7 - Mapa conceptual

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Monografía creado por Idoneos. Extraido de: http://educacion.idoneos.com/index.php/Educaci%C3%B3n_y_Nuevas_Tecnolog%C3%ADas
20 de Marzo de 2006

 

Ejemplo de propuesta de trabajo

Trabajo de rastreo bibliográfico: Mitos urbanos

Contexto de la propuesta pedagógica: La propuesta está orientada a alumnos de 16/17 años, para la asignatura Cultura y Comunicación, ubicada en distintos años según plan o distrito. La consigna se resolverá en grupos de trabajo cooperativo integrados por duplas.

Consigna de trabajo Escribir un ensayo con una extensión mínima de tres hojas y máxima de ocho (a4/letter, times new roman/arial 12, simple espacio) sobre el tópico “Mitos ubanos”. El trabajo constará de una introducción, un desarrollo y una conclusión. Al finalizar el trabajo deberá citarse por orden alfabético la bibliografía utilizada, incluyendo las páginas web consultadas. Deberá incluirse un mapa conceptual a modo de síntesis que se incluirá en un anexo al final del trabajo.

A los efectos prácticos de desarrollar los contenidos pertinentes se ofrece la siguiente guía como orientación:

  • 1. Explorar definiciones conceptuales de mito, mitología, mítico, cultura, subcultura, cultura urbana, cultura de masas, cultura popular folklore, leyenda, tribus urbanas.
  • 2. Establecer relaciones entre los conceptos mencionados en el punto anterior
  • 3. Relevar diferentes mitos urbanos, historias, testimonios, leyendas
  • 4. Establecer puntos en común respecto a los mitos urbanos. Realizar un breve análisis de contenido comparando los mitos relevados a lo largo de la exploración bibliográfica.
  • 5. ¿Por qué ciertas historias se transforman en mitos y leyendas urbanas? Desarrollar argumentaciones personales.
  • 6. Elaborar una descripción para el concepto de mito urbano, reabordando las definiciones desarrolladas en los puntos uno y dos.
Recursos

  • 1. Libro de texto
  • 2. Bibliografía tradicional relacionada con el tema
  • 3. Recursos de la Word Wide Web
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1 opinión

mitos y leyendas

apestan sus mapas conceptuales xq nisiquiera hay uno chostos y chostas

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