Buscar Más buscado

Los 7 Saberes - Enseñar la comprensión

29 - Enseñar la comprensión

[editar]
Monografía creado por Edgar Morin. Extraido de: http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Articulos/Los7saberes/index.asp
05 de Octubre de 2005
< anterior | 1 ... 27 28 29 30 31 32 33 ... 40 | siguiente >
La situación sobre nuestra Tierra es paradójica. Las interdependencias se han multiplicado. La conciencia de ser solidarios con su vida y con su muerte liga desde ahora a los humanos. La comunicación triunfa; el planeta está atravesado por redes, faxes, teléfonos celulares, módems, Internet. Y sin embargo, la incomprensión sigue siendo general. Sin duda, hay grandes y múltiples progresos de la comprensión, pero los progresos de la incomprensión parecen aún más grande.
El problema de la comprensión se ha vuelto crucial para los humanos. Y por esta razón debe ser una de la finalidades de la educación para el futuro.
Recordemos que ninguna técnica de comunicación, del teléfono a Internet, aporta por sí misma la comprensión. La comprensión no puede digitarse. Educar para comprender las matemáticas o cualquier disciplina es una cosa, educar para la comprensión humana es otra; ahí se encuentra justamente la misión espiritual de la educación : enseñar la comprensión entre las personas como condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad.
El problema de la comprensión está doblemente polarizado:
  • Un polo, ahora planetario, es el de la comprensión entre humanos : los encuentros y relaciones se multiplican entre personas, culturas, pueblos que representan culturas diferentes.
  • Un polo individual, es el de las relaciones particulares entre familiares. Estas están cada vez más amenazadas por la incomprensión (como se indicará más adelante). El axioma « entre más allegados, más comprensión » sólo es una verdad relativa y se le puede oponer al axioma contrario « entre más allegados menos comprensión » puesto que la proximidad puede alimentar malos entendidos, celos, agresividades, incluso en los medios intelectuales aparentemente más evolucionados.
[editar]
< anterior | 1 ... 27 28 29 30 31 32 33 ... 40 | siguiente >

Opinar
31 opiniones

fdgdh

gvbjn
LA EDUCACION A FUTURO, UNA INOVACION VERSARIL

me parese que este texto cuyo autor es morin es muy importante para la educacion a futuro ya que se trabajan diferentes contextos de la diversidad humana, teniendo encuenta el conocimiento como herramienta indespensable de todo ser humano por la cual puede entender su entorno, tratandose tambien sus problemas y dificultades que alberga.
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión

El error y la ilusión acompañan los procesos
de conocimiento. El único instrumento para
su identificación es la racionalidad: señalar las
verdades establecidas, con forma de ideología,
teoría, paradigma... y prevenir la racionalización,
mediante una continua autocrítica y una actitud
abierta.
asdff

asddffgh
5

muy bueno
1 2 3 4 5 6 7 | siguiente >

Monografías relacionados con 'Los 7 Saberes'

Los 7 Saberes
Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta... Más »
¡Tod@s expert@s! Redes de intercambio de saberes tecnocientíficos
Quisiera por lo tanto partir ahora de un conjunto de apuntes generales, de una veloz... Más »
Factores de innovación curricular y académica en la educación superior
Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político,... Más »
Apuntes para una arqueología de la producción social de las interpretaciones
La arqueología como ontología materialista deja de lado la herencia tecnocrática, apolítica y a-histórica del... Más »
Currículo como signo
Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos... Más »

Anuncios Google

Autor y licencia de 'Los 7 Saberes'

Los textos colocados en línea en BibliotecasVirtuales.com son del dominio público, han sido publicados con la autorización de su autor o son fragmentos de obras mayores reproducidos con fines educativos. Propósito y caracter del uso, incluyendo si dicho uso es de naturaleza comercial o para fines educativos no lucrativos.
Este contenido ha sido recopilado por el equipo de Wikilearning. Todo el contenido recopilado se ha obtenido respetando y comunicando en nuestro site la licencia de cada fuente.
Wikilearning tiene permiso expreso por escrito de los autores para publicar los contenidos que ha extraído de otras webs, incluyendo su uso comercial.