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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 3 |
Diferentes nombres para el aprendizaje combinado
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En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa " aprendizaje mezclado", traducción poco |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
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Driscoll y Vergara (1997: 91; citados por Zañartu, 2003), explicitan: "para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, no sólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente". Y señalan que son cinco los elementos |
| Cap 18 |
Herramientas para aprendizaje combinado
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El aprendizaje colaborativo y el trabajo colaborativo comparten las mismas herramientas, desde el punto de vista de los servicios computacionales de comunicación, colaboración y cooredinación. Esto es la utilización de herramientas como el correo electrónico, los foros de discusión, etc. Por otra |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 14 |
Aprendizaje de los equipos
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Cualidades conducen a un equipo de elevado desempeño. El aprendizaje del equipo, el proceso que utilizan los miembros para averiguar qué es lo que da resultado o qué es lo que da mejores resultados, se enfoca en responder a cuatro preguntas: ~- ¿Cuáles son los procesos de equipo que añaden el valor |
| Cap 7 |
Cuanto dura el aprendizaje
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En casi todos los bienes manufacturados puede observarse una mejora continua, incluso a lo largo de décadas. Pero cuando se implantan sistemas de alta automatización puede estarse en presencia de curvas de aprendizaje cercanas a cero y alcanzan un volumen constante poco después de la instalación |
| Cap 11 |
Formas de las curvas de aprendizaje
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Los estudios de mejoramiento del rendimiento en función del tiempo han revelado diversos patrones de aprendizaje de las personas. A veces, en el caso de los operadores, el aprendizaje se acelera con rapidez, se estabiliza y luego vuelve a subir a un ritmo menor que el inicial. En otras ocasiones |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 8 |
El Liderazgo. Teorías
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En la organización. Pero no todos los líderes son gerentes. Encontramos que el liderazgo no formal surge fuera de la estructura formal de la organización. Es con frecuencia tan importante o más que la influencia formal. Transición en las teorías del liderazgo: Consideraremos diversos métodos |
| Cap 36 |
Objetivos De La Capacitación
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Creen que el diseño de capacitación debe enfocarse al menos en 4 cuestiones relacionadas: · Objetivos de capacitación · Deseo y motivación de la persona · Principios de aprendizaje · Características de los instructivos |
| Cap 6 |
Motivación
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" Definiremos a la motivación como la voluntad de ejercer altos niveles de esfuerzo hacia las metas organizacionales, condicionadas por la habilidad del esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual. Las primeras teorías de la motivación aparecieron en los años 50s. Tres teorías |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 20 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (I)
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En el manejo de grupos o por lo menos haber participado como miembro de varios Grupos T. v Conocimientos en teorías de la personalidad, psicopatología y dinámicas de grupos. v Una extensa práctica supervisada. v Alguna maestría |
| Cap 14 |
El valor de un equipo de trabajo en la creatividad de una organización
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Por el resto de la organización. Todos podemos ser innovadores, en el sentido de que cada uno de nosotros puede aportar su estilo de pensamiento al proceso innovador. Lo importante no es mejorar el estilo sino aprender a integrarlo con el estilo de los demás Cerebros, dos teorías |
| Cap 10 |
El coach y cómo el equipo es mas que la suma de los individuo
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Y conocimientos, y el aprendizaje en general. V Confianza, credibilidad, equidad, y respeto. V Responsabilidad. V Conocimientos técnicos sobre su trabajo. V Sagacidad y previsión, para adelantarse a los problemas.
Este proceso |
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Curso gratis de Clemente Valdés Herrera - 22 de Enero de 2007
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| “Nuestra principal responsabilidad es la de crear un ambiente propicio para que florezca el talento. No podemos darle a nuestra gente sólo filosofía o instrucciones. Debemos ayudarla y motivarla para que alcance su potencial y,... |
| Cap 5 |
teorias de motivacion
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" Conocidos y/o repasados los elementos anteriormente vistos plantearemos algunas teorías relacionadas con el tema en cuestión. Realmente estas teorías son relativamente nuevas ya que no es hasta la segunda mitad del siglo XX que se profundiza verdaderamente en este aspecto, no obstante aún |
| Cap 5 |
teorias de motivacion
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" Conocidos y/o repasados los elementos anteriormente vistos plantearemos algunas teorías relacionadas con el tema en cuestión. Realmente estas teorías son relativamente nuevas ya que no es hasta la segunda mitad del siglo XX que se profundiza verdaderamente en este aspecto, no obstante aún |
| Cap 7 |
teorias "x" y "y" de mc. Gregor
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De decisiones, responsabilidad y desafíos. En general los supuestos de ambas teorías pueden resultar idóneos en situaciones concretas |
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Curso gratis de Rosa Valdez - 20 de Abril de 2006
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| El mundo de los negocios se desenvuelve cada vez más rápidamente, el cambio mismo se enfrenta a novedades y presiones. El fin de milenio ha puesto sobre las organizaciones, las instituciones en general retos constantes... |
| Cap 11 |
El diagnóstico
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El consultor y los miembros relevantes de la organización es algo similar a hacer un contrato. Es un medio para aclarar las expectativas y especificar las condiciones de la relación. Es el momento en el cual se hace uso de las diferentes teorías conductuales y en forma específica de la teoría Z. Antes |
| Cap 11 |
El diagnóstico
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El consultor y los miembros relevantes de la organización es algo similar a hacer un contrato. Es un medio para aclarar las expectativas y especificar las condiciones de la relación. Es el momento en el cual se hace uso de las diferentes teorías conductuales y en forma específica de la teoría Z. Antes |
| Cap 4 |
Justificación de la investigación
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A través de diferentes teorías de las ciencias de la conducta, con técnicas educativas y dentro de ellas, la teoría Z |
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Curso gratis de Yanelis de la Caridad Hernández Alvarez - 20 de Abril de 2006
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| En este mundo globalizado en el que nos desarrollamos, la competitividad empresarial descansa en la capacidad de las organizaciones para adaptarse, anticiparse y responder creadoramente a los cambios que se producen en su... |
| Cap 1 |
Teorías basadas en la necesidad de la planeación econó
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En este mundo globalizado en el que nos desarrollamos, la competitividad empresarial descansa en la capacidad de las organizaciones para adaptarse, anticiparse y responder creadoramente a los cambios que se producen en su entorno. Sin embargo el entorno empresarial se ha vuelto cada vez más turbul |
| Cap 9 |
Estrategia Empresarial - Estructura Organizativa
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Su entorno y poner todo el conocimiento de su personal en función de procesar esa información y llegar a un proceso de aprendizaje que le permita avanzar en este entorno tan cambiante. Las estructuras actuales no están diseñadas para jugar este papel. Se demanda rápidamente un cambio de estructura. Uno |
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Curso gratis de Jesús Ángel Pardo Álvarez - 05 de Agosto de 2006
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| Este trabajo se centra en la figura vienesa Fritjof Capra. Sus propuestas provocan erupciones intelectuales las cuales movilizan a la sociedad. Tal vez, su expresión pública se asocia a los penúltimos movimientos emergentes en tormo... |
| Cap 5 |
Teorías , conceptos y nomenclatura
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). Caracterización algorítmica del aprendizaje y de los sistemas adaptativos. Caracterización autopoyética de la organización de lo vivo. Heurística conversacional. Teoría de Sistemas Fuzzy. Teoría General de Redes. General System Problem Solver (GSPS |
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Curso gratis de Juan José Ferres - 27 de Noviembre de 2009
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| El contenido de estas lecciones está sacado del Curso de Japonés Asistido por Ordenador v1.0. Dada la desproporcionada cantidad de consultas sobre estas lecciones me he visto obligado a incorporarlas apresuradamente y aún sin corregir... |
| Cap 2 |
Orígenes de la cultura y la sociedad japonesas (I)
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Cualquier intento de especulación crítica activa acerca de los orígenes de la sociedad japonesa. Desde luego, no se impedía excavar a los arqueólogos, aunque se les podía llegar encarcelar en caso de difundir teorías que pudieran descalificar de algún modo el mito nacional. Al terminar la guerra |
| Cap 6 |
El Shintoismo
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Nacionalista, el Movimiento del Aprendizaje Nacional , que pretendía definir las caracteristicas distintivas de la cultura japonesa frente a las de China y Occidente a través de los clásicos y las virtudes shintoístas de la sencillez y la pureza de espíritu. Politizado desde finale s del XIX |
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Curso gratis de Carlos Luis Leporati - 14 de Junio de 2006
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| Administración es una doctrina en la que se puede insertar cualquier disciplina que haga uso del talento humano y de recursos materiales y financieros, para el logro de objetivos predeterminados. Una de estas disciplinas es... |
| Cap 8 |
Reingeniería (II)
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Su pronóstico, los especialistas y estudiosos de la organización han producido teorías y modelos orientados, entre otros aspectos, a modificar la cultura organizacional, flexibilizar la estructura administrativa, mejorar el sistema de producción, agilizar los sistemas de información, e introducir |
| Cap 7 |
Reingeniería (I)
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. Mayor flexibilidad y amplitud que permiten opciones múltiples del negocio: Las organizaciones exitosas tienen una actitud orientadas permanentemente hacia el aprendizaje , para lo que han destinado muchos recursos a la globalización de sus economías, a la expansión de sus mercados |
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