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Medcampus: plataforma para la educación a distancia - Medcampus: Estructura

10 - Medcampus: Estructura

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Monografía creado por Alexis Oriol Rodríguez Cáceres, Rafael Torres Acosta, Jorge Ignacio Palacios, Rafael Rodríguez Torres,. Extraido de: http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_3_04/aci02304.htm
28 de Diciembre de 2005
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Medcampus es una plataforma con una estructura modular. Esta clase de diseño permite:


  • Desarrollar los diversos módulos, en distintos lugares y al mismo tiempo. Con ello, se acelera la terminación del software y la prueba de las funciones implementadas en forma independiente, en los casos que sea posible.
  • Complementar, no repetir instrucciones; al ser modular, una instrucción, variable o configuración, puede reutilizarse por otro módulo y así, acelerar la ejecución y el mejoramiento general del sistema.
  • Facilitar el mantenimiento y desarrollo de la plataforma, al hacer mucho más fácil el proceso de soporte técnico y las actualizaciones.

Una estructura como la propuesta pretende crear una interrelación dinámica entre las partes componentes del sistema, así como una unidad funcional entre las páginas. Así, cuando un usuario utilice una página determinada, que se encuentra dentro de un módulo, las funciones, responderán con independencia del lugar del sitio donde se activen; se ahorra, entonces, tiempo, código y mucho trabajo. Los tres elementos esenciales del desarrollo de la plataforma son:


  • Estructura modular: Se incluirán, en un módulo temático, las páginas, herramientas y los aspectos propios del desarrollo de la actividad docente, siempre bajo los principios rectores y con una estructura flexible, armónica y bien documentada -incluye comentarios hasta el nivel del código de la aplicación.
  • Uso de funciones: Las funciones permitirán complementar la estructura modular del sistema. Ellas estarán disponibles en distintos módulos y podrán contener variables y acciones para múltiples instancias.
  • Codificadores: Se emplearán para opciones múltiples, wizards, opciones de configuración, cursos, temas, etcétera. Los codificadores ahorran tiempo y recursos al posibilitar la uniformidad en los datos almacenados; se logra, entonces, un mejor uso y aprovechamiento del espacio.

El uso de estos elementos ayuda a la actualizaciones, el soporte en línea, la solución de bugs y otros al no verse precisados sus responsables a "detener" o "recargar" todo el software, sino sólo la parte de la plataforma que es objeto de trabajo.
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Opinar
3 opiniones

Plataforma ead.

Me parece que es un artículo interesante para los todos los que estamos involucrados en las tareas de formar y capacitar niños y jóvenes.
Educación a distancvia.

Es un trabajo interesante y de mucha utilidad, ya que en la actualidad la ead, es una alternativa válida de formación,capacitación y actualización.
Opinion.

Es bueno el contenido, favor si pueden ampliar sobre el diseño de los contendidos, y la evaluaciòn.

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Autor y licencia de 'Medcampus: plataforma para la educación a distancia'


Monografía de Alexis Oriol Rodríguez Cáceres, Rafael Torres Acosta, Jorge Ignacio Palacios, Rafael Rodríguez Torres,. Extraido de: http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_3_04/aci02304.htm CopyLeft
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