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Curso gratis de Netzahualcóyotl Gallaga G - 18 de Julio de 2006
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| Solo el conocimiento basado en un estudio serio y fundamentado de los modelos que aquí reseñamos, así como de las condiciones particulares de cada organización, puede ofrecer una buena opción para discriminar, con mesura e... |
| Cap 3 |
Teoría de las relaciones humanas
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" La teoría de las relaciones humanas (también denominada escuela humanística de la administración), desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos en el experimento de Hawthorne, Fue básicamente un movimiento |
| Cap 4 |
Orígenes de la Teoría de las relaciones humanas
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" Las cuatro principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:
1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración , liberándola de los conceptos rígidos y mecanicistas de la teoría clásica y adecuándola a los nuevos patrones de vida del pueblo |
| Cap 8 |
Funciones basicas de la organización industrial
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Económicus no explica adecuadamente el comportamiento humano, y se equivoca al establecer una relación lógica y primaria entre causa (condiciones físicas) y efecto (cooperación). La fatiga no es sólo orgánica y fisiológica, sino también subjetiva y psicológica.
Desde el punto de vista |
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Curso gratis de Johann Gottlieb Fichte - 27 de Noviembre de 2009
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| El ensayo que a continuación publicamos, del notable filósofo germano Johann Gottlieb Fichte (1762-1814), Primera y segunda introducción a la teoría de la ciencia, escrito en 1797, representó el let motiv de su... |
| Cap 4 |
Segunda introducción a la teoría de la ciencia
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, sólo puede el adversario juzgarlo a condición de elevarse con aquellos a su ley suprema y con ello a la necesidad de responder a la cuestión discutida, con lo que deja de ser un adversario. La disputa sólo podría provenir de una incapacidad subjetiva : de la conciencia de que ellos no habían suscitado |
| Cap 2 |
Primera introducción a la teoría de la ciencia
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A sus propios intereses, piensen en el bien común y tomen parte en la obra. Baco de Verulamio El autor de la Teoría de la Ciencia, hecho un escaso conocimiento con la literatura filosófica desde la aparición de las Críticas de Kant, se convenció muy pronto de que a este gran hombre le ha fracasado |
| Cap 5 |
Segunda introducción a la teoría de la ciencia ii
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6 No entra en el modo de ser de la teoría de la ciencia, ni de su autor, buscar amparo bajo ninguna autoridad. Con quien tiene que ver primero si esta teoria concuerda con la teoría de algún otro varón antes de dejarse convencer por ella, en lugar de ver si concuerda con las exigencias |
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Curso gratis de Clemente Valdés Herrera - 22 de Enero de 2007
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| “Nuestra principal responsabilidad es la de crear un ambiente propicio para que florezca el talento. No podemos darle a nuestra gente sólo filosofía o instrucciones. Debemos ayudarla y motivarla para que alcance su potencial y,... |
| Cap 9 |
teoria e.r.g
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" Esta teoría debe su nombre a las palabras: Existence, Relatedness and Growth, las que traducidas significan: Existencia, Relación y Crecimiento y fue desarrollada por Clayton Aldefer como enunciamos anteriormente. Verdaderamente no se basa en elementos nuevos, sino que fundamenta sus tres |
| Cap 12 |
teoria de la equidad de stacey adams
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De la Equidad sostiene que la motivación, desempeño y satisfacción de un empleado depende de su evaluación subjetiva de las relaciones entre su razón de esfuerzo – recompensa y la razón de esfuerzo – recompensa de otros en situaciones parecidas". Las comparaciones pueden ser sobre distintos |
| Cap 12 |
teoria de la equidad de stacey adams
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De la Equidad sostiene que la motivación, desempeño y satisfacción de un empleado depende de su evaluación subjetiva de las relaciones entre su razón de esfuerzo – recompensa y la razón de esfuerzo – recompensa de otros en situaciones parecidas". Las comparaciones pueden ser sobre distintos |
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Curso gratis de Enciclopedia Libre Universal en Español - 27 de Noviembre de 2009
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| Características principales del pensar filosófico de Friedrich Schelling. |
| Cap 4 |
teoría del conocimiento
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]. La autoconciencia es una lucha de actividades absolutamente opuestas. A una [la expansiva], la que se encamina originariamente hacia el infinito, la denominaremos real, objetiva, limitable; la otra [su contraria], la tendencia a intuirse en esa infinitud, se llama ideal, subjetiva , ilimitable |
| Cap 3 |
Filosofía de la naturaleza
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En las superficies. Por último, se presenta el fenómeno del galvanismo, que corresponde a la intuición productiva en la inteligencia, [que es cuando se reúnen la parte objetiva con la subjetiva y que se explicará más detalladamente más adelante], y que es la unión de las dos fuerzas opuestas anteriores |
| Cap 5 |
ética
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, y por tanto, tiene que ser libre. Entonces se da inicio a una serie de acciones o producciones, pero ahora, a diferencia de lo explicado hasta este momento, con conciencia. En la teoría del conocimiento y en la naturaleza se llegó hasta la producción del organismo y la aparición del hombre o el individuo |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 4 |
Imagen, imaginario, imaginación
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En las capas inconscientes y no conscientes del individuo (Freud) o de la colectividad (Jung). La imagen es entonces un doble, se disocia en dos polos de la realidad, esta magia se interioriza y subjetiva . Recordemos también que la raíz del vocablo i-mag-o es idéntica al de mag-ia, cuya similitud semántica |
| Cap 3 |
Describir mas explicar no es igual a comprender
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Los educadores insisten en acumular más información sobre la realidad del mundo que apropiarse de ella esforzándose por comprenderla. El describir y explicar es parte del conocimiento de la ciencia, el comprender es un saber profundo, un espacio de imaginación que desborda la teoría como puesto |
| Cap 9 |
El suspenso y el deseo
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Y "el auténtico conocimiento directo" (Gilbert Durand: 1982). La teoría clásica dicotomiza al hombre por una ruptura o distinción radical entre cuerpo y alma, entre clara conciencia racional y fenómenos psíquicos tenebrosos, corruptos, hasta que la definición aristotélica de "el hombre es un animal |
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Curso gratis de Alfred Adler - 27 de Noviembre de 2009
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| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 3 |
Nuestra opinión acerca de nosotros mismos y del mundo
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Captar los hechos del mundo circundante, sino una representación muy subjetiva , un lejano reflejo. //Omnia ad opinionem suspensa sunt//. Esta frase de Séneca debiera tenerse presente en toda investigación psicológica. Nuestra //opinión// sobre los hechos importantes y trascendentales de la existencia |
| Cap 16 |
Sueños y ensueños
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, es antisocial y opuesto, al mismo tiempo, al //sentido común//. El //yo// saca de las fantasías del sueño nuevas fuerzas con las cuales poder resolver un problema para el que no dispone de la debida dosis de sentimiento de comunidad. Como se comprende, la gravedad subjetiva del problema actual, equivalente |
| Cap 1 |
El sentido de la vida
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Tenemos la inmensa satisfacción de incluir en nuestra Biblioteca Virtual la última obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935. Siendo doctor en medicina de la facultad de Viena en 1895, comenzó a estructurar la teoría que lo dió a conocer en el mundo y que llamó la Psicología |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 3 |
Algunos elementos basicos del comportamiento humano en grupos
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. · Base motivacional de la atracción: se refiere a las necesidades que los miembros del grupo pueden satisfacer a través de su permanencia en él, tales como la de afiliación, reconocimiento, seguridad, entre otras. · Expectación: es la posibilidad subjetiva de que la membrecía, tendrá efectos |
| Cap 4 |
Trabajo en equipo
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Del estimulo modificó a la persona. Esta característica de los seres humanos ha llevado a los estudiosos de la teoría de sistemas a plantear que las personas somos sistemas NO TRIVIALES, es decir, que respondemos de diferente manera a un mismo estímulo presentado en diversos momentos del tiempo |
| Cap 7 |
Testimonios
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" Como lo señaláramos en nuestro artículo, el trabajo en equipo es una vivencia y no teoría o discursos. Siendo consecuente con ello, hemos solicitado a quienes han vivido la experiencia, que la compartan con nosotros, para lo cual a continuación entregamos los reportes de cuatro personas |
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