Monografías de conclusiones sobre educacion en tecnologia

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Tecnología, tecnología médica y tecnología de la salud (12 capítulos)   (10)

Se tratan ciertos elementos teóricos básicos relacionados con la tecnología como esfera de la actividad social: sus componentes, clasificaciones, dimensiones así como el concepto de ''tecnología apropiada'' y sus características. Se abordan las tecnologías médicas, tanto desde una perspectiva clínico-gerencial como ética; así como el tratamiento pedagógico y profesional que reciben en Cuba los denominados ''tecnólogos de la salud''.

Cap 1 Algunas consideraciones basicas sobretecnología de la salud   del Conocimiento" -sustento de un mundo globalizado- que exige de una alta preparación profesional, una capacitación continua y vinculación entre los profesionales de diferentes disciplinas. Por lo que es imprescindible situar el conocimiento, la ciencia y la tecnología en lugares prominentes de la escala Cap 2 La tecnología   Etimológicamente "tecnología" proviene de las palabras griegas tecné, que significa "arte" u "oficio", y logos "conocimiento" o "ciencia", área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. Significa "cómo hacer las cosas", el "estudio de las artes prácticas." 2 Cap 6 La tecnología médica   Debido a la acumulación del conocimiento y los avances tecnológicos ocurridos en el sector de la salud, la asistencia médica ha cambiado profundamente en los últimos años. Ello se debe, en gran medida, al impresionante desarrollo de la tecnología médica. La aparición de algunas, imposibles

Autor: Julio C. Guerrero Pupo, Ileana Amell Muñoz y Rubén Cañedo Andalia - 28 de Diciembre de 2005

Los cambios en educación y su incidencia en contextos de diversidad sociocultural (7 capítulos)   (1)

El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos para hacer realidad el derecho a una educación propia y los cambios que operan en los procesos educativos en el ámbito universitario, en Popayán.

Cap 5 Conclusiones generales   "" Por las razones anteriormente expuestas, es muy importante articular cualquier propuesta de proyecto curricular a las imágenes de cultura, educación y ciencia, que las comunidades caracterizadas por su diversidad manejan. Una Facultad de Educación y particularmente un Departamento de Educación Cap 7 Notas   de conclusiones. 15 El trabajo de los Talleres del Milenio, fueron consignados en el libro anteriormente mencionado, en la compilación realizada por Jorge Luis Garay Cap 3 Las concepciones educativas en las comunidades indígenas   católica, a las tendencias de la tecnología educativa desarrollada a través del Ministerio de Educación Nacional, a partir de los programas de Escuela Nueva y que han tenido una fuerte incidencia en el área rural colombiana, de la cual no se exceptúan las escuelas ubicadas en los Resguardos Indígenas

Autor: Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006

Neoliberalismo y educación (33 capítulos)   (13)

El presente trabajo es resultado de la investigación, la observación directa y la reflexión socio-política de uno de los movimientos sociales emergentes más importantes de finales del siglo XX.

Cap 5 El modelo de educación superior en Chile   El "modelo neoliberal" de educación en las universidades públicas fue ampliamente implementado en América Latina. De manera especial en Chile, cuando la dictadura militar reestructuró el sistema educacional en un sentido socialmente regresivo, al desmantelar la "universidad tradicional" y erigir Cap 3 Causas y orígenes de la crisis de la educación y del conflict   de educación media y superior que se imparte en el país Cap 2 PRIMERA PARTE: Crisis, neoliberalismo y educación   internacional del trabajo en escala planetaria, una de las cuales exige mayores calificaciones, grados académicos y capacitación a la fuerza de trabajo.Esa conexión brota del carácter internacionalizado que van asumiendo los mercados de trabajo a través de múltiples mecanismos como son la tecnología

Autor: Adrián Sotelo Valencia - 18 de Enero de 2006

El Futuro de la Economía Dominicana y Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior (24 capítulos)   (19)

eL presente estudio sobre el Futuro de la Economía y la Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior en la República Dominicana, tiene como objetivos, estudiar el comportamiento futuro de la Economía Dominicana de cara al nuevo milenio y determinar la demanda de empleo para profesionales y, en particular, la oferta de nuevas carreras que el proceso de desarrollo económico demandará para hacer frente al proceso de competitividad y globalización.

Cap 23 Sobre problemas de la Educación Superior Dominicana. Capítulo 8 (Seg   B) Aspectos Educativos1- Sobre problemas de la Educación Superior DominicanaUna amplia gama de problemas por los que atraviesa la educación superior en nuestro país fueron recogidos desde las propias instituciones de educación superior como los que más afectan a las instituciones de educación Cap 18 Calidad de la Educación Superior. Capítulo 7 (Segunda Parte   de «emancipación», definiéndolo como un proceso histórico con capacidad para concebir y practicar un proyecto propio de desarrollo, tanto la educación como la tecnología serían un binomio inevitable y necesario, debido a que se unen en un proceso emancipador: por una parte, la capacidad productiva Cap 17 Educación Superior Dominicana. Capítulo 7 (Primera Parte   en la calidad de la educación superior, Hillmer Castillo precisa que mientras el modelo tradicional del proceso de enseñanza aprendizaje se caracteriza por que ocurre en forma masiva, con comunicación unidireccional, basado en el texto y centrado en el docente, la nueva tecnología informática posibilita

Autor: PABLO RODRÍGUEZ NÚÑEZ, MANUEL E. HERASME - 17 de Octubre de 2005

Nuevas Tecnologías de la Información y Recursos Humanos (7 capítulos)   (4)

En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

Cap 6 Conclusiones   de la NTIC, es un poderoso instrumento que nos brinda la oportunidad de transformar la Pedagogía hacia una pedagogía mas efectiva y emotiva que cambia, mejora y fortalece el papel educador del profesor. Se debe destacar que la tecnología por si sola, no es capaz de generar conocimiento, Cuba Cap 2 La educación a distancia: Cambios de paradigmas   "" La ejecución de un proyecto de educación a distancia que incluya los nuevos adelantos tecnológicos, debe responder a las necesidades del personal que solicita estos servicios. Por otro lado la idea central es promover la formación y educación permanentes y facilitar el acceso social Cap 1 Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la formación   "" Las Nuevas Tecnologías en la educación a distancia se practica por numerosas instituciones docentes en el mundo actual empleando redes de información globales, la tecnología computacional móvil, el desarrollo de la multimedia, las videoconferencias y los avances de la telecomunicación. Existen

Autor: Humberto Pedro García Rodríguez - 23 de Julio de 2006

La importancia de desarrollar una estrategia de cambio (6 capítulos)   (2)

En el presente ensayo veremos la importancia de desarrollar una estrategia de cambio, por etapas, y la importancia que el trabajo de equipo tiene para esto. Un de los elementos en la implementación del cambio es el recurso humano, personas que motiven y se sientan motivados a llevar este programa a cabo. Otro es la tecnología la que está al servicio del ser humano para facilitar el trabajo.

Cap 3 Desarrollo   puntos debe ser profundo, las conclusiones deben estar formulados en base a evidencia empíricaUna vez analizados los antecedentes precedentes, llega la hora de decidir, ponerse de acuerdo y coordinar los esfuerzos para determinar la estrategia a elegir: ¿Qué vamos a hacer?, ¿Cómo estamos hoy?, ¿Cómo Cap 6 Notas   externos (en tecnología, clientes, competidores, estructura del mercado o del ambiente social o político) o internos (cómo se adaptan las organizaciones a las variaciones del ambiente, reorganización, reingeniería, etc); La Danza del Cambio; Peter Senge.[3]:  Morgan Gareth; Strategic Termites Cap 1 ¿Qué motiva el cambio en los procesos productivosy en las est   en la implementación del cambio es el recurso humano, personas que motiven y se sientan motivados a llevar este programa a cabo. Otro es la tecnología la que está al servicio del ser humano para facilitar el trabajo.Se trata, entonces, de tomar la iniciativa y desarrollar confianza y credibilidad a través

Autor: Erik Opitz Araya - 20 de Abril de 2006

El Efecto Arroz (7 capítulos)   (1)

Breve reseña de la crisis y descripción de escenarios probables para evaluar sus consecuencias sobre las empresas.

Cap 7 Apéndices   tienden a igualarse en todo el mundo y en todas las empresas. La industria del automóvil ha alcanzado la madurez de la tecnología que aplica y el comercio internacional de vehículos de bajo precio (utilitarios) tiende a darse en condiciones de intercambio compensado, operando sin restricciones sólo Cap 4 Los actores   o arbitraria pero no se intenta calificar a los actores sino, con una lógica reduccionista excesivamente simple y quizás incompleta, darle al lector la posibilidad de avanzar en las líneas de pensamiento propuestas y obtener sus propias conclusiones.   1. USA   - Es actualmente Cap 2 Antecedentes, causas, consecuencias del Efecto Arroz   (para no agravar o provocar corridas bancarias).   Al mismo tiempo las conclusiones de los banqueros en el foro económico mundial (Davos - Suiza) critican la incapacidad para prevenir las crisis (y los métodos para enfrentarlas) que tiene el FMI, pero, pese a ello, aconsejan que la resolución

Autor: Jorge Rubén Vázquez - 05 de Agosto de 2006

Formas de comunicación en «Las guerras de nuestros antepasados» (6 capítulos)   (4)

En los momentos en que nos encontramos resulta ya un tanto anacrónica la polémica sobre si verdaderamente la motivación que induce al artista a crear la obra es exclusivamente la realización de sí mismo o es la exteriorización de una mirada nueva sobre la naturaleza de las cosas.

Cap 2 Estudio de las objetividades   llamadas civilizadas vienen perpetrando mediante una tecnología deshumanizada?" (34). Pero la ambigüedad del progreso en una sociedad desarrollada y sus riesgos son sobre todo los riesgos de una sociedad cada vez más violenta por competitiva. El "sangra o te sangrarán", al que ya hemos aludido Cap 1 La motivación del artista   "" «-¿Qué condición admira usted sobre todo en la poesía? -Su comunicatividad ... La poesía es una profunda verdad comunicada (…) -Confiesa usted que el poeta escribe para sí mismo (…) -Yo no haría una distinción. La función de escribir produce una fruición que le estáíntegramente Cap 5 El castellano coloquial de las «siete noches»   y afectiva son frecuentes. Hay que decir que en la primera parte de la novela predomina la tensión informativa, ya que tiene que suministrar al lector, ante todo, datos sobre la vida y carácter de Pacifico; esta tensión informativa se caracteriza porque posee un grado mínimo de intensidad y es en su cualidad

Autor: María Dolores de Asís Garrote - 20 de Agosto de 2006

La evasión fiscal (7 capítulos)   (2)

El presente trabajo tiene por finalidad realizar un enfoque sobre las causas que dan origen a la evasión fiscal y las herramientas para combatirla, fundamentalmente por el efecto nocivo que produce este fenómeno sobre los recursos tributario - fuente genuina de ingresos del Estado-, necesarios para el desarrollo de sus funciones básicas.

Cap 3 Analisis de la Evasión   que se produce. La tercera sección intenta mostrar como este nuevo equilibrio impacta en la decisión de evasión y muestra que una menor cantidad de individuos evaden. Finalmente en la cuarta sección se presentan las conclusiones, recomendaciones y extensiones Cap 2 Evasión Fiscal   con mayor fuerza que el Estado preste los servicios esenciales como salud, educación, seguridad, justicia, etc., pero que estos servicios los preste con mayor eficiencia. Como lo expresa la doctrina, la formación de la conciencia tributaria se asienta en dos pilares. El primero de ellos, en la importancia Cap 4 Herramientas para combatir la evasión   a los ciudadanos desde temprana edad, se debe comenzar en la etapa de la educación primaria a los fines de arraigar estos conceptos desde la niñez. En este sentido mencionamos que la creación de una conciencia tributaria no tiene una atención adecuada, sobre todo en los países en vías de desarrollo, entre

Autor: Jorge Las Heras - 07 de Junio de 2006

Políticas de formación de los RRHH frente a la globalización (7 capítulos)   (9)

En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución de objetivos, para obtener este impacto se hace necesario poseer una política en la administración del recurso, que este armonizada con las necesidades de cada ámbito.

Cap 5 Conclusiones   de los diferentes países para conseguir este objetivo. Por una parte el discurso de la teoría del capital humano, que se fundamenta en que la educación es un factor primordial para el desarrollo y crecimiento económico, encaja en países de un alto grado de desarrollo mientras que en los países Cap 6 Bibliografía   "" ·         CORONA T. Leonel “Educación, ciencia y tecnología: un escenario alternativo” en Comercio Exterior, marzo 1994. ·         EDWARDS, Sebastián. Crisis and Reform in Latin America. World Bank, Oxford University Press, Washington, 1995. Chap 8. ·         GONZALES GARCIA, Juan Cap 7 Notas   industrial”, en Comercio Exterior. Agosto 1998. [10] DIETERICH, Heínz. “Globalización y educación”, en Cuadernos de Economía N° 25, II /96. P.125 [11] CORONA T. Leonel “Educación, ciencia y tecnología: un escenario alternativo” en Comercio Exterior , marzo 1994. Pág. 212. [12

Autor: Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006