Medcampus: plataforma para la educación a distancia - Consideraciones finales

Monografía de Alexis Oriol Rodríguez Cáceres, Rafael Torres Acosta, Jorge Ignacio Palacios, Rafael Rodríguez Torres, - 28 de Diciembre de 2005

Temas Relacionados: e-Learning

22. Consideraciones finales

« Anterior | Inicio | Siguiente »

~- Existe la firme convicción de que es posible desarrollar y mantener un modelo de ED en el entorno de la Universidad Virtual de la Salud en Cuba.

Existen las condiciones mínimo-básicas de conectividad, infraestructura de redes, etc. para el comienzo de una ED basada en Internet, mediante una plataforma virtual de cursos.
Existe un enorme potencial de usuarios, clientes finales de la plataforma, así como de cursos regionales, provinciales, nacionales e internacionales. Hay grandes posibilidades de incremento en el número de usuarios-alumnos para esta clase de educación en los próximos años.
Un modelo de ED, basado en una plataforma de desarrollo de cursos virtuales sólo podrá ser efectiva en la medida que se especialice, se adapte a las más variables condiciones del entorno informático y soporte de comunicaciones, posea un fuerte soporte técnico y gran facilidad de mantenimiento.
Existen posibilidades reales para la comercialización de una plataforma para cursos virtuales internacionales, dirigida al tratamiento de problemas específicos de la medicina, o que actúe como soporte adicional a los múltiples eventos docentes con participación extranjera que tienen lugar en el país. La plataforma no sólo ofrecería soporte a la actividad docente, sino que serviría como agente promocional y punto de venta en línea de libros, CD(s), publicaciones y todo el material que los eventos generan. El sistema importaría una interfaz de pago en línea en cualquier modalidad, mediante líneas de conexión seguras (https), y el pago se efectuaría a cuentas en el exterior habilitadas para tales fines.
Con el modelo propuesto, la ED en Cuba podría alcanzar todos los niveles dentro del Sistema Nacional de Salud Pública y soportar la actividad docente de pregrado y posgrado, así como atender, en materia de educación, al creciente número de profesionales que trabajan en el extranjero. Se pudiera también, comenzar planes de formación en línea para especialistas extranjeros en problemas específicos de salud.

« Anterior | Inicio | Siguiente »

Tabla de contenidos

1 - Proyecto de plataforma para la educación a distancia
2 - Antecedentes
3 - Métodos
4 - Analisis preliminar
5 - Experiencia internacional
6 - Experiencia nacional
7 - Principios técnicos rectores
8 - Principios pedagógicos
9 - Medcampus: Características generales
10 - Medcampus: Estructura
11 - Medcampus: Grupos de trabajo
12 - Medcampus: Infoestructura de los módulos

13 - Propuesta de grupos de usuarios primarios del sistema
14 - Módulo Secretaría
15 - Módulo Biblioteca
16 - Módulo de Servicios
17 - Módulo del Profesor
18 - Pasos para la elaboración de un curso virtual
19 - Módulo del Alumno
20 - Módulo de Accesorios
21 - Estado actual
22 - Consideraciones finales
23 - Referencias bibliograficas
24 - Anexo. Propuesta de arquitectura de información

Autor y licencia de 'Medcampus: plataforma para la educación a distancia - Consideraciones finales'

Alexis Oriol Rodríguez Cáceres, Rafael Torres Acosta, Jorge Ignacio Palacios, Rafael Rodríguez Torres, Extraído de: http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_3_04/aci02304.htm

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.

Todo el contenido de la revista, excepto donde se especifique algo diferente, se encuentra bajo los términos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Igualmente compartido 2.0

Este contenido ha sido recopilado por el equipo de Wikilearning. Todo el contenido recopilado se ha obtenido respetando y comunicando en nuestro site la licencia de cada fuente.

Wikilearning tiene permiso expreso por escrito de los autores para publicar los contenidos que ha extraído de otras webs, incluyendo su uso comercial.

Wikis relacionados con 'Medcampus: plataforma para la educación a distancia - Consideraciones finales'

Consideraciones generales acerca de la satisfacción laboral

El trabajo que sometemos a su consideración pretende mostrar nuestras consideraciones teóricas y metodológicas... Más »

Consideraciones teóricas relacionadas con el efectivo

En la actualidad la confiabilidad y la eficiencia es una de las premisas necesarias para... Más »

Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía

Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones.... Más »

Zárate: La visión de un momento en el proceso histórico de la Venezuela de finales del siglo XIX

Este trabajo de reflexión histórica recoge resultados de investigaciones llevadas a cabo en un proyecto... Más »

Algunas consideraciones de la sobrecarga térmica y su repercusión en trabajadores

En el presente trabajo se analizan los resultados de un grupo de investigaciones que... Más »