Estudios sobre la metáfora - Conclusión

Como hemos podido ver, las aproximaciones a la metáfora hoy en día tienden a ser conciliadoras y recurren a más de una disciplina, pues la compleja naturaleza de esta figura parece requerir una integración interdisciplinar⁸⁰. Así, se aúnan la Semántica, la Pragmática y la Lógica entre otros campos de estudio para poder dar cuenta de un fenómeno tan sumamente tortuoso. Las conclusiones que se pueden extraer de las últimas investigaciones realizadas en torno a la metáfora arrojan los siguientes resultados:

1) La metáfora no es ni muchísimo menos parcela exclusiva o propia de la literatura, pues como se han encargado de demostrar LAKOFF & JOHNSON (1980), el discurso diario está plagado de ellas⁸¹. NEWMARK (1988) también cita los campos actuales en que se observa una superabundancia de metáforas originalísimas (pág.207): "metaphors are particularly picturesque in English sport, arts, criticism, pop music, finance and journalism". VAN BESIEN y PELSMAEKERS (NEKEMAN 1988) también reclaman atención para las metáforas científicas. WAY (1991:xvi) nos parece demasiado optimista cuando dice: "the role of metaphor in science, learning and everyday speech has been increasingly recognized of late and metaphor is no longer regarded as a peripheral and sometimes deviant part of language", opinión que está muy lejos de la realidad actual⁸².

2) Los mecanismos interpretativos de la metáfora y los del lenguaje literal son similares, luego ha de haber una equiparación de ambos, al menos en los niveles más superiores.

3) Parece muy poco probable que la interpretación metafórica se base en un proceso de dos fases, literal y metafórica. Los resultados de los estudios realizados parecen apuntar a que en muchas ocasiones el primer paso, o sea, la interpretación literal, no se da, lo cual avalaría el punto 2).

4) El contexto es un factor esencial para la comprensión tanto del lenguaje literal como del metafórico.

5) La metáfora crea similitud entre dos elementos, es decir, no se basa en una analogía ya existente, sino que la engendra por sí misma⁸³, basándose en nuestros conceptos metafísicos.

6) La Pragmática es un vehículo muy útil para el estudio de las metáforas en el medio en que se producen, pues en ocasiones son identificables a través de la violación de las máximas de GRICE⁸⁴. Sin embargo, la Pragmática no es capaz por sí sola de explicar esta figura.

7) No es posible dar cuenta de todas las formas externas en que aparece la metáfora, pues su variedad es casi ilimitada.