El currículo, una construcción como proyecto de vida - NOTAS

1 NORADOWSKI, Marino. Infancia y Poder. Cita a ROUSSEAU, Jean Jacques. En Emile ou de l´éducation. Aique: Argentina.

2 TYLER, Ralph W. Principios básicos del curriculo. Buenos Aires: Troquel S.A. 1986 p.37

3 BRUNER, Jerome S. Hacia una teoría de la Instrucción. México: Hispano Americana. 1972

4 ZAMBRANO, Armando. Conferencia dictada en el Seminario sobre currículo como objeto de estudio, Popayán

5 PORLAN, Rafael. Constructivismo y Escuela: Hacia un modelo de enseñanza-aprendiza basado en la investigación. España: Díada. 1995 p.57

6 HABERMAS, Jürgen. Teoría de la acción comunicativa: Complementos y estudios previos. España: Coladre. 1989

7 HOYOS, Guillermo. Conferencia sobre el discurso de Habermas. Dictada en el seminario sobre pensamiento postmoderno. Popayán. 2002

8 BRUNER, Jerome S. Hacia una teoría de la instrucción. México: Hispano Americana. 1972

9 Curriculo y Cognición. Colección dirigida por Mario Carretero. Compilado.

10 VYGOTSKY, Lev Semionovich. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. España: Crítica.1995

11 KEMMIS, S. El Currículo: más allá de la teoría de la reproducción. Madrid: Morata S.L.1993

12 BRUNER, Jerome S. Hacia una teoría de la instrucción. México: Hispano Americana. 1972

13 KEMMIS, Stephen. El Currículo: Más allá de la teoría de la reproducción. Segunda edición, Morata. Madrod. España: 1993

14 BRUNER, Jerome S. Hacia una teoría de la instrucción. México: Hispano Americana. 1972

15 POSNER, George J. Análisis de Currículo. Cita a Jonson en el modelo curricular. Bogotá: Mc Graw Hill.2000

16 DIAZ BARRIGA, Ángel. El curriculo escolar: Surgimiento y perspectivas. Rei Argentina S.A. Aique grupo editor s.a. 1992.

17 PARSONS, Talcott. Autobiografía Intelectual: Elaboración de una Teoría del Sistema Social. Bogotá: Tercer Mundo. 1986. Cita a Marx, como estudioso del problema social del trabajador y del industrial.

18 DIAZ BARRIGA, Ángel. El curriculo escolar: Surgimiento y perspectivas. Rei Argentina S.A. Aique grupo editor s.a. 1992.

19 PARSONS, Talcott. Autobiografía Intelectual: Elaboración de una Teoría del Sistema Social. Bogotá: Tercer Mundo. 1986. Cita a DURHKEIM en el reconocimiento del papel de la escuela en la sociedad.

20 SAVATER, Fernando. 2002. El valor de educar. Editorial Ariel, S.A. Décima quinta reimpresión. Bogotá Colombia.

21 GIROUX, Henry. Cruzando Limites. Editorial Paidos. España. 1997.

22 MATURANA, Humberto. El sentido de lo humano. Dolmen Editores. Octava edición. Santiago de Chile. 1996.

23 BERNSTEIN, Basil. La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá: El Griot. 1993. editor Mario Diaz.

24 GADAMER, Hans Georg. Verdad y Método: Fundamentos de una hermenéutica filosófica. Sígueme. Salamanca. 1984