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Gestión del Conocimiento y Desarrollo Regional - Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales

1 - Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales

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Monografía creado por José Carlos Alvarez Merino. Extraido de: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/gescondesreg.htm
02 de Mayo de 2006
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En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática. En particular en el Peru, donde se ha iniciado un proceso de regionalizacion reciente se hace oportuno contar con este tipo de modelos.  

En particular y para tal fin es presentado un modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales, teniendo en consideración sus dimensiones presente y futura. Para la determinación de las variables oferta y demanada futura de conocimiento son propuestos y problematizados estudios de prospectiva que son incluídos en este modelo.  

El modelo servira para el estudio de desarrollo regional y también como elemento para el proyecto de mecanismos de desarrollo regional.  

Se espera, continuando con el estudio, aplicar el modelo a estudios de caso en regiones específicas y en determinados sectores.

 

En los próximos años, el éxito de las políticas regionales de desarrollo dependerá de las acciones a ser implementadas, apoyadas por todos los agentes implicados, capaces de orientar el efecto de la inovación para el largo plazo.

Los procesos de innovación, constituye una oportunidad para que las regiones de los paises emergentes puedan desarrollarse. A su vez, estos procesos representan una amenaza, ya que pueden incrementar la distancia con respecto a las regiones que han alcanzado un mayor nivel de desarrollo.  Esto lleva a  tales paises a replantear sus politicas de desarrollo, especificamente sus politicas de desarrollo regional. 

Por otro lado, se ve la intención de emprender estudios relacionados a la gestión del conocimiento e innovación de proyectos dirigidos al desarrollo regional en países de América latina, así como la búsqueda de modelos de  proyección y conformación de las posibilidades y mecanismos de transferencia del conocimiento necesario para coadyuvar las innovaciones en una región determinada. 

En este contexto se presenta, un modelo teórico de manejo del desarrollo válido para varios sectores en una región determinada. Este modelo teórico de gestión del conocimiento, establecido en las redes construidas entre los agentes (nudos) implicados en los proyectos interactivos desarrollados por las organizaciones de I&D de un sector determinado. El modelo tiene que ser finalmente útil, para que se analice la transferencia del conocimiento - y su mejor uso, privilegiando los espacios regionales - y para la proyección de redes regionales del conocimiento.

Para tal fin, son presentadas las diversas formas de conglomerados regionales, tales como polos, parques tecnológicos, clusters, redes de empresas, conglomerados. Consecuentemente, se presenta algunos conceptos relativos a la transferencia del conocimiento. Seguidamente, se presentará un modelo regional de aplicación en un contexto determinado. 

 

 

 

 

 Demanda de conocimiento

 

Presente        Futuro

 

fig.1 .- Modelo de desarrollo regional/sectorial activado por la demanda del conocimiento.

 

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4 opiniones

Ideas o puntos de vista no claros.

Faltaron muchos aspectos de la evolucion del concepto; pero bueno de algo sirvio
y me encanta socializar y extrapolar estas ideas para una mejor explicacion.
Bibliografía.

Me interesa el tema de las redes de conocimiento pero aun me falta mucho por enterder, podrías pasarme más bibliografía a parte de la ke tienes en este documento? asimismo, no se si seas expecialista en el tema, de ser así, podría acudir contigo por si tengo dudas en algo relacionado a ello?.
Aun no entiendo.

Yo expuse sobre este tema y cuando dije eso no se le entendio. En la parte donde dice :son estructuras caoticas y simetricas que consisten en nudos y zetas que facilitan el aprendizaje tecnologico. Que es lo k se le kiere dar a entender al lector?.
No se entienden unas palabras.

K no se entienden unas palabras por ejemplo la frase son estructuras caotica y simetrica k kiere dar a entender?.

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Autor y licencia de 'Gestión del Conocimiento y Desarrollo Regional'


Monografía de José Carlos Alvarez Merino. Extraido de: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/gescondesreg.htm CopyLeft
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