Monografías de comandos
108 monografías de comandos encontrados(0.025 segundos)
Cooperación y producción inmaterial en el software libre
(11 capítulos)
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| El proyecto Unix, iniciado en 1971, se impone en gran medida a partir de 1974, año en el que se aplica con éxito en numerosos modelos de ordenadores diferentes en los que funciona de manera casi idéntica. | ||||||||||||
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| Autor: Laurent Moineau y Aris Papathéo - 20 de Diciembre de 2005 |
20 Tips para OpenOffice
(20 capítulos)
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| OpenOffice.org (OO.org) es una suite de oficina, similar a Microsoft Office. OO.org es software libre, lo cual quiere decir que se puede usar sin necesidad de pagar una licencia. | ||||
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| Autor: Manuel Montoya - 20 de Octubre de 2005 |
NIS(YP)/NIS+/NYS como
(10 capítulos)
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| Configuración y detalles de NIS(YP), NIS+ y NYS (Yellow Pages), sistemas de autentificación distribuída. | ||||||||
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| Autor: Andrea Dell'Amico, Mitchum DSouza, Erwin Embsen, Peter Eriksson - 20 de Diciembre de 2006 |
Términos informáticos
(10 capítulos)
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| Listado alfabético de los múltiples términos informáticos existentes con su correspondiente definición. | ||||||||||||
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| Autor: Adelaflor.com - 06 de Diciembre de 2005 |
El aspecto lúdico del e-Learning: el juego en entornos virtuales de aprendizaje
(8 capítulos)
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| El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) está revolucionando la forma de aprender, enseñar y jugar de las nuevas generaciones y las organizaciones modernas. Incluso, podemos apreciar como -en muchos casos- las personas aprenden más gracias al entorno (compañeros, situación de aprendizaje, elementos e institución con la que se interactúa), que específicamente por los contenidos o el docente del curso. En este artículo propongo compartir una mirada particular sobre el aspecto lúdico de la producción de contenidos multimediales para proyectos de educación basados en modalidades de “e-Learning” (aprendizaje electrónico) y “Blended Learning” (formato mixto que combina lo mejor del mundo real y del virtual). Introducción El aprendizaje puede tornarse un proceso aburrido, falto de elementos motivadores y emocionales. En la educación a distancia ésta dificultad es mayor, debido a la soledad inicial del alumno frente a la computadora y la dificultad de reemplazar el entorno social del aprendizaje cara a cara por uno virtual. Una complicación que ha llevado al e-learning –del mismo modo que a otras modalidades de educación a distancia- a sufrir un alto grado de deserción de los alumnos por falta de motivación y de compromiso con los otros seres virtuales. Por estos motivos, trataré de demostrar que el juego multimedial, combinado con el cooperativo, constituyen estrategias importantes en este tipo de modalidades. En efecto, las actividades lúdicas pueden ayudar al e-learning a motivar al alumno y retenerlo hasta que complete sus estudios: | ||||
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| Publicado por: Lucio Margulis - 17 de Abril de 2006 |
Control, Administración e Integridad de Logs
(14 capítulos)
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| La centralización y administración de archivos de logs provenientes de redes y sistemas tiene muchas ventajas. | ||||||||
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| Autor: Juan Carlos Torres y Richard García Rondón - 11 de Agosto de 2005 |
Cliquear: Hacia una teoría semiótica de los dispositivos interactivos
(9 capítulos)
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| A partir de los años ’80, con la difusión masiva de las interfaces user-friendly, se consolidó entre muchos proyectistas e investigadores una concepción que privilegia una lectura de la interacción hombre-computadora en términos instrumentales y que tiende a hacer "desaparecer" la interfaz. | ||||
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| Autor: Carlos A. Scolari - 09 de Noviembre de 2005 |
CLABEL, software para la creación de catálogos públicos en las bibliotecas
(20 capítulos)
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| Se exponen los estudios previos, herramientas, estrategias de implementación, así como los efectos positivos, desde el punto de vista social, económico y técnico, realizados para desarrollar CLABEL, un software libre para la creación de catálogos públicos con acceso en línea muy útil para la mayoría de las unidades de información. Para su diseño, se empleó el WXIS y el PHP-OpenISIS, como sistemas gestores de bases de datos; como formato para el intercambio de información, el MARC21. Su distribución se realiza según los parámetros establecidos por la Free Software Foundation, para las licencias públicas generales. Sus características convierten a CLABEL, en un sistema de mucho interés para la comunidad bibliotecaria nacional e internacional. | ||||
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| Autor: Mabel Rodríguez Mederos y Roger Peña Escobio - 16 de Diciembre de 2005 |
Dirección Integrada por Proyectos
(11 capítulos)
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| El desarrollo del tablero de comando para el control de ejecución de proyectos, necesita una base organizativa estructurada, que garantice una evaluación sistemática de un conjunto de indicadores, que permita realizar un diagnóstico para tomar las decisiones en función de la estrategia definida para el proyecto. | ||||
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| Autor: Dr. Roberto Delgado - 01 de Junio de 2006 |
AbcSound
(14 capítulos)
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| Herramienta educativa multimedial para la adquisición, procesamiento y manipulación de información en personas con limitación visual. | ||||
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| Autor: Cristian Ricardo Ochoa Guio - 03 de Octubre de 2005 |


