1. CONDICIONES PERSONALES:
Equilibrio emocional: Intervenir con naturalidad ante las diversas situaciones que se plantean en la actividad grupal. Adaptarme positivamente a las exigencias de la interacción y no dejarme afectar por acontecimientos imprevistos; superar los momentos de tensión que pudieran producirse en la actividad, sin perder el control sobre mis emociones.
Actitud: Asumir las tareas demostrando iniciativa personal, voluntad y entusiasmo para llevar las ideas al plano de las realizaciones concretas. Mi energía interior me impulsa a la actividad continua. Resolver los problemas que se me presentan orientando mis esfuerzos hacia la consecución de los objetivos.
Responsabilidad: Cumplir con las obligaciones que se me asignen y con las metas establecidas, reflejando una actitud seria y comprometida. Tener gran cuidado y atención, preocupándome por alcanzar buenos resultados en mi labor.
Humildad: Conocer mis fortalezas y debilidades, y proceder conforme con este conocimiento. Mostrar interés y predisposición permanente por aprender. Valorar el reconocimiento del otro e intergralo a un proceso conceptual.
Sentido común: Poseer capacidad para ubicarme en el medio en que interactúe, respondiendo a las pautas y normas explícitas e implícitas que regulan el intercambio entre las personas. Contar con una visión realista de las consecuencias de mis acciones. Buscar resolver los problemas de manera lógica y racional. Manejar con criterio las situaciones imprevistas.
Prudencia: Actúar espontáneamente guardando la correspondiente reserva sobre aquellos datos que lo requieren. Mostrame cauta cuando emita juicios u opiniones que no puede sustentar debidamente. Medir la consecuencia de mis intervenciones.
Receptividad a las críticas: Demostrar amplitud de criterio y apertura intelectual para escuchar opiniones que no concuerdan con las mias, sin sentirme personalmente afectado. Modificar mis propias opiniones cuando perciba que no responden fielmente al problema que se analiza, corrigiendo, si es necesario, el curso de acción emprendida.
Trabajo en equipo: Creo que si una persona no tiene la facilidad de interactuar con otros y de trabajar eficazmente en un equipo, difícilmente pueda sobrevivir en un mercado como el nuestro. La mayoría de las soluciones que las empresas proponen, tienen que contar con gente con muchas habilidades específicas. Se cuenta siempre más fuerte con la necesidad de trabajar en equipo. Cuanto más uno trabaja en situaciones de grupos virtuales, aún más fina tiene que tener su capacidad para poder relacionarse con otros.
Organización personal / Planificación: Disponer mi trabajo utilizando convenientemente los recursos puestos a mi disposición. Planificar smis intervenciones de manera que no interfieran el normal desenvolvimiento de la actividad. Demostrar ser metódica para proponer y resolver problemas.
Manejo de los tiempos: Mantener un ritmo estable de trabajo, asumiendo las consignas dadas y respetando los plazos fijados, de manera tal que muestre estar en condiciones de regular mi propia tarea y hacer un uso adecuado de mis recursos.
Capacidad de análisis: Distinguir la información importante de la complementaria y trabajar principalmente sobre los temas relevantes. Ofrecer soluciones que contemplan diversos matices de los problemas que encare.
Capacidad de interpretación: Poner de manifiesto condiciones para comprender y captar tanto la problemática presentada en los casos de estudio, como las ideas expuestas por mis colegas, interpretando la información sin distorsionarla.
Creatividad: Proponer soluciones novedosas, demostrando talento para analizar los problemas desde ángulos no habituales. Prestar atención a las ideas y demandas del cliente, concediéndole espacio, con la finalidad de mejorar el nivel de la actividad. Preparar la documentación de manera clara y entendible para su fácil comprensión.
Equilibrio emocional: Ejercer un liderazgo equilibrado y sensible, empleando recursos éticos. Respetar la opinión del otro y aceptar la divergencia como algo natural y enriquecedor.
Seguridad personal: A partir de una autoestima positiva, mantener de manera firme y dúctil mis ideas, intentando un ajuste armonioso entre mi rol y los requisitos de la actividad.
Comunicación: Transmitir y generar confianza y compromiso cuando defina mis ideas y oriente acerca de la forma de llevarlas a la práctica. Brindar la información teniendo en cuenta las necesidades y expectativas del otro. Lograr expresar mis ideas con claridad y saber escuchar e interpretar a mi interlocutor. Ser un buen transmisor y receptor.