómetro).
ü se caracterizan por el desarrollo de una comunicación fluida, donde se pueden expresar opiniones, sentimientos y emociones así derechos propios de forma congruente con la situación |
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Curso gratis de Giancarlo Livraghi - 20 de Diciembre de 2005
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| Generalmente tendemos a culpar a la perversidad intencional, a la malicia astuta, la megalomanía, etc. De las malas decisiones. Están allí, por supuesto; pero cualquier estudio cuidadoso de la historia, o de los eventos actuales,... |
| Cap 3 |
¿Es "cierta" la definición de Cipolla?
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". Una teoría "verdadera" es simplemente la más conveniente bajo las circumstancias: la que mejor explica e interpreta lo que estamos estudiando. No conozco cual es la mejor definición "absoluta" de estupidez --o aún si existe una que tenga sentido. No sé tampoco de alguna definición realmente |
| Cap 9 |
El síndrome del poder
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Para una sana vida sexual – o para ocuparse de emociones , afectos y sentimientos. Las personas que tienen o buscan el poder no son más inteligentes, ni más estúpidas, que las otras. A menudo son hábiles y astutas. Pero si seguimos el método de Cipolla, que mide la estupidez y la inteligencia |
| Cap 7 |
"Grande" o "pequeño" poder
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. En teoría , todos estamos más o menos de acuerdo sobre el hecho de que debería haber la menor cantidad posible de poder; y que quien tiene poder debería estar sujeto al control de las demás personas. Este es el sistema al cual llamamos “democracia”. O lo que en las organizaciones llamamos repartición |
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Curso gratis de Alfred Adler - 02 de Diciembre de 2009
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| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 16 |
Sueños y ensueños
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De los sentimientos y de las emociones , o se halla involucrada dentro de las diversas actitudes que el individuo adopta ante la vida. Como cualquier otro movimiento anímico, apunta al porvenir, puesto que su misión consiste también en avanzar hacia el objetivo ideal de la perfección. Considerada desde |
| Cap 8 |
El complejo de inferioridad
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Hostil: susceptibilidad, impaciencia, incremento de las emociones , temor a la vida, cautela y avidez, esta última como resultado de la pretensión infantil de que todo debe pertenecerle. Los problemas difíciles de la vida, los peligros, las decepciones, las penas, las preocupaciones, las pérdidas |
| Cap 1 |
El sentido de la vida
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Tenemos la inmensa satisfacción de incluir en nuestra Biblioteca Virtual la última obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935. Siendo doctor en medicina de la facultad de Viena en 1895, comenzó a estructurar la teoría que lo dió a conocer en el mundo y que llamó la Psicología |
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Curso gratis de L. A. Julio César Méndez R - 19 de Abril de 2006
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| La administración es un proceso para lograr eficientemente los objetivos de la organización, a través de coordinar todos los recursos y con la colaboración del factor humano. |
| Cap 8 |
La calidad personal
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Enfermo. Las preocupaciones que sufrimos intensa y prolongadamente dañan a nuestro organismo al igual que lo hacen nuestras emociones destructivas crónicas. Ni el ejercicio más adecuado ni la alimentación más adecuada logra revitalizar nuestro cuerpo si nos sentimos fracasados, rechazados |
| Cap 9 |
Calidad en el servicio al cliente
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Importante y necesidad de comodidad ~- Necesidad de ser comprendido. Aquéllos que eligen un servicio necesitan sentir que se están comunicando en forma efectiva. Esto nos dice que sé esta interpretando en forma correcta los mensajes que envían las emociones y tratar de impedir una comprensión |
| Cap 7 |
Filosofías de calidad
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Otorgó la medalla Shewhart por sus "sobresalientes contribuciones al desarrollo de la teoría , los principios, las técnicas y las actividades de control de calidad, así como a las actividades de normalización en la industria del Japón y otros países, para fortalecer la calidad y la productividad |
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Curso gratis de Carlos Luis Leporati - 14 de Junio de 2006
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| Administración es una doctrina en la que se puede insertar cualquier disciplina que haga uso del talento humano y de recursos materiales y financieros, para el logro de objetivos predeterminados. Una de estas disciplinas es... |
| Cap 4 |
La planificación
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Hacia el futuro. No es saludable ni dejar de planificar, ni hacerlo impulsado por las emociones . En estos tiempos actuales, incurrir en la permanente improvisación, y no clarificar los objetivos o metas de cualquier emprendimiento, por más intrascendente que éste pudiera llegar a ser, es muy |
| Cap 9 |
Organización y sistemas
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De actividades de una empresa o del tamaño de la misma; mientras más grande sea la organización, dicho departamento tendrá un número razonable de especialistas. En teoría debiera existir un especialista por cada 200 a 500 trabajadores de una empresa, pero un criterio mas general y objetivo establece |
| Cap 1 |
La logística
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, como el reemplazo de la teoría de Ptolomeo por la de Copérnico, acerca del referido al movimiento planetario. Otros conocimientos científicos, que han sido aceptados universalmente por la comunidad científica, en la solución de problemas, pierden vigencia. La organización del trabajo |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 6 |
Etapas evolutivas en el desarrollo de los equipos
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· Reconocer que otros saben más · Darse oportunidad de aprender de otros · Dar y recibir confianza · Buscar información y opiniones diferentes · Desarrollar creatividad para resolver diferencias · Expresar sentimientos · Desarrollar tolerancia a la frustración · Expresión asertiva de ideas y emociones |
| Cap 4 |
Trabajo en equipo
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Del estimulo modificó a la persona. Esta característica de los seres humanos ha llevado a los estudiosos de la teoría de sistemas a plantear que las personas somos sistemas NO TRIVIALES, es decir, que respondemos de diferente manera a un mismo estímulo presentado en diversos momentos del tiempo |
| Cap 7 |
Testimonios
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" Como lo señaláramos en nuestro artículo, el trabajo en equipo es una vivencia y no teoría o discursos. Siendo consecuente con ello, hemos solicitado a quienes han vivido la experiencia, que la compartan con nosotros, para lo cual a continuación entregamos los reportes de cuatro personas |
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