La ética como mecanismo de autogénesis social
(7 capítulos)
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| Este trabajo es una propuesta metódica que parte de considerar la ética como la conducta socialmente aceptada la cual reproduce los elementos culturales básicos que caracterizan una sociedad en particular en un momento histórico determinado. | ||||||||||||
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| Autor: Pedro Gutiérrez Leal - 27 de Abril de 2006 |
Localización-deslocalización simbólica del espacio social
(6 capítulos)
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| "Es nuestra experiencia lingüística, la inserción en ese diálogo interno con nosotros mismos, que es a la vez el diálogo anticipado con otros y la entrada de otros en diálogo con nosotros, la que abre y ordena el mundo en todos los ámbitos de la experiencia".(Hans-Georg Gadamer, Verdad y método) | ||||||||||||
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| Autor: Rafael Vidal Jiménez - 28 de Agosto de 2006 |
La responsabilidad social de la empresa, un buen negocio
(10 capítulos)
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| Asumir una posición de indiferencia ante los crecientes problemas que están afectando a la humanidad (contaminación ambiental, violencia, desorden social, perdida de principios y valores, aumento de los estados depresivos, deslegitimación del orden establecido y más), será para el mundo entero la peor catástrofe vivida. | ||||||||||||
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| Autor: Tito González - 27 de Abril de 2006 |
El futuro de las organizaciones a través de los Recursos Humanos
(13 capítulos)
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| Una organización en la que los seres humanos que la integren no estén implicados en el proyecto organizativo y sin una filosofía en común, suele ser víctima de la ineficacia y de la insatisfacción laboral y probablemente esté condenada al fracaso. | ||||||||||||
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| Autor: Lyda Marcela Mendoza Estupiñan - 25 de Julio de 2006 |
Teorías de la complejidad: un paradigma para el estudio de las organizaciones
(8 capítulos)
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| La empresa es el lugar donde permanecen, gran parte de su vida, las personas y, muchas veces, lo hacen realizando grandes sacrificios para lidiar entre la cotidianeidad de sus acciones personales y familiares y las de su trabajo. De aquí que los dirigentes empresariales, no sólo deben preocuparse por acrecentar las utilidades, sino también por convertir a las empresas en verdaderos centros de aprendizaje en que los individuos puedan desarrollar su potencial de desarrollo profesional y, también, que es lo más importante, puedan vivir su vida con plenitud y dignidad. | ||||||||||||
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| Autor: Estrategia.info - 29 de Diciembre de 2005 |
AMIGA: metodología para la satisfacción de formación en organizaciones
(10 capítulos)
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| A partir de nueve procesos básicos: diagnóstico de la organización y de su entorno, identificación y registro de los usuarios/clientes potenciales internos y externos, determinación de segmentos y grupos de usuarios/clientes potenciales, según las características de sus necesidades o disponibilidades, establecimiento de las prioridades entre los grupos para la gestión del aprendizaje, definición de la política diferencial de la oferta, determinación de necesidades (y disponibilidades) de aprendizaje, sistematización de la tecnología de gestión del aprendizaje y la evaluación de la calidad y la utilidad de dichos procesos, se ha elaborado una metodología, para identificar en forma dinámica y permanente las necesidades de formación e información en los niveles principales de análisis de la organización o comunidad. | ||||||||||||
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| Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005 |
Modelo integrado de innovación y gestión del talento humano
(5 capítulos)
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| La gestión de la innovación; así como las organizaciones en general, públicas y privadas, ameritan un continuo análisis y seguimiento de las variables del contexto externo que le impactan. En este sentido, cabe destacar que la gente es la que hace la innovación y de allí que su gestión y dirección juegan un rol clave. | ||||||||||||
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| Autor: Pablo Lira - 11 de Junio de 2006 |
Gerencia y Liderazgo
(6 capítulos)
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| La organización es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y también al satisfacer sus obligaciones sociales depende, en gran medida, del desempeño gerencial de la organización. | ||||||||||||
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| Autor: Jonathan Villasmil - 04 de Mayo de 2006 |
Medición y Desarrollo
(5 capítulos)
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| Las competencias son aprendidas y la persona puede desarrollarlas a través de diferentes estímulos. Las organizaciones deben establecer mecanismos para medirlas y, así, proyectar su potencial y correcto desarrollo. El enfoque del proceso de evaluación de CRM Psicología Organizacional contempla dos aspectos fundamentales en las personas, los cuales son: los recursos y las competencias. | ||||||||||||
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| Autor: Clara Reyes de Mejía - 26 de Julio de 2006 |
La responsabilidad administrativa ambiental
(6 capítulos)
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| La responsabilidad ambiental se asume a través de un concepto cultural, es una toma de posición del hombre consigo mismo, con los demás como grupo social y con la naturaleza, como medio que por él es transformado. Es a la vez una experiencia práctica y un proceso de conocimiento que construye la conciencia de ser en la naturaleza y de ser para sí mismo. | ||||||||||||
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| Autor: Aimara de Oro Díaz - 03 de Mayo de 2006 |