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La incidencia del abandono tanto físico como afectivo de niños por parte de sus padres, y los problemas psicológicos que esta situación genera son algunos de los factores que intervienen en la construcción del bebé como un sujeto psicológico, la cual esta mediada por las interacciones de tipo social que el niño establece, especialmente con la persona encargada de suplir sus necesidades, el bebé requiere de las manifestaciones de afecto e interrelación con su entorno, ser investido de sentido y reconocido como un individuo, de esta manera significar todo aquello que le provee experiencias, y sobre esta base constituirse sujeto psicológico al dotar de sentido propio todas aquellas significaciones que el medio le ofrece. A este respecto Maria Eugenia Colmenares establece: “...Cada bebe como individuo, necesita de un espacio de reconocimiento y de significación del sentido de su experiencia y de sus características individuales. Sin un periodo de constancia la capacidad de auto reorganización del bebé se ve afectada en la evolución y organización de procesos y de diferenciación.” (Colmenares, 1999)
Bajo este marco de referencia consideramos necesario para un psicólogo reconocer las diferencias en las representaciones mentales de sí, entre niños abandonados y niños con un grupo familiar nuclear, para establecer una intervención centrada en el sujeto, atendiendo a sus necesidades particulares en detrimento de intervenciones estandarizadas; también es importante que los padres reflexionen sobre el papel de la interacción afectiva que prima sobre una relación de tipo funcional en la constitución del niño como sujeto. Finalmente a nosotras como estudiantes de Psicología esta investigación nos permite tener un primer acercamiento hacia una de las problemáticas presente en la sociedad, al tiempo que adquirimos herramientas científicas para futuras investigaciones.