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Monografía de Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006
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| Hoy en día, los proyectos de investigación desarrollados por numerosas instituciones académicas y las prácticas empresariales en el ámbito de los Recursos Humanos reflejan el enorme interés que existe por aplicar la Gestión por ... |
| Cap 1 |
La Administración de RRHH y la Gestión por Competencias
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" Hoy en día, los proyectos de investigación desarrollados por numerosas instituciones académicas y las prácticas empresariales en el ámbito de los Recursos Humanos reflejan el enorme interés que existe por aplicar la Gestión por Competencias como una herramienta indispensable para profundizar |
| Cap 2 |
Gestión por Competencias
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" El inicio del siglo XX fue escenario del surgimiento de un nuevo enfoque dentro de las teorías del mundo empresarial: las competencias , pero no es hasta la década del 70, que resurge con fuerza en los Estados Unidos, siendo uno de sus principales voceros, el profesor de psicología |
| Cap 4 |
Bibliografía
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”, Centro de Estudios de Economía Cubana, Universidad de la Habana, 1994. Ø Bunk, G.P. La transmisión de las competencias en la formación y perfeccionamiento profesionales en la RFA. Revista CEDEFOP No.1. 1994. Ø Campillo, Maria, Enrique de la Garza |
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Monografía de Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006
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| Este trabajo ha tenido en cuenta los supuestos teóricos analizados en el artículo “ Competencias : Un Nuevo Reto (I)”, donde se señala que en la actualidad hay un reconocimiento tácito de considerar... |
| Cap 1 |
Perfil de Competencias
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" La necesidad de tener identificado y contabilizado de algún modo los intangibles de una organización para que puedan ser gestionados, hace necesario el diseño de Perfiles de Competencias que permitan definir aptitudes emocionales y competencias predictoras de éxito |
| Cap 5 |
Bibliografía
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Blanco Rosales, H. “Notas sobre dirección estratégicas”, Centro de Estudios de Economía Cubana, Universidad de la Habana, 1994. Ø Bunk, G.P. La transmisión de las competencias en la formación y perfeccionamiento profesionales en la RFA. Revista CEDEFOP No.1. 1994 |
| Cap 6 |
Relación de trabajos extraidos de internet
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" Ø Arce, Enrique. Competencias . Contribución a la creación del valor a través del conocimiento. 2000. www.portaldelconocimiento.com. Ø Delgado M. , Domingo. Modelo de gestión por competencias |
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Monografía de Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006
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| En este artículo se muestra el Perfil de Competencias de un Profesor Universitario, resultado de un estudio realizado y validado en el Centro de Estudios de Técnicas de Dirección (CETED) de... |
| Cap 9 |
Anexo 2: Propuesta de un Perfil de Competencias
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I. DATOS GENERALES
Denominación del Puesto: Profesores.
Ubicación en la Organización:
Catego |
| Cap 4 |
Procesamiento de la Información.
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" Como resultado de las entrevistas y encuestas efectuadas a los trabajadores del Centro fueron definidas determinadas competencias que se corresponden con los objetivos del CETED. Las mismas fueron validadas por los criterios de los expertos y especialistas en Recursos Humanos |
| Cap 6 |
Bibliografía
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Blanco Rosales, H. “Notas sobre dirección estratégicas”, Centro de Estudios de Economía Cubana, Universidad de la Habana, 1994. Ø Bunk, G.P. La transmisión de las competencias en la formación y perfeccionamiento profesionales en la RFA. Revista CEDEFOP No.1 |
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Monografía de Larissa G. Martínez S. - 04 de Julio de 2006
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| “La Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización... |
| Cap 1 |
Sobre la Administración de Recursos Humanos
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" “La Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran |
| Cap 2 |
Funciones del DRH
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Y procedimientos de recursos humanos, nuevos o revisados, a todos los empleados, mediante boletines, reuniones, memorandums o contactos personales.9. Supervisar la administración de los programas de prueba. 10. Desarrollar un m arco personal basado en competencias . [2 |
| Cap 3 |
El DRH es de línea o staff
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A todos los empleados oportunidades para desarrollar sus habilidades y competencias .
La ARH para cada uno de sus jefes tiene una responsabilidad de línea, en cambio, para el resto de la empresa tiene una función de staff. Esta función esta dada para los departamentos de asesoría |
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Monografía de Peggy Cruz M. Silvana Rojas R. Georgina Vega L. Yasna Villegas Q. - 26 de Julio de 2006
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| La empresa de hoy no es la misma de ayer, los cambios que diariamente surgen en el mundo influyen notoriamente en el diario accionar de cada empresa; con esto, cada uno de los componente de... |
| Cap 2 |
El capital humano y la gestión por competencias
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. Gestión Por Competencia: Herramienta estratégica indispensable para enfrentar los nuevos desafíos que impone el medio. Es impulsar a nivel de excelencia las competencias individuales, de acuerdo a las necesidades operativas. Garantiza el desarrollo y administración del potencial |
| Cap 4 |
Estructura De Un Modelo De Gestión Por Competencias (Caso Codelco
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" Confección del catálogo de competencias : a partir de la descomposición de las tareas que es necesario hacer para un proceso, se identifica lo que se necesita saber hacer para ejecutar eficientemente dichas tareas. Estructuración de conocimiento dentro de un esquema predefinido: una vez |
| Cap 6 |
El Proyecto Contempla Las Siguientes Fases
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" Articulación y acuerdos institucionales Estudios sectoriales Identificación y validación de competencias laborales por cada sector Diseño e implementación piloto de un sistema de evaluación y certificación de competencias Definición de estándares de calidad para programas |
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Monografía de kaizen@grupokaizen.com - 06 de Abril de 2006
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| Con el propósito de contribuir al Mejoramiento Continuo de las Bibliotecas, hemos creído conveniente adecuar los principios de gestión de la calidad en los cuales se basan las normas sobre sistemas de gestión de la... |
| Cap 1 |
Principios de la gestión de la calidad en la administración d
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Con el propósito de contribuir al Mejoramiento Continuo de las Bibliotecas, hemos creído conveniente adecuar los principios de gestión de la calidad en los cuales se basan las normas sobre sistemas de gestión de la calidad de la serie ISO 9000 del año 2000. Se han identificado ocho principios de ge |
| Cap 5 |
Principio 3 - Participación del personal
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Las limitaciones en su trabajo. ---· Aceptar la responsabilidad de los problemas y de su resolución. ---· Evaluar su actuación de acuerdo a sus objetivos y metas personales. ---· Búsqueda activa de oportunidades para aumentar sus competencias , conocimiento y experiencia. ---· Compartir libremente conocimientos |
| Cap 4 |
Principio 2 - Liderazgo
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Los líderes establecen la unidad de propósito y la orientación de la Administración de la Biblioteca. Ellos deberían crear y mantener un ambiente interno, en el cual el personal pueda llegar a involucrarse totalmente en el logro de los objetivos de la Biblioteca. Esto implica: El liderazgo |
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Monografía de María C. De Sousa De R. - 04 de Julio de 2006
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| Las organizaciones utilizan recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos para la producción de bienes y servicios, generándose diferentes grados de rentabilidad. A nivel mundial, los recursos humanos constituyen un factor clave para el logro de... |
| Cap 1 |
La importancia de la Administración de Recursos Humanos
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A desarrollarse continuamente. Siendo necesario reconocer la importancia que tiene la capacitación y el desarrollo de los recursos humanos como parte fundamental para el logro de las metas organizacionales. El modelo o perfil de competencias aporta al entrenamiento una serie de métodos y técnicas |
| Cap 10 |
Bibliografía
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Y Bittel, Lester. (1989). Manual de Entrenamiento y Desarrollo de Personal. Asociación Americana para Entrenamiento y Desarrollo (ASTD),Editorial Diana. México
· Dalziel, M.M. , Cubeiro, J.C. Y Fernandez, G. (1996). Las Competencias :Clave de una Gestión |
| Cap 5 |
El modelo de gestión por competencia (II)
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" Aplicación del Modelo de Competencia en la Gestión de Recursos Humanos
Como se ha indicado anteriormente las competencias son aquellas que un trabajador requiere o necesita para desempeñarse eficientemente en su puesto de trabajo. Como los aspectos generales del modelo |
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Monografía de Aliana González Rodríguez y Ileana Sarmentero Bon - 26 de Julio de 2006
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| El presente trabajo se realizó en una instalación hotelera, con la finalidad fundamental de elaborar las Matrices de Competencias Laborales en el proceso de Gastronomía de la misma, ajustándose éstas a... |
| Cap 2 |
Desarrollo
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Determinadas competencias . Puestos de Trabajo
Procesos en que participa
Jefe de Alimentos
y Bebidas
Proceso de Gastronomía. Proceso de Administración y Control del Recurso Humano |
| Cap 4 |
Conclusiones
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A los trabajadores de la misma.4. Dada la incidencia del trabajo del personal en el servicio, consideramos adecuado pasar a la aplicación de Competencias y Matrices de Competencias , como vía de mejorar la evaluación del desempeño en el proceso.5. La metodología |
| Cap 1 |
La Gestión de Recursos Humanos
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Como un recurso más, pasando a ser el elemento esencial en las organizaciones. Esto conduce a se puede plantear que la Gestión de Recursos Humanos ha ido evolucionando, y actualmente está enfrascada en nuevos retos, siendo la Gestión por Competencias uno de ellos, convirtiéndose ésta, dentro de la organización |
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Monografía de Edmundo Robinson Castellanos - 25 de Abril de 2006
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| En su origen el concepto de Balanced Scorecard (CMI) constituía esencialmente en una herramienta de medición (1992), posteriormente evolucionó hacia una herramienta de Implantación estratégica integral (1996) en un Sistema de administración del... |
| Cap 3 |
Creando la organización orientada a la gestión de enfoque est
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" Las mediciones financieras no pueden medir las actividades que crean valor en los activos intangibles de la organización: las habilidades, competencias , motivación de los empleados; tecnología de información y bases de datos; procesos operativos eficientes y responsivos; innovación de productos |
| Cap 5 |
Bibliografía
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Ramos. UABC – Maestría en Administración General de Empresas |
| Cap 1 |
Organizaciones y Estrategia
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Esencialmente en una herramienta de medición (1992), posteriormente evolucionó hacia una herramienta de Implantación estratégica integral (1996) en un Sistema de administración del desempeño que alinea y enfoca los esfuerzos y recursos de la organización utilizando los indicadores de gestión para conducir |
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Monografía de Aimara de Oro Díaz - 03 de Mayo de 2006
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| La responsabilidad ambiental se asume a través de un concepto cultural, es una toma de posición del hombre consigo mismo, con los demás como grupo social y con la naturaleza, como medio que por él... |
| Cap 2 |
Interacción del Derecho Administrativo y el Derecho Ambiental
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De las competencias administrativas, en función de la materia y de la acción territorial. De ahí que su acción determine, mediante la aplicación de los principios organizativos de la administración del Estado, que adoptan formulaciones propias para el Derecho Ambiental, los distintos sistemas |
| Cap 3 |
La responsabilidad administrativa ambiental
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De la Administración Pública que no responden adecuadamente a las funciones que se les encomienda [1]. Sobre la base de la finalidad que tiene el Derecho Administrativo de satisfacer necesidades de índole general y reflejar la política ambiental del Estado, sus directivas y fines, además de estar nutrido |
| Cap 5 |
Elementos de la responsabilidad administrativa ambiental
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. La responsabilidad ambiental debe figurar en una ley ambiental porque la reparación de las agresiones ambientales (que prioritariamente consiste en la reconstitución) debe insertarse en una política de conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, que incluye la prevención, la administración del ambiente |
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