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Curso gratis de Alfred Adler - 29 de Noviembre de 2009
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| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 5 |
Los problemas de la vida
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No es más que una morbosa manera de compensar su sentimiento de frustración. La comparación, que nunca falta, con niños más aptos, no puede conducirles a mejorar, sino a una paulatina indiferencia y, a veces, al aborrecimiento de las tareas escolares. Precisamente la escuela actúa sobre el niño como un experimento y desde |
| Cap 1 |
El sentido de la vida
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Que cometimos al estructurar nuestro //estilo de vida //. Esta toma de consciencia del individuo como //ser único// y como //ser social// nos parece que es el requisito insoslayable para que se dé un mejoramiento en la vida de los individuos y por ende de la sociedad en su conjunto. Por estas simples razones |
| Cap 17 |
El sentido de la vida
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//El sistema Hombre-Cosmos. Concepción evolutiva de la vida . Adaptación activa subspecie aeternitatis. El concepto de Dios. El sentimiento de comunidad en el origen de las religiones. Necesidad de la metafísica para el psicólogo. El sentimiento de comunidad ideal. Diferencia entre la Weltanschaung |
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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 21 |
El jefe de RRHH y el conocimiento de los colaboradores
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" Todo jefe sabe que mandar es una tarea difícil, en muchos casos depende de la presencia de dotes desigualmente distribuidas, es decir, que no todas las personas la poseen, además existe un conjunto de leyes psicológicas como el amor, odio, indiferencia , etc. Que forman la base de las relaciones |
| Cap 88 |
Problema de productividad
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, cuya motivación especialmente es hacer el bien social, apoyando a crear desarrollos de proyectos de vida los cuales estén en la mira de los colaboradores |
| Cap 41 |
El proceso de desarrollo de los RRHH
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De la cantidad y la calidad del capital inteligente o recurso humano. Esta labor debe abarcar otros frentes. El verdadero desarrollo humano es aquel que también se dirige a alcanzar y defender la equidad, generar empleo, proteger el medio ambiente, aumentar los niveles de educación, salud y nivel de vida |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 16 |
Formación y crecimiento de nuevas ideas
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Hay una pieza central clave, que los puede convertir en directores eficientes, o en seres más felices, mejor organizados y más eficaces, están completamente equivocadas. ¿Hasta qué punto es posible superar la indiferencia y desarrollar la capacidad para interesarse en las cosas |
| Cap 22 |
Conclusiones
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Tiene que adoptarla como una “filosofía de vida ”. Hoy en día, contamos con una infinidad de herramientas sofisticadas para desarrollar e implementar la Creatividad en nuestra labor, pero que de nada nos sirve si nosotros mismos, como parte del equipo, no tenemos la intención de aplicarla |
| Cap 11 |
El estímulo y las motivaciones
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" El estímulo y las motivaciones son las dos grandes alas de todo trabajo en equipo. Estimular es excitar, incitar, mover con viveza a la realización de algo, o acelerar una actividad, operación o función. El estímulo es una intervención auténtica en la vida de alguien. El estímulo |
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Curso gratis de Enciclopedia Libre Universal en Español - 29 de Noviembre de 2009
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| Características principales del pensar filosófico de Friedrich Schelling. |
| Cap 7 |
Teodicea
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La Teodicea en Schelling se encuentra muy unida a la Ontología teniendo muchas ideas y conceptos en común, pues identifica a Dios con el absoluto como realidad omniabarcante. Como habíamos dicho, Dios o el absoluto es la identidad o indiferencia absoluta de todos los contrarios. En Dios |
| Cap 2 |
Ontología
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, pero que es al mismo tiempo, como tal, el ser necesario de ambas, entonces hemos captado el punto de Indiferencia de la forma y la esencia, aquel del que fluye toda ciencia y todo conocimiento. En libros posteriores al Sistema del [[http://enciclopedia.us.es/index. Php/Idealismo Idealismo]] [[http |
| Cap 3 |
Filosofía de la naturaleza
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Las mismas fuerzas activas y creadoras que en el espíritu; esto es así, porque entiende a la naturaleza como sujeto, para poder ser fundamentada desde la acción y ser comprendida como un todo organizado. Schelling hace partir a la naturaleza de una actividad absoluta, puro fluir, vida . Por tanto |
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Curso gratis de Federico Nietzsche - 29 de Noviembre de 2009
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| En el texto que a continuación reproducimos debido a la pluma del controvertido filósofo germano, Federico Nietzsche, se desarrolla la enorme significación e importancia que el hijo de la Sémele guardaba en el ámbito cultural... |
| Cap 4 |
Capítulo 3
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Lo que es presentado al ojo mediante esa pared posterior. Notamos, pues, al mismo tiempo, una cierta indiferencia con respecto a la apariencia, la cual tiene que renunciar aquí a sus pretensiones eternas, a sus exigencias soberanas. La apariencia ya no es gozada en modo alguno como apariencia, sino como símbolo |
| Cap 3 |
Capítulo 2
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Los dioses griegos, con la perfección con que se nos aparecen ya en Homero, no pueden ser concebidos, ciertamente, como frutos de la indigencia y de la necesidad, tales seres nos los ideó ciertamente el ánimo estremecido por la angustia, no para apartarse de la vida proyectó una fantasía genial |
| Cap 2 |
Capítulo 1
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, en el que cada hombre es artista completo, es la madre de todo arte figurativo y también, como veremos, de una mitad importante de la poesía. Gozamos en la comprensión inmediata de la figura, todas las formas nos hablan; no existe nada indiferente e innecesario. En la vida suprema de esta realidad |
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