Peculiaridades del desarrollo de las ciencias de la información en Cuba
(22 capítulos)
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| Se estudia la relación entre el grado de desarrollo científico alcanzado por Cuba durante la etapa prerrevolucionaria y la ausencia de antecedentes en el campo de la actividad científico informativa en el país en este período. Se establece el carácter prioritario otorgado a la actividad científica nacional luego del triunfo revolucionario y se analizan las principales influencias, provenientes tanto de la Informática como de la Ciencia de la Información, en la actividad científico informativa durante las cuatro últimas décadas del siglo pasado en Cuba. | ||||||||||||
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| Autor: Evelyn Pedroso Izquierdo - 16 de Diciembre de 2005 |
Serendipity
(7 capítulos)
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| ¿Qué es el «serendipity»? ¿Qué significa? ¿De dónde proviene este vocablo? ¿Quién (y cuándo se) creó esta palabra? ¿Qué implicó desde su origen hasta hace unos años? ¿Existe algo nuevo que haya transformado al «serendipity»? ¿Qué implica ahora en tiempos de convergencia de tecnologías y ciencias punteras? ¿En cuál sector de la vida o industria se pone en uso? | ||||||||
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| Autor: Andres Eloy Agostini Durand - 11 de Junio de 2006 |
Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional
(39 capítulos)
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| La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual. | ||||||||||||
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| Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005 |
Evaluación integral del riesgo en sitios contaminados
(36 capítulos)
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| Una propuesta metodológica para la evaluación integral del riesgo en sitios contaminados | ||||||||||||
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| Autor: Jesús Mejía, Leticia Yáñez, Leticia Carrizales y Fernando Díaz-Barriga - 18 de Julio de 2005 |
El proceso de reconocimiento de las teorías de Marx, Durkheim y Weber
(7 capítulos)
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| Nadie discute que Marx, Durkheim y Weber son los teóricos que colocan las piedras fundamentales que jalonarán gran parte de los estudios posteriores en el campo de la ciencia social. Es más, como sostiene Portantiero, después de la “sociología clásica” poco se ha avanzado en cuanto a grandes líneas teóricas. | ||||||||||||
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| Autor: Celia Duek y Graciela Inda - 01 de Junio de 2006 |
Fundamentos del costo basado en las actividades
(7 capítulos)
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| Acorde con los cambios y modernización que se han venido realizando en las Empresa a nivel mundial en los últimos años, se hace necesario perfeccionar los sistemas contables y de costeos, ya que los sistemas de costos tradicionales no resuelven la problemática de medir la eficiencia de la actividad, sustentados en varios factores. | ||||||||
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| Autor: Publio Rodríguez Correa - 17 de Mayo de 2006 |
Nash VS Adam Smith
(7 capítulos)
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| Un estudio que relaciona el cap.1 del impactante libro del economista argentino Walter Graziano "Hitler ganó la guerra" con los postulados de la teoría crítico-social en la educación, liderada por Henry Giroux. | ||||||||||||
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| Autor: Sebastián Laza - 05 de Junio de 2006 |
La esencia del habla: el habla de la esencia
(6 capítulos)
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| El presente trabajo se plantea el análisis filosófico de las 3 conferencias M. Heidegger que componen su tema “La esencia del habla”. Se convierte en la posibilidad de hacer una experiencia con el habla, desde el ámbito, la región del habla; no sobre ni acerca del habla. | ||||||||
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| Autor: Gloria Inés González Ramírez - 18 de Agosto de 2006 |
Apuntes sobre Pedagogía
(6 capítulos)
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| La presencia de utopías es una de las características principales del discurso pedagógico. Estos ideales educativos, representan el objetivo hacia el cual se dirige el proceso de enseñanza aprendizaje. | ||||||||||||
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| Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006 |
Presunciones sobre ética
(6 capítulos)
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| En cada acto de nuestra vida hay una elección entre valores, hay una acción estimada por la ética, ya sea en las relaciones personales o profesionales, en el entorno particular o en la proyección social. Las situaciones que nos rodean, o que nos influyen, nos conmueven cada vez más. Estamos recuperando la preocupación por el prójimo. | ||||||||
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| Autor: Valentín de Pedro y Asoc. - 27 de Abril de 2006 |