|
Monografía de Jorge Las Heras - 07 de Junio de 2006
|
| El presente trabajo tiene por finalidad realizar un enfoque sobre las causas que dan origen a la evasión fiscal y las herramientas para combatirla, fundamentalmente por el efecto nocivo que produce este fenómeno sobre los... |
| Cap 2 |
Evasión Fiscal
|
| |
Industriales, etc. , donde la función de una surge como el problema de otro. Además no escapa a la conciencia generalizada, que donde existe una promoción o liberalización de impuesto, rápidamente surgen planteos claros de elusión y evasión fiscal. Por ello es que una gestión tributaria eficiente es tan |
| Cap 4 |
Herramientas para combatir la evasión
|
| |
Comenzarán a pagar sus impuestos vía internet . (Banelco, Link, etc). Grandes Contribuyentes: Descentralización en la administración de los 200. 000 principales contribuyentes del país. Actualmente estos se encuentran en el Sistema Dos mil y son fiscalizados desde la Sede de la AFIP. Se busca así |
|
|
|
Monografía de Joaquín Mª Aguirre Romero - 22 de Agosto de 2006
|
| El presente estudio se preparó, hace aproximadamente un año, como una "lección" dentro del Programa "Humanities II", gracias a una invitación formulada por los encargados españoles, en este caso, miembros de la Universidad de Granada. |
| Cap 3 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
|
| |
De "propiedad" (intelectual, de la edición, etc. ) y de derechos sobre ella, surge con el mundo de la imprenta y por la consideración de los "bienes" culturales e intelectuales como algo susceptible de tráfico comercial y, por tanto, productor de beneficios económicos. La situación, que no había cambiado |
| Cap 5 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
|
| |
, no es más que un recién llegado. Los productos multimedia apenas llevaban unos años en el mercado. El WWW es un fenómeno prácticamente del año 93 o 94. El año 1995 fue declarado el "año de Internet ". Todo es demasiado reciente y es pronto para evaluar su implantación social y sus efectos, pero tenemos indicios |
| Cap 4 |
La incidencia de las redes de comunicación sobre el sistema literari
|
| |
De los Estados Unidos estén conectadas a Internet . Pasos como éste serán decisivos para el desarrollo de las redes de comunicación. El ordenador pasará a ser un instrumento al servicio de la enseñanza y desempeñará múltiples funciones. En el paso del concepto de enseñanza al de aprendizaje |
|
|
|
Monografía de Rafael Vidal Jiménez - 29 de Agosto de 2006
|
| No es mi intención realizar aquí un registro empírico pormenorizado de los hechos concretos que se proyectan sobre este telón de fondo de la desilusión occidental, por otra parte muy necesario (1). Tampoco la de... |
| Cap 2 |
Un poco de historia
|
| |
Objetivo y universal será realizable gracias a la adopción de otro principio revolucionario. La ciencia histórica no sólo surge en este momento como fruto del intento de aplicación al terreno de lo social de las estructuras de conocimiento científico genuinamente modernas que entonces |
| Cap 4 |
El Postmodernismo
|
| |
Historiográfica surge de un doble intento de superación. De la historia de la cultura tradicional –"historia intelectual"-, por una parte; y de los modelos macroestructurales de la historia de la mentalidades, según la escuela de los "Annales", por otra (33). Junto con las aportaciones de Hunt (34), es el trabajo |
| Cap 7 |
Bibliografía
|
| |
De la comunicación. Barcelona: Paidós. PETRAS, James (1999). "La OTAN en Kosovo, una limpieza étnica profesional", en El Mundo en Internet , 26-8-99. RAMONET, Ignacio (1997). Un mundo sin rumbo. Crisis de fin de siglo. Madrid: Debate. RANKE, Leopold von (1979). Pueblos y Estados en la Edad |
|
|
|
Monografía de Ana M. Vigara Tauste - 30 de Agosto de 2006
|
| Curiosamente, nuestros periódicos de ámbito nacional comenzaron a escribir Bernabéu (acentuado) mucho antes de que la Real Academia diera a la luz (a finales de 1999) las nuevas normas ortográficas. |
| Cap 7 |
Notas
|
| |
] En la página que el club tiene activada en Internet , se presenta (en castellano) como «el Club Atlético Osasuna», pero cuando se menciona abreviadamente en el texto, elimina también el artículo («Para su funcionamiento, Osasuna emplea a 6 personas»). [12] Y con razón, pues los fundadores |
| Cap 2 |
Antropónimos (nombres de personas) (I)
|
| |
Del jugador vasco (de la selección española) Etxeberria. La misma o muy similar duda puede surgir –y se ve que surge , a juzgar por los dobletes que con frecuencia aparecen– con cualquier antropónimo que sume nombres en dos o más idiomas diferentes: el tenista catalán Carlos Moyà (damos |
|
|
|
Monografía de Marcos Ros - 10 de Marzo de 2006
|
| Google ha cumplido 8 años. Desde luego que no han sido años fáciles teniendo presente los grandes competidores que el sector tecnológico tiene, algunos controlan el 90% de los ordenadores del planeta, como Microsoft. Pero,... |
| Cap 1 |
El Masterplan de Google Inc.
|
| |
Page y Sergei Brin a la crisis de las puntocom? ¿Qué podemos aprender de ellos? Estos gurús de la tecnología tienen 30 años cada uno y, en realidad, no han inventado una nueva filosofía, aunque haya gente que lo crea así. La tesis universitaria que alumbró a Google, no surge de la nada ni desde |
| Cap 2 |
1998 - 2000
|
| |
Los buscadores Terra, Yahoo, Lycos, Altavista… todos se lanzan a una carrera desenfrenada ofrecer contenidos y servicios. Los buscadores tradicionales descuidan su principal modelo de negocio, las búsquedas en Internet , se reconvierten en portales destinando sus fondos a nuevos servicios. En todos |
| Cap 4 |
2003 - 2004. Afianzamiento y expansión
|
| |
Con los ingresos publicitarios estancados, las empresas serias que se hallaban en Internet se refugiaron en el pago de contenidos para intentar mantener la viabildad de su negocio. Uno de los puntales sobre este cambio de rumbo de las empresas, lo podemos situar en el cierre de los contenidos |
|
|
|
Monografía de Juan Carlos Aceros y Carmen Gallego Martos - 19 de Diciembre de 2005
|
| Presentación de la primera versión pública de un nuevo programa con licencia GNU GPL y de un servicio de correo electrónico vinculado a este programa que crean y trabajan nuevas formas de entender la comunicación,... |
| Cap 4 |
Problematicas que BlogMail destapa
|
| |
Cuando surge la preocupación por las implicaciones personales de BlogMail –ya sea dentro del equipo mismo o en el contexto de conferencias en las cuales el proyecto es socializado–, se ponen de manifiesto posturas como las siguientes: ~1) Existe la tendencia, en tod@s nosotr@s, a comportarnos |
| Cap 2 |
Privatización y liberación de la información
|
| |
. Básicamente, puedo mencionar cuatro: ~1) La intervención de las empresas, a partir de la década de los 80, que esperaban ofrecer comercialmente el acceso a Internet y sus servicios. Para dichas entidades, ha resultado mucho más beneficioso vender paquetes individualizados en los que, por ejemplo, el correo |
| Cap 3 |
Funcionamiento de BlogMail
|
| |
El punto de vista humano, pero también desde el no-humano: se trabaja a través de una lista de correo pública, pero se cuenta también con espacios físicos de encuentro. La comunicación se establece a través de Internet , de teléfonos móviles o de encuentros presenciales. El trabajo se realiza sobre |
|
|
|
Monografía de Gloria Castro, Verónica Catebiel, Ulises Hernandez - 05 de Noviembre de 2006
|
| Hablamos desde la experiencia de un grupo de investigación que construye su camino a partir del desarrollo de un proyecto, asumidos en el trabajo en equipo. ¿Por qué resaltamos esto? Por que esta dinámica nos... |
| Cap 2 |
Surgimiento del Grupo de Investigación en Educación y Comunic
|
| |
Cotidianamente, muchas veces de manera no consciente. Así, el grupo surge ante la necesidad de considerar la problemática educativa en relación con las dificultades comunicativas que se presentan en nuestro desempeño académico y que impiden reconocer, entre otras, la coexistencia de la cultura oral |
| Cap 4 |
¿Cómo pensamos la Red de Investigación Educativa?
|
| |
Potencialidades para lograr un bienestar común y una cualificación de nuestro proceso formativo”. Surge la necesidad de la creación de espacios que permitan recorrer caminos para vislumbrar otros horizontes. Este espacio es una “posibilidad de encuentro, de intercomunicación, de diálogo, de conjeturas |
| Cap 5 |
Vislumbrando el camino que falta por construir
|
| |
Teórico para inscribirlas en un horizonte conceptual más amplio. La perspectiva de mayor alcance que surge de esta experiencia investigativa nos lleva a pensar en ieRed a partir del vínculo entre Universidad y Escuela, es decir ampliar la red a nuevos horizontes en el que se puedan incorporar |
|
|
|
Monografía de Xabier Barandiaran - 19 de Diciembre de 2005
|
| La construcción tecnológica y la introducción en el imaginario colectivo del ciberespacio (definido por el flujo de información y códigos, la esfera pública, la sociedad del espectáculo y las tecnologías de la información) abre nuevos... |
| Cap 1 |
Welcome to cyberspace: lenguajes, códigos, tecnologías, espec
|
| |
De producción y difusión se separan de la sociedad. Así la imagen, la simulación y la re-presentación sustituyen a la experiencia directa y la comunicación bidireccional. Es entonces cuando la línea que divide a la realidad de su representación se diluye y surge la hiperrealidad: sólo existe lo que se hace |
| Cap 3 |
Activismo digital y telematico
|
| |
. La máxima de Jello Biafra ``Don't hate the media, become the media'' es el lema de esta red que surge en 1999 en Seattle como herramienta de publicación abierta17de imágenes, vídeo, audio y texto, para cubrir informativamente y coordinar las protestas que consiguieron paralizar la cumbre de la OMC |
| Cap 7 |
Notas al pie
|
| |
Del activismo digital y telemático.... Colectiva6 Algo que ha sido defendido recientemente por [[http://sindominio. Net/biblioweb/s/view. Php? CATEGORY2=12&ID=129#casac uberta03 Casacuberta (2003)]] como posibilidad más innovadora de internet , por encima de la interactividad, la hipertextualidad y otras |
|
|
|
Monografía de Enrique Barbeito García - 20 de Octubre de 2005
|
| El sistema operativo es la unidad lógica que hace de mediador entre el ordenador y el usuario; es decir, es el programa elemental (o conjunto de programas) que se ejecuta tras arrancar el ordenador y... |
| Cap 4 |
¿Qué es y por qué utilizar Linux?
|
| |
Protocol//) o IP (// Internet Protocol//) (por decir algún ejemplo... ) en el Kernel (núcleo del sistema), también ofrecen una cantidad de paquetes/aplicaciones de red abundantes y de gran calidad y eficiencia. Estas altas posibilidades que tiene Linux ante el trabajo bajo conexiones en red vienen dadas |
| Cap 4 |
¿Qué es y por qué utilizar Linux?
|
| |
Protocol//) o IP (// Internet Protocol//) (por decir algún ejemplo... ) en el Kernel (núcleo del sistema), también ofrecen una cantidad de paquetes/aplicaciones de red abundantes y de gran calidad y eficiencia. Estas altas posibilidades que tiene Linux ante el trabajo bajo conexiones en red vienen |
| Cap 5 |
Introducción a las distribuciones GNU/Linux
|
| |
Y agujeros de seguridad (algunos de ellos bastante graves),... A primera vista no es tan fiable y flexible como otras distribuciones. Web oficial: //http://www.redhat.es/// **Mandrake** Distribución que surge en base a Red Hat (distribución basada en Red Hat) de origen francés. Sin ninguna duda |
|
|
|
Monografía de Yoana Zapata Alarcón - 23 de Junio de 2006
|
| En un mundo cada día más competitivo, son las ideas las que marcaran la diferencia. Ideas que nos abrirán las puertas empresariales, con una mirada basada en el constante mejoramiento y equilibrio entre los objetivos... |
| Cap 19 |
Qué es CRM
|
| |
. Los métodos tradicionales para conseguir dicha lealtad se basan en: puntos, descuentos, tarjetas adicionales, etc. Sin embargo, el problema es la saturación por prácticas de éste tipo que llevan al cliente a tener tarjetas de todas partes.
Como reacción a esto surge la idea |
| Cap 5 |
Marketing Directo
|
| |
De la interactividad entre la empresa y los clientes, dado que utiliza herramientas como el correo directo e incluso el uso de Internet .
Hoy día la mayor parte de las empresas que se dedican a un marketing directo, lo ven como algo más amplio que la simple venta de productos y servicios, sino |
| Cap 22 |
Diferentes nombres para un mismo fenómeno
|
| |
Inexistentes. Surge , al igual que el marketing relacional, de la necesidad de valorar, controlar y actuar sobre transacciones y relaciones entre la empresa y sus clientes, situando al mismo como eje de la actividad de la empresa, para evolucionar hacia una estrategia integradora de las relaciones |
|
|