Monografías de cientifico comunicacion metodo

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La comunicación oral en los cursos de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente (6 capítulos)   (0)

El desarrollo de la comunicación oral deviene en una importante necesidad en la evolución de la didáctica de lenguas extranjeras. El presente estudio pretende revelar el comportamiento y las regularidades del fenómeno oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente.

Cap 4 Estado actual de la comunicación oral: hacia una nueva perspectiva d   de nuevos enfoques teóricos que se interesan por el análisis de la lengua desde la perspectiva de la comunicación, así como la influencia de diferentes teorías y disciplinas. A esto se suma la renovación de parte del personal docente y el interés de potenciar la superación profesional Cap 3 Para un intento de transformación desde fines comunicativos   en las estructuras gramaticales, donde se da cabida al papel de los factores funcionales y cognitivos en estrecha relación con los afectivos y volitivos. Bajo estas condiciones surge el Turismo Científico en la Universidad de Oriente, como modalidad institucional, en los años 90. En este momento Cap 1 Del reduccionismo a la integralidad   de una tradición primada por el prestigio de las habilidades escritas. En tal sentido, sobresale el imperativo de evaluar su comportamiento en la Universidad de Oriente, desde una orientación que determine sus principales tendencias y regularidades, como expresiones del desarrollo científico y los diversos

Autor: Yaritza Tardo Fernández - 09 de Octubre de 2006

El diálogo como mediador de la relación medico - paciente (7 capítulos)   (1)

Este trabajo explora el rol clínico,pedagógico y curativo de la comunicación entre médico y paciente cuando se desarrolla como diálogo y conversación; diferenciándola de procesos como la discusión y otras formas de comunicación menos interactivas y transformadoras.

Cap 3 Comunicación en la relación médico - paciente   , que se consolidó en Europa en el siglo XIX bajo el apelativo de Método Clínico. Basado en el métodocientífico, el método clínico 2 fue desarrollado por los grandes padres de la medicina francesa, fundamentándose en el Método Experimental de Claude Bernard. xxii La clínica francesa llamada también medicina Cap 7 Notas   que alteran órganos. De esta forma, la sede de la enfermedad no está en el ser humano sino en sus órganos y a ellos es que se dirige el médico. 2 El método clínico es la aplicación del métodocientífico o experimental de las ciencias aplicado en el estudio de pacientes individuales, fue Cap 2 Crisis en la relación médico - paciente   elementos esenciales: la secularización de la vida civil, el poder del desarrollo científico y tecnológico y la transformación política de los estados que desembocaron en la revolución industrial. ix Sin embargo, en la Europa de finales del siglo XIX, a pesar de tantas revoluciones, las condiciones

Autor: Francisco Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006

Datos, Información y Comunicación (15 capítulos)   (0)

La información consiste en estímulos que, en forma de signos, desencadenan el comportamiento. La información es cualquier entrada que cambia las probabilidades (o las certezas) de cualquier manera. De ahí que un entrada que aumente la incerteza sea información.

Cap 7 Comunicación   El intercambio de información se lleva a cabo en tres niveles:1)     **Estadístico**: Trata la información en términos de “sorpresa”. Es decir, si el contenido de un mensaje corresponde a las expectativas, el mensaje no contendrá información.2)     **Semántico**: Cuando se transmiten símbolos, ¿ Cap 8 El modelo de la comunicación   1)     //Fuente//: Es el emisor.2)     //Codificador//: Actúa sobre el mensaje para convertirlo en señales que acepte el canal.3)     //Canal de señales//: Transportan señales.4)     //Decodificador//: Actúa sobre las señales recibidas para extraer el mensaje en una forma que el receptor pueda Cap 1 Significado de la información   que tratan de él son:®        **semiótica**: Es la ciencia de los signo. El signo puede ser:¹ humano o animal¹ lenguaje o no lenguaje¹ verdadero o falso¹ adecuado o inadecuado¹ sano o patológico.®        **lingüística**: Es el estudio científico del lenguaje hablado

Autor: Mariana Ivnisky - 20 de Abril de 2006

La comunicación poética y política de la ciudad (11 capítulos)   (0)

Una ciudad es ante todo un cúmulo, un tumor de la naturaleza, producido por la migración enfermiza de los hombres que huyen de su condición silvestre. Asustados.

Cap 8 Tercer dialogo invisible   que adivinarlo entre la bruma que dejan en el aire nuestros personajes-herramienta-de-análisis. Se están yendo. Se van. ¡Adiós, personajes herramienta! ¡Adi... Vaya. Se fueron del todo. Ahora tendremos que escribir el tercer paradigma, pero ya no serácientífico, porque nos lo vamos Cap 3 Los poliedros invisibles y los sentidos deslizantes   un análisis de método gramatical, semiótico, simbólico, cuántico... - ¡Basta¡ - Oh, alguien nos grita. ¡Nos regaña! Cuado nos ve escribiendo esto último. Pues, ¿qué tiene? - preguntamos-. - ¡Basta! -insiste-. No sigáis pretendiendo describir lo que algo es mediante la enunciación Cap 9 El tercer deslizante: la ciudad enunciada (del discurso político ele   "" 2003, año electoral en España (sur de Europa). Desde que la democracia y los medios de comunicación inauguraron sus prácticas fornicantes desaforadas (fuera del foro) casi todos los años son electorales; cada año se alumbra una elección, a veces de parto múltiple. La liturgia democrática

Autor: Concha Mateos - 17 de Septiembre de 2006

E-Learning y Soft Skills (5 capítulos)   (0)

Durante décadas, los titulados y directivos, sobre todo de grandes empresas, hemos venido asistiendo a numerosos seminarios sobre temas como participación en reuniones, presentaciones, comunicación, trabajo en equipo o liderazgo, sin que hayamos experimentado visible mejora en nuestro desempeño profesional.

Cap 1 La importancia de las competencias   considerar que han pasado ya cien años desde los trabajos de Taylor sobre el management científico; desde entonces, sin que este aspecto del management haya naturalmente desaparecido (pensemos, por ejemplo, en la postulada reingeniería de procesos), el otro –el aspecto humano– ha adquirido creciente Cap 4 E-learning y soft skills   "" El autoconocimiento es necesario y el aprendizaje permanente, inexcusable. Aquí vale cualquier método, pero como el e-learning parece un principio de avalancha, hablemos de él. Ya hemos dicho que lleva tiempo mejorar nuestras soft skills , y añadimos que su desarrollo demanda métodos

Autor: José Enebral Fernández - 23 de Julio de 2006

Castilla, lugar común del 98 (7 capítulos)   (0)

El texto que sigue es la versión ampliada de una comunicación presentada al congreso '1898. Entre la crisis de identidad y la modernización', organizado por la Generalitat de Cataluña y celebrado en Barcelona entre el 20 y el 24 de abril de 1998. Una versión más reducida ha aparecido posteriormente en el número 210 (Noviembre 1998, pp. 39-64) de Revista de Occidente.

Cap 2 La invención de Castilla   en el castellanismo. Más aún, son éstos los que confirman la idea en su carácter de dato observable, en el sentido positivista, científico; el proyecto de Ortega es, en 1913, atraer a la generación de Unamuno y Azorín hacia la suya, que es lo mismo que llevarlos a la ciencia europea (Cacho Viu Cap 4 La retórica del 98   argumentorum - un método o vía, un recorrido por lugares a la búsqueda de contenidos, pruebas -objetivas o subjetivas, razones o emociones- (Barthes, 44-5), entonces Castilla es el lugar que esos escritores del 98 encuentran, esto es, inventan, para explicar -juzgar- el caso España de finales del siglo Cap 6 El 98 como espacio generacional   agudo no logramos nunca desalojar cierto materialismo contraído en la mocedad, echaba de menos en mi decoración histórica las usuales estadísticas sobre suelo y clima. Es que, a mi juicio, la interpretación geográfica de la historia, según ha sido empleada, carece de valor científico

Autor: Carlos Moreno Hernández - 22 de Agosto de 2006

Manuel Castells en el Foro Social Mundial: Innovación, Libertad y Poder en la Era de la Información (5 capítulos)   (2)

Texto del connotado investigador/pensador Manuel Castells presentado en el Foro Social Mundial, Porto Alegre, 29 enero 2005.

Cap 2 Internet, tecnología de libertad, producida libremente, a partir de sus pro   Como es sabido, Internet se desarrollo a partir de un programa científico de investigación que, aun financiado por el departamento de defensa americano, no tenia objetivos militares y, en realidad, no tenia mas objetivos que los que le fueron dando sus propios investigadores y primeros usuarios Cap 4 La propiedad es un robo (en ciertas circunstancias)   también el método de experimentación y código abierto e ir codificando la practica mediante nuevas formas de auto-regulación del respeto al trabajo de los demás, pero no a las rentas de situacion que no se legitiman con nueva creación.Mas aun, la propiedad intelectual restrictiva en un mundo Cap 5 Libertad, Sociedad y tecnología   La información es poder. La comunicación es contrapoder. Y la capacidad de cambiar el flujo de información a partir de la capacidad autónoma de comunicación, reforzada mediante las tecnologías digitales de comunicación, realza sustancialmente la autonomía de la sociedad con respecto a los poderes

Autor: Manuel Castells - 10 de Agosto de 2005

Nuevas Tecnologías de la Información y Recursos Humanos (7 capítulos)   (3)

En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

Cap 7 Bibliografía   Society Forum.June 1996.  [8] Trápaga F. CINED: 25 años de Cine Científico. En Educación y Medios de Comunicación en el contexto Iberoamericano. Edición : Colección Encuentros Iberoamericanos. Octubre de 1995. *9* Aguilar O, Enrique J. Un proyecto para la educación a distancia. Proyecto a la Agencia Cap 4 Procedimiento para la impartición de cursos a distancia   realiza cambios en su buzón debe informarlo para que sea actualizado. Al profesor recibir respuesta a cada tema debe enviar mensaje de confirmación. El sistema de evaluación debe cumplir con el plazo establecido un método que se recomienda es el de agregar puntos a los temas y dar una calificación Cap 1 Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la formación   todo el curriculum en la actividad de postgrado sobre plataforma Web y han incorporado modernos software interactivo de comunicación. En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través

Autor: Humberto Pedro García Rodríguez - 23 de Julio de 2006

Inteligencia Emocional (5 capítulos)   (2)

Desde la aparición en 1995 del conocido best-seller “INTELIGENCIA EMOCIONAL” de Daniel Goleman, dicho concepto ha gozado del favor general de diversos medios de difusión escrita, la mayoría de ellos científicos.

Cap 5 Notas   "" [1] Sotillo, R. 2000. Cuando los constructos psicológicos escapan del métodocientífico: El caso de la inteligencia emocional y sus implicaciones en la validación y evaluación. www.capitalemocional.com. Extraído 27 de marzo del 2003.   [2] Sotillo, R. 2000. Cuando los constructos Cap 4 Referencias Bibliograficas   "" §         Sotillo, R. 2000. Cuando los constructos psicológicos escapan del métodocientífico: El caso de la inteligencia emocional y sus implicaciones en la validación y evaluación. www.capitalemocional.com. Extraído 27 de marzo del 2003. §         Gardner,H. 1983. Frames of mind: the Cap 3 Inteligencia Interpersonal (Externas, de relación)   de las emociones como método de comunicación. Tener claro estas particularidades nos permitirá explicar e influir en situaciones que puedan presentarse en las organizaciones que desembocan en modificaciones de nivel de productividad y proyección conductual. Bolívar (2001) asevera: "...la clave

Autor: Julio A. Cabrera Rodríguez - 28 de Julio de 2006

Análisis de la evolución histórica y del estado actual de la actividad bibliológico-informacional (39 capítulos)   (7)

La ocurrencia de profundas transformaciones en los enfoques, los contenidos y los procedimientos de trabajo que emplean las entidades del sector biblioteco-informativo en la década de los años 90, renueva la necesidad de analizar la evolución histórica que ha experimentado la actividad de información desde su nacimiento hasta el presente, como vía para comprender las causas que han propiciado la sucesión de las diferentes revoluciones que han caracterizado a esta esfera durante el siglo XX y su estado actual.

Cap 18 El impacto social de las nuevas tecnologías   durante siglos de una fuerza tecnológica que la apoyara en su desarrollo, hoy las tecnologías han tomado la delantera en muchas disciplinas y sectores de la sociedad, dominan su actividad y arrastran tras de si al desarrollo científico.---Cada una de las fases o períodos en que puede dividirse Cap 11 Década de 1950   para su procesamiento, así como de la necesidad de obtener mayores índices de calidad en los servicios. ---La bibliografía científico-técnica crece constantemente. Aunque los estimados de títulos de revistas en esta esfera varían ampliamente de un autor a otro, el World List of Scientific Cap 2 Antes de nuestra era   al estudio y la investigación de las ciencias físicas y médicas. ---Precisamente, a una de ellas perteneció //Aristóteles//, 384-322 a.n.e, quien introdujo el método inductivo en la investigación científica. Y es que ciencia implica objeto y método. El pensamiento científico nace cuando surge

Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 16 de Diciembre de 2005