Monografías de articulos de ensenanza

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El periodismo literario de los ensayistas y narradores novecentistas (14 capítulos)   (0)

La renovación literaria,, a principios de siglo, parte del "Modernismo" y del "98". Es cuando se rompe con el pasado inmediato, cuando el mundo intelectual español se abre a las influencias europeas, y también, se busca la raíz de aspectos que nos lleven al pasado, y , éste sirva de acicate para la nueva ideología.

Cap 6 Salvador de Madariaga   que muchas veces caracterizan a una obra de pura literatura. El periodismo es enseñanza placentera y fértil, sin la compulsión de la palmeta ni la ociosidad contra el conocimiento que inspiran ciertos falsos maestros" (Octavio Victoria, 1990, 168). En la revista La Pluma apareció en el número 33 Cap 7 Manuel Azaña   sus últimas líneas: "y por eso, como medida se salvación liberal afirmamos en el primer artículo de nuestra doctrina la proscripción de la enseñanza confesional. También el artículo "La vanidad y la envidia", 15 de marzo de 1924, número 413, deja caer sus impresiones, referidas al homenaje Cap 14 Bibliografía   , Al filo del novecientos . Barcelona, 1971 Díez Canedo, E., Articulos de crítica teatral. El teatro español de 1914 a 1936 . Tomo IV. Méjico, Joaquín Mortiz, 1968 Jardí, Enric, El novecentismo catalán . Barcelona, Aymá,1980 Pedraza , Felipe B. y Rodríguez, M., Manual

Autor: Félix Rebollo Sánchez - 05 de Septiembre de 2006

Docencia e Internet (7 capítulos)   (7)

La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los seres con quienes están contribuyendo en su formación. Siempre continúan en la tarea de aprender a aprender.

Cap 5 Internet y los sitios educativos   en la enseñanza sin utilizar estos nuevos medios, o que pueden emplearlo los alumnos aunque el docente, y más si ya tiene una vasta trayectoria, no la maneje. Esto no es así. Siempre tiene que estar el guía, el maestro, determinando la tarea que se debe realizar, conociendo los recursos, marcando los rumbos Cap 4 ¿Cual es el escollo entonces para educar en valores?   masivamente a las personas, que se debe incentivar la enseñanza de valores, para apoyar, y para no dejar sola a la escuela en esta tarea. "Es necesario, por tanto, hacer esfuerzos más sistemáticos para lograr efectivamente los objetivos de la educación en valores desarrollando en nosotros Cap 1 Internet: Herramienta y desafío para docentes   a aprender. El espectro de elementos relacionados al proceso de enseñanza-aprendizaje es muy amplio y no puede tratarse todo en una sola ponencia. Por eso, aquí sólo trataremos el rol del docente  frente a la irrupción de los medios teleinformáticos en la educación actual. El docente

Autor: Nidia Mabel Cobiella de Giménez - 03 de Octubre de 2005

Diseño de una propuesta de Cuadro de Mando Integral (16 capítulos)   (18)

En los últimos tiempos, a la par del desarrollo de los procesos estratégicos y la elevación de la importancia de la estrategia para el éxito de las organizaciones, se ha incrementado el interés por el desarrollo y aplicación de los Sistemas de Control Estratégico.

Cap 10 Anexo 2   .Estos valores son:Ø      Imagen y prestigio institucional.Ø      Excelencia en la enseñanza.Ø      Vinculación con la práctica.Ø      Educación basada en principios éticos.Ø      Imagen y prestigio institucional.Implica que todo el equipo de trabajadores se compromete con el proyecto Cap 11 Anexo 3   **Proceso Docente**** **1.      Concentrar los esfuerzos en las diferentes modalidades de enseñanza que permitan mantener el prestigio e imagen institucional y a la vez hacer posible un mejor uso de los recursos empleados.2.      Fortalecer la integración del centro a las comunidades nacionales Cap 8 Proyectos Estratégicos   e innovador, en la cual el estudiante asuma su protagonismo en el desarrollo de sus aprendizajes, impulsando a que el profesor se interese por su preparación para potenciar la enseñanza y facilitar la construcción del conocimiento entre el docente y el alumno.Las acciones de este Proyecto son

Autor: Elda Conde Pagan - 10 de Mayo de 2006

Competencias: un nuevo reto (III) (9 capítulos)   (0)

En este artículo se muestra el Perfil de Competencias de un Profesor Universitario, resultado de un estudio realizado y validado en el Centro de Estudios de Técnicas de Dirección (CETED) de la Universidad de la Habana.

Cap 9 Anexo 2: Propuesta de un Perfil de Competencias   , entre otros). -           Preparación y actualización a entrenadores y profesores que se dedican a la enseñanza de dirigentes. -           Superación y preparación de cuadros. -           Participar activamente con los estudiantes de pregrado en las actividades

Autor: Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006

Formación continua de directivos (13 capítulos)   (0)

Me refiero, sí, a los métodos de formación (aula, e-learning, outdoor, acroamático, lecturas, shadowing, coaching...) utilizados en grandes empresas, porque, en este aspecto y en otros, vivimos un momento crítico dentro de la evolución de la formación continua, especialmente en lo referido a directivos y knowledge workers.

Cap 6 E- learning   contenidos: esto es lo que demandan los usuarios, según reciente estudio de Santillana Formación.   Todavía hablando de contenidos, en principio cabría identificar el e-learning con la versión on line de aquella enseñanza programada de décadas atrás, y a esto me uno porque en esta intención Cap 5 Internet   valiosos descubrimientos, y tengo en Internet mi segunda fuente de aprendizaje. No me sorprende que se hable de la googlelización del e-learning , porque los contenidos ofrecidos por éste son, en general, de baja calidad; en cambio, uno puede encontrar artículos de expertos, informes y tests, sobre Cap 12 Otros métodos   se sabe que un experto es un señor que viene de lejos).   La enseñanza acroamática debería también merecer mayor atención, porque, me parece a mí, transmite experiencia. Creo que siempre hay alguien dispuesto a contarnos historias de interés, aunque quizá les falte a ellos concisión

Autor: José Enebral Fernández - 22 de Julio de 2006

Diseño gráfico y dirección de arte en prensa (11 capítulos)   (12)

El diario electrónico es una realidad, diarios de todo el mundo pueden leerse por una red de intercambio informativo temático.

Cap 11 INFOGRAFÍA (INFORMACIÓN GRAFÍA)   RAE: Técnica de elaboración de imágenes mediante ordenador. Imagen obtenida por medio de esta técnica.·         Hay también infografías no informáticas (desde 1800 hay infografías periodísticas; y antes ya existían en la enseñanza).·         Hay otros grafismos hechos mediante ordenador Cap 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS DE SOPORTE DIGITAL   , y no por lo que paguen unos clientes. Muy a menudo, la versión digital es rentable gracias a la publicidad.No debemos olvidar los medios de medios, que son aquellos que, amparándose en el derecho de cita, plagian los artículos que salen en los diarios y crean su propio medio. Se convierten en auténticas Cap 3 LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS   muy llamativos, efectos que no tienen las formas.**30.   ****ROLLING STONE (EEUU, 1975)**Utilización del filete como ornamenta de las columnas – Distintos tamaños y estilos de letra. Rompe demasiado el texto**31.   ****NEW YORK (EEUU, 1975)**Artículos pensados para ser leídos durante

Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 13 de Octubre de 2005

Tercer Reich. ¿Se ha dicho todo? (15 capítulos)   (3)

Gran parte de los historiadores opinan que sí. ¿Acaso el conflicto que definió para siempre el siglo XX, no cuenta en su haber, con gran cantidad de información que lo convierte en una gran panacea para cualquier estudioso del tema?

Cap 14 Anhenerbe: factoría del horror   . Por encima de ellos, caminando hacia el Centro, se encuentran cinco mil punditis-pandavas, algunos de los cuales se ocupan de la enseñanza propiamente dicha, y los demás, de la Policía interior o de las Cien Puertas... Su número de cinco mil corresponde al de las raíces de la lengua védica Cap 10 Karl Haushofer, el geógrafo siniestro   la enseñanza de la geografía expansionista, sólo era una parte de la educación de Hitler, que más tarde Haushofer complementó con sus conocimientos sobre los misterios del Tíbet y su particular visión de la Doctrina Secreta. Durante su estancia en Oriente, Haushofer se involucró de lleno Cap 8 Hitler: el hijo del íncubo   , a la que bautizó como Ostara -nombre que según se cree responde a la pascua germánica y en adoración de una antigua divinidad estacional indogermana-. Con un formato cercano a lo monográfico, Ostara presentóartículos que no se sonrojaba ante la mezcla descarada de sexo en concordancia con el Ocultismo

Autor: Esquina Mágica - 21 de Noviembre de 2006

Cuando el deporte cambia vidas (18 capítulos)   (1)

Existen muchas terapias y tratamientos para lograr avances significativos en la vida de las personas que padecen de autismo sea severo y que posean rasgos del mismo. Tratamientos farmacológicos, conductuales, biológicos, nutricionales, etc., en realidad si la terapia no es integral no se pueden avanzar ciertas áreas del desarrollo de la persona con autismo.

Cap 16 Como aprende una persona con rasgos autistas   Deportivo del   Espectro Autista (ADDA) se constituye con los fines siguientes:   -           Crear, desarrollar, proporcionar y ejecutar programas y procesos de enseñanza, preparación y aprendizaje físico-deportiva, sistemática y permanente para personas diagnosticadas dentro Cap 7 Conociendo a una persona con autismo   sin control y empiezan a correr en puntitas, aletean, se ríen, pierden fijación de mirada y pueden iniciar un crisis. Por lo que la enseñanza de la capacidades aeróbicas de empezar paulatinamente en el incremento de la intensidad   -           Capacidad Anaeróbica: La realización Cap 17 Entre dos mundos   de la Presidencia del IPD mirando el fútbol y tomando una gaseosa.     Mi visita se debió como siempre a mi inquietud sobre la actividad física en la vida de nuestros chicos, me dio pena que mis artículos y manuales fueran publicados en todas partes y no en mi país y que mi hijo y yo

Publicado por: Ana Luisa Molina - 21 de Febrero de 2007

Las herramientas prohibidas (8 capítulos)   (0)

Tratamiento de los Ciberdelitos en la Ley Orgánica 15/2003, de modificación del Código Penal. Ponencia presentada en la Jornada sobre E-Derecho2 del Ilustre Colegio de Abogados de Zaragoza.

Cap 2 Los grandes trazos de la reforma: un código penal para ricos   las críticas, el actual Gobierno olvidó rápidamente lo que sostenía desde la oposición, y a diferencia de los positivos cambios en materias como el Plan Hidrológico o la Ley de Calidad en la Enseñanza, no ha movido un dedo para evitar la entrada en vigor de la reforma, que tuvo lugar el pasado 1 de octubre Cap 1 Leyes del primer mundo para países en vías de desarrollo   . Como veremos a lo largo de esta exposición, el Derecho se ha puesto al servicio de la destrucción de la herramienta, ilegalizando la creación, distribución, e incluso la simple posesión de programas de ordenador.En tres artículos distintos del nuevo texto penal: art. 248, apartado tercero, art Cap 7 La tecnología es neutra: sólo debería ilegalizarse   de personas por almacenar un cd que contenga programas prohibidos.En tres artículos, 248, apartado 3, 270, apartado 3, y 286 del Código Penal, el legislador ilegaliza la creación, distribución y posesión de herramientas tecnológicas. Es un mal camino: la tecnología es neutra. Las máquinas no cometen

Autor: Carlos Sánchez Almeida - 20 de Diciembre de 2005

Literatura en Internet (14 capítulos)   (2)

Uno de los campos culturales más desarrollados actualmente en la WWW es el de la literatura. Esto tiene una fácil explicación: la WWW es esencialmente un sistema de publicación, es decir, una forma de hacer pública una información.

Cap 13 Cursos en línea sobre literatura y muestras de trabajos educacionale   "" La renovación educativa que están propiciando las telecomunicaciones y la informática ha llegado también al campo de la enseñanza de la literatura. Las instituciones encargadas de la formación se están dando cuenta, poco a poco, del abanico de posibilidades que se abre ante ellas. Quizá se éste Cap 3 Espacios WWW sobre Autores   , la relación de su producción, bibliografía, acceso a material sobre el autor (ensayos, artículos, etc.) a cargo del creador o creadores de la página, material gráfico (fotografías, portadas de sus ediciones, etc.), enlaces con otros sitios de la Red dedicados al mismo autor... Este tipo Cap 7 Revistas sobre Literatura   que interesen a especialistas, sino que también pueden interesar a muchos otros usuarios de la Red. En este campo tenemos desde revistas generales -no centradas en un marco concreto para sus artículos o estudios- hasta revistas con un alto grado de especialización temática o genérica. Muchas de ellas son

Autor: Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006