Efemérides, fechas y eventos - Día de la Tierra

¿Qué es amar la vida en la tierra?


 Es cuidar y mantener limpio el aire, el suelo, las aguas, y la conservación de la flora y la fauna.
 
 Es mantener limpio el lugar en que vivimos, reducir la basura que producimos, usar elementos reciclables y biodegradables.
    
 Es querernos a nosotros mismos y a los demás seres humanos, conservando el hábitat.
    
 Es evitar el uso de agroquímicos, pesticidas, insecticidas y muchos elementos químicos perjudiciales para los seres vivos.
    
 Es luchar contra la contaminación del aire, contra los derrames de petróleo.
     
 Es luchar contra la deforestación sin planificación adecuada de reposición de los árboles en la tierra.
    
 Es evitar la matanza de animales (ballenas, elefantes, rinocerontes, leones, etc).
   
 Es apoyar las campañas contra los basureros nucleares, contra la extinción de animales marinos, terrestres, la fauna y la flora.
    
 Es tratar de salvar la extinción de animales en vías de desaparición.
    
 Es respetar los derechos de los animales.
    
 En síntesis, es evitar el desequilibrio ecológico.


 
El paso primordial para tomar conciencia de la defensa y conservación de toda la vida en el Planeta Tierra es meditar sobre ello, dedicar un tiempo a pensar y reflexionar sobre el estado de deterioro a que ha llegado nuestro "hogar", sobre la conservación de las especies vegetales, sobre los animales domésticos y sus derechos, sobre ejemplares en vías de extinción, sobre posibles soluciones a la basura en el mundo y sobre el apoyo a las Organizaciones Nacionales e Internacionales de lucha por la preservación de la vida en el Planeta.
Para realizar esta reflexión en el hogar o en la escuela, se proponen las actividades siguientes:



LOS ANIMALES DOMÉSTICOS: SUS DERECHOS Y SUS CUIDADOS
     ¿Tienes algún animal doméstico en tu hogar, o en el de algún familiar o amigo?
  
 
 ¿Cómo lo cuidan?
   
 
 ¿Se hacen responsables de él?
   
 
 ¿Disponen de tiempo para asearlo, alimentarlo, jugar con él, así como darle la atención sanitaria necesaria?
   
 
 ¿Es cómodo el hábitat en el que vive?
   
 
 ¿Hay gente que maltrata a sus animales?
   
 
 ¿Existe alguna Institución en tu ciudad a la que se pueda denunciar el abuso o maltrato de animales domésticos?
   
 
 ¿Conoces la Declaración Universal de los Derechos de los Animales? Realiza la lectura de dicha Declaración.

Declaración Universal de los Derechos de los Animales 
 
 
 ¿Cuál es tu opinión? ¿Te parecen justos o exagerados?
   
 
 ¿Estás de acuerdo con todos? ¿Alguno te parece inapropiado? ¿Por qué?
   
 
 ¿Son conocidos por todos, estos Derechos? ¿Son respetados por todos? ¿Debería dárseles mayor difusión?
   
 
 ¿Qué harían con quienes los violaran?
   
 
 ¿De acuerdo con estos Derechos, los zoológicos, los acuarios, los circos violan sus pautas? ¿Qué opina acerca de esto?
    
 
 ¿Respetan estos Derechos las carreras de animales (caballos, galgos, etc), las riñas de gallos, las corridas de Toros, etc? Investiga las distintas posiciones que han tomado los países y regiones acerca de las reglamentaciones y prohibiciones, acerca de estos espectáculos.
   
 
 ¿Estos Derechos son respetados por quienes tienen animales y/o mascotas en cautiverio, o por quienes exhiben animales en vidrieras y exposiciones?
   
 
 ¿Cuál es la diferencia entre animales domésticos y animales salvajes? 
 
En el aula de clase o en el hogar se puede conversar en grupo acerca de las respuestas y conclusiones a que se han llegado, así como las estrategias que se podrían utilizar para dar solución a algunos de los problemas detectados. 


LLUVIA DE SEMILLAS

El domingo 21 de abril de 2002, en el Parque de las Leyendas (Lima-Perú) se provocó una simbólica "lluvia de semillas" como homenaje a nuestro Planeta. Los
organizadores fueron el Patronato del Parque de las Leyendas y la Asociación de Ecologistas CANTO VIVO.

Miles de globos, conteniendo semillas de plantas en vías de extinción, se elevaron en el cielo limeño para esparcir sus simientes en los valles de Chillón, Rímac y Lurín. Participaron en este acto niños, jóvenes y personas
mayores que se dieron cita especialmente en el Parque de las Leyendas donde también se realizó el "pago a la Tierra",  para luego instalar plantones de árboles que corren el peligro de la extinción.

De igual manera, los niños hasta los 13 años participaron en el concurso de dibujo "La Pachamama y yo", demostrando la gran preocupación que sienten por la vigencia de la vida en nuestro Planeta.

Las actividades culminaron con el desfile de artistas populares quienes interpretaron canciones sentidas que confirman la preocupación del hombre andino por su entorno.

ANTECEDENTES

La mencionada "Lluvia de semillas", se realizó por vez primera, el 22 de abril de 1996 en el Valle del Mantaro (a 300 kms. hacia el sudeste de Lima) con motivo del Día de la Tierra.

Se designó el Valle del Mantaro debido a que la tala masiva e indiscriminada contra todas sus especies se acentúa cada día más. La demanda de la actividad minera, así como la comercializadora de frutas, de pan llevar, artesanal, e incluso la festiva, presiona fuertemente sobre la masa forestal de dicho valle.

Sólo para mencionar un dato: cerca de 50 mil árboles (de acuerdo a los datos de las autoridades del sector de Agricultura, recogidos por el Diario "El Comercio") fueron utilizados entre diciembre-95 a febrero 96 para los populares "cortamontes" que es una costumbre festiva que provoca la tala indiscriminada para la diversión.