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6-CAMBIOS EN LA PLUMA DE ESCRIBIR
Describa cuales han sido los cambios que Ud. encuentra en la evolución de una pluma de escribir con su tintero a una lapicera bolígrafo.
Rta: Estos cambios u optimizaciones se ajustaron a su propósito ( elemento de escritura) y a su ambiente cercano ( mano, papel, deposito de tinta, bolsillo de la camisa ó de un maletín, etc. )
La evolución tiene al menos :
· Reemplazo de la pluma con una punta ( bolilla acerada ) , para mejor calce de la mano y confort al escribir
· Reemplazo del tintero por un cartucho intercambiable que se adapta a la lapicera y hace mas fácil su desplazamiento
· Se adicionó un capuchón para sujetar al bolsillo
· Reemplazo de la pluma por un mecanismo de bolilla para escritura uniforme y previsión de perdidas de tinta
7-IDEAS SOBRE AUTOS
Rta Algunas pueden ser usando las cinco herramientas.
-luces de alarma cuando hay un vehículo a menos de xxx metros del suyo
-un asiento de seguridad de gatos y perros
-un mecanismo que prevenga cruzar calles con semáforos en rojo
-un auto con piso transparente para mejor estacionar
-un baúl removible que se convierta en maletín
-ruedas rellenas de goma que no se desinflen
-faros inteligentes que tomen el camino cuando se está girando
-chasis que se despegue mas ó menos del piso según se quiera ir a más o menos velocidad
8- PLAGA DE MOSCAS
Se han hecho grandes esfuerzos para convertir cierta área de Ezeiza en una zona apropiada para la agricultura. Pero había un problema: una plaga de moscas estaba arruinando las plantas.
Todos los métodos convencionales de exterminio de plagas se intentaron, pero resultó que para eliminar las moscas se requería una gran cantidad de pesticidas. Eso produciría daños ambientales no permisibles.
Finalmente, uno de los investigadores sugirió algo inusitado: ¡introducir en la zona muchas más moscas! ¿Cómo puede ser esto posible?
Rta : Cuando utilizamos la MULTIPLICACIÓN, resolvemos el problema introduciendo un objeto nuevo, pero del mismo tipo que uno de los existentes en el mundo del problema.
El objeto que se introduce, aunque sea del mismo tipo, suele ser ligeramente diferente al original. Además, existe con frecuencia una interacción interesante entre el nuevo objeto y el original.
Resultaba que en esa especie particular de moscas, las hembras quedaban estériles después de un apareamiento. Esa característica específica fue la clave de la solución.
Se introdujo en el área una enorme cantidad de machos estériles ya que se los irradiaba con rayos gamma. Ellos se aparearon con las hembras y la población de moscas se redujo de modo drástico.
El problema se resolvió utilizando una copia ligeramente diferente (estériles) de un objeto existente (moscas) . La solución también incorpora la interacción entre los objetos originales y los nuevos (apareamiento).
Este caso de estudio ejemplifica además que
1. Unicidad: La solución saca ventaja de las características únicas del problema entre manos. En este caso, se trató del hecho que esta especie de hembras solamente se apareaba una vez antes de quedar estériles.
2.El problemas es la solución: usamos el mismo objeto que deseamos eliminar para resolver el problema.
9-EL NEMÁTODO
Hay otro problema similar relacionado con la agricultura. Hay un nemátodo particularmente agresivo en los sembrados de papa.
El nemátodo se enquista en una cápsula de modo que no lo dañan los pesticidas ni cualquier otra medida convencional.
Las investigaciones biológicas revelaron una característica única: cuando se siembran las papas, el nemátodo puede detectar el olor, y sale de la cápsula, destruyendo el cultivo. ¿Cómo resolvería usted este problema?
Rta. Aplicando las distintas herramientas podemos obtener las soluciones:
a) Tomar una muestra de los nemátodo y proceder de la misma manera que el ejercicio anterior, o sea implantar nemátodo estériles.
2) El desarrollo de anticuerpos en la planta, producto del ataque selectivo sobre la misma a través de varias generaciones de la misma. Con lo cual se podría lograr en el caso de la papa, un tubérculo más resistente al ataque de dicho nemátodo.
3) El desarrollo de técnicas de modificación genética para lograr ejemplares con una resistencia superior al ataque de los nemátodos.
4) Como la defensa del nematodo es su envoltura, la cual lo convierte en “inexpugnable”, y solo abandona esta defensa por el olor de la papa, ¿qué tal si le arrojamos desperdicios de papas previamente a la siembra?, lo cual el nematodo queda al descubierto y sin defensa para poder ser eliminado y además el valor agregado del abono.
¡Bien! La solución que se dio realmente es la número 4. Lo único que hay que añadir es que una vez que el nemátodo sale por el olor... se muere de hambre, pues no se siembra hasta unos días después.
La solución es sencilla e ideal: no hace falta usar ningún pesticida. Observen cómo se usan las características peculiares del problema para solucionarlo.
10-EL JEEP SIN NAFTA
"De regreso de un viaje por un área deshabitada en un jeep, nos quedamos sin combustible. Estábamos a menos de 2 km. de la gasolinera más próxima, pero sólo a 7 minutos de la hora de cierre. Era evidente que no tendríamos tiempo para ir caminando hasta allá para llenar un tanque. ¿Qué crees que hicimos?"
Rta: Había deducido en varios talleres que las soluciones creativas son similares a las convencionales, solo que la estrategia seguida era distinta..
Es por eso que pensé un rato en el problema y luego contesté lo que yo habría hecho: "Le sacaría aire a las llantas delanteras". La respuesta de mi amigo fue: "¿Qué? No veo que tiene que relación tiene".
El problema es que el jeep está a menos de 2 km de donde se supone que debería estar. ¿Qué se hace en un caso como este en la solución convencional? Simplemente te montas en el jeep, lo arrancas y lo conduces a donde debería estar ."¡Pero no tiene gasolina!", pensará usted.
Encontré gasolina suficiente para poder llegar a la gasolinera. El combustible está ubicado en el fondo del tanque, y la razón de su existencia es que la manguera que lleva el combustible al motor no está al nivel de la superficie, sino un poco más elevada (para evitar que entren sedimentos al motor).
De esta manera, cuando el jeep está "sin gasolina", en la práctica aun queda un poco en el fondo del tanque.
Ahora todo lo que necesitamos es pensar en cómo subir el nivel del combustible de modo que alcance la manguera.
Mi idea fue simplemente inclinar el jeep. Esta es la razón por la que les sugerí que sacaran aire a las llantas delanteras.
En realidad, un amigo resolvió un poco distinto el problema: Puso algunas piedras dentro del tanque para elevar el nivel del combustible. Ahora el problema que tuvo es cómo sacarlas, pero esa es otra historia.
11-EL FLASH
Cuando se toma una foto con un flash, las pupilas no tienen tiempo para ajustarse a la nueva intensidad de la luz ( la pupila se ajusta disminuyendo su tamaño para dejar entrar menos cantidad de luz). Al quedar tan dilatada la pupila en la foto aparecen tejidos finos de sangre que se encuentran en el interior del ojo y hacen que este se vea rojo.
Una de las formas de solucionar este problema es usar ... el propio flash. Como?
Rta : dado que el flash es la raíz del problema, puede ser también la fuente de la solución. Muchas cámaras hoy tienen un flash de doble destello.
El primer destello le da tiempo a la pupila a ajustarse a la intensidad ligera. Y la foto se toma con el segundo destello del flash, cuando la pupila ha reducido su tamaño.
El efecto del rojo del ojo desaparece y Ud. en su cámara ha utilizado la Multiplicación
12. LOS ELEFANTES
Según la técnica de Multiplicación, el problema se resuelve al añadir un objeto del mismo tipo de uno de los objetos existentes. Si, por ejemplo, una rueda es un objeto del mundo del problema, es posible añadir otra rueda. Si hay un virus en el mundo del problema, se puede añadir otro virus, etc.
El objeto que se añade por lo general no es idéntico al objeto original. Por ejemplo, la rueda que se añade puede ser diferente a la original en diámetro, material, y en casi cualquier otra característica. Siempre que el objeto pueda llamarse una rueda se puede añadir al mundo del problema. He aquí una anécdota interesante que demuestra este concepto:
Entre 1997-2002 , 40 rinocerontes blancos fueron brutalmente asesinados en el Parque Nacional Pilansburg National Park en Sudáfrica. Los causantes de este desastre eran varios elefantes jóvenes.
¿Cómo se las ingeniaron los guardianes del Parque para detener la matanza? Usted lo ha adivinado: ¡Introdujeron más elefantes!
¿Cual era la diferencia entre los nuevos elefantes que se trajeron y los elefantes originales? Los nuevos eran más viejos, y ¡su simple presencia ayudó a restringir las hormonas rabiosas de los elefantes más jóvenes!
13.NUEVOS PRODUCTOS
Para desarrollar productos originales y llenos de creatividad debemos inyectarlos con las dosis correctas de restricciones. Esto se logra aplicando la Condición de Mundo Cerrado que define precisamente ese tipo de restricciones y verificando el Cambio cualitativo entre alguna de sus relaciones.
Revisemos la lista siguiente de productos :
- Anteojos multifocales
- Sistema estereofónico
- Hotmail
– El fabricante de muebles Ikea
- Agua pura
- Computadoras Dell
- Motor Diesel
A primera vista parece que no hay nada en común entre estos objetos: están en campos diferentes, la mayoría son productos físicos, aunque Hotmail es un software y Dell e Ikea son ideas de negocio, mientras que el Motor Diesel y los anteojos multifocales son invenciones científicas. Qué tienen en común todos ellos?
Rta :Una mirada más detallista revela que han aplicado SIT
* En los anteojos multifocales la lente se pule de modo diferente, pero nos añade ningún nuevo elemento. (Romper la simetría)
* En el sistema estereofónico algunas partes (los parlantes) se han duplicado, pero no se añaden nuevas partes. (Multiplicación)
* Hotmail elimina el software del cliente y usa una aplicación de salida (el buscador de Internet) para leer los correos.(Remoción de objeto y Unificación)
* Ikea elimina el proceso de armado de los muebles y lo transfiere a sus consumidores.(Unificación )
* Los fabricantes del agua pura quitaron todos los saborizantes y presentaron agua sin aditivos como un producto exitoso.(División )
* Las computadoras Dell abandonaron los canales de distribución tradicional y vendieron sus equipos directamente a los consumidores finales.(Unificación )
* En el motor diesel no hay ignición, por lo que se usa un combustible mucho más barato.(Remoción de objeto)
¿Lo aprecian? Todos estos productos fueron desarrollados a partir de sus predecesores sin añadir nuevos tipos de elementos, y en algunos casos, quitando inclusive partes del producto anterior. Han aplicado las herramientas de SIT y todos cumplen el principio fundamental del desarrollo de nuevos productos, llamado del Mundo cerrado.
En definitiva :
Comenzamos haciendo la lista de los elementos esenciales de un producto – tanto sus componentes físicos como atributos, tales como color, peso o precio. También miramos el entorno inmediato del producto, identificando de nuevo tanto sus aspectos físicos como características tales como temperatura del ambiente o edad del usuario.
Entonces, siguiendo cada una de las herramientas SIT, manipulamos esos elementos para generar algo nuevo.
Esta nueva entidad, denominada “producto virtual” debe cumplir con la Condición de Mundo Cerrado, que es nuestro punto de partida para desarrollar ideas de productos.
Lo que desarrolla la idea desde el producto virtual hasta uno real es la identificación de un grupo meta que pueda beneficiarse de las características únicas del producto virtual y la adaptación del producto a los deseos y gustos de ese grupo.
En forma de esquema el proceso es el siguiente:
Producto existente + Herramienta de SIT -> Producto virtual + Adaptación -> Nueva idea de producto
Como se observa, siempre comenzamos con lo que realmente tenemos. Pablo Picasso, una persona ultra creativa, dijo que “No existe arte abstracto. Siempre tienes que empezar con algo. Después de todo, no se pueden eliminar todos los indicios de la realidad”.
El rol de las Herramientas SIT es ayudarnos a generar productos virtuales promisorios, que conduzcan a ideas originales y ganadoras de nuevos productos.
La Herramienta REMOCION DE OBJETO nos guía a crear un producto virtual eliminando un componente esencial del producto. Al eliminar la pantalla de un TV se puede llegar a la idea de un mecanismo que permita a un chofer escuchar sus programas favoritos de TV.
Igualmente una vez que quitemos una parte esencial del producto, pero que lo sustituyamos con algún elemento del entorno cercano, hacemos una remoción de objeto y una unificación, por ejemplo al eliminar la pantalla del TV y sustituirla con la pantalla de una computadora se puede tener una tarjeta que permita ver la tele desde la computadora.
La Herramienta UNIFICACIÓN es un proceso inverso: nuestro producto realiza ahora la función de otros productos del entorno. Así tenemos un reloj pulsera con calculadora y mini agenda.
La Herramienta MULTIPLICACIÓN consiste en seleccionar una parte del producto y añadirle algunas partes más o partes ligeramente modificadas para descubrir nuevos beneficios.Así tenemos los packs de pilas ó bebidas por varias unidades.
La Herramienta DIVISIÓN pide que el producto se divida en dos unidades en diferentes formas y que las partes se reorganicen para generar nuevas capacidades. Así en los compresores split disponemos de un aparato distribuidor en la habitación y el compresor externo
La Herramienta ROMPER LA SIMETRIA es quitar algunos aspectos de la simetría del producto, así las pastillas para aliviar un dolor de diferentes tamaños en el mismo paquete.
El consumidor escoge la pastilla según la intensidad del dolor.
14 COMERCIALES DE TV
Un comercial presentado en estos días muestra en su primer pantalla azulada esta frase: “Las siguientes imágenes son terribles y han sido censuradas”
Una segunda pantalla roja dice: “En Bosnia una mamá es obligada a presenciar el ultraje de su hijita de 4 años”
Dos pantallas más relatan lo horrible de la guerra.
La ultima pantalla dice: “Solo porque Ud. no lo vea , no significa que no exista”
“Amnesty International”
Aquí se palpa la remoción de un objeto: las fotos, además se muestra respeto por el público que rellena la información faltante y por último, y no menos importante, el costo de producción es mínimo.
15 LA PERPECTIVA DE UN BALLET
En la producción del ballet Cascanueces, la directora quiere producir un efecto visual al reducir las figuras de los cazadores que entran al bosque pasando por un puente.
Pero el escenario es sumamente reducido en lo ancho. Qué puede hacer?
Rta Los cazadores altos pasan cercanos a la audiencia, mientras que una segunda fila de cazadores de menor estatura lo hace mas atrás y una tercera fila de chicos cruzan el puente y se pierden detrás del decorado.
Reconoce ROMPER LA SIMETRÍA.
16-LA CASILLA DE PAJAROS
Juan preparó una casilla para pájaros en lo alto de un arbol.
Cuando la termina aparece el gato.......
Qué puede hacer Juan para mantener alejado al gato de la casilla de pájaros.
Rta Juan coloca una plancha lisa de aluminio alrededor del árbol y el gato no puede trepar.
Reconoce ROMPER LA SIMETRÍA.
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