|
Monografía de Alejandro Jáuregui Gómez - 01 de Junio de 2006
|
| El presente documento habla sobre lo que es la evaluación y la formulación de proyectos , estos resúmenes pretenderán ser un apoyo y una breve guía rápida acerca del tema, en esta primera... |
| Cap 1 |
Diseño de Programas y Proyectos
|
| |
. Proyecto:
El nivel de proyectos se refiere a intervenciones de tipo innovativo y discontinuas en el tiempo o espacio. El proyecto una vez establecida su eficacia puede traducirse eventualmente en programa institucional. IDEA |
| Cap 5 |
El monitoreo de programas y proyectos
|
| |
: Financiera, administrativa y la de sistemas de entrega.
Monitoreo financiero
Los programas o proyectos implican el uso de insumos y recursos humanos con costos establecidos. En la fase de planeación se determina el presupuesto base del programa que incluye rubros |
| Cap 2 |
Etapa de formulación de proyectos
|
| |
" En el presente artículo, examinaremos las etapas de formulación de proyectos , especialmente de carácter social, como lo mencionamos en el artículo anterior.1. Medio Ambiente
La primera etapa de formulación de un proyecto consiste en la determinación clara y concreta del barrio, zona |
|
|
|
Monografía de Joan Coscubiela - 01 de Junio de 2006
|
| Hace un año celebramos el 25 aniversario del Onze de Setembre de 1976 en Sant Boi. Fue, sin duda, una movilización cargada de simbolismo y que ha quedado escrita en la reciente historia de nuestro... |
| Cap 3 |
Cambios en estos 25 años
|
| |
De los últimos veinte años no parece confirmar estas reflexiones, más bien lo contrario. Al menos hasta ahora. Quizás sea cierto que los aspectos de los proyectos nacionales vinculados a la construcción del Estado nacional propio de la Revolución Industrial pierden fuerza. Es inevitable que sea así, si |
| Cap 4 |
Un proyecto para un mundo globalizado
|
| |
" Pero las naciones, los proyectos nacionales y las opciones nacionalistas no son sólo proyectos de las burguesías industriales, ni se puede decir que sólo tengan vigencia en un contexto industrial. Existían, en el caso de Catalunya es evidente, mucho antes de la Revolución Industrial |
| Cap 5 |
Ejes para el nuevo proyecto
|
| |
. Y es también la única posibilidad de abrir espacio a proyectos políticos que tengan en cuenta la realidad de la inmigración y los derechos de los inmigrantes. Lo que es políticamente inviable en sociedades en las que las personas inmigrantes trabajan, crean riqueza, pero no tienen derecho a voto |
|
|
|
Monografía de Teresa Gómez Trueba - 16 de Septiembre de 2006
|
| Desde hace algún tiempo, y cada vez con más frecuencia, los estudiosos de la literatura se detienen a reflexionar sobre el futuro que deparará a la misma en esta nueva era de la información e... |
| Cap 2 |
Descripción de la "hiperficción"
|
| |
); novela y guión interactivos de Caminos de Pakistán (http://www.caminosdepakistan.com); novela colectiva de Textos caducos (http://es.geocities.com/textoscaducos/index. Htm)). El hecho de que estos proyectos de creación en colectividad se lleven a cabo a través de Internet es justificado |
| Cap 4 |
Interpretación y crítica del fenómeno
|
| |
Que duda cabe que las mismas, no sólo coartan la creatividad de los colaboradores, sino, lo que es más importante, entran en contradicción con la propia idea de una novela en libertad, abierta e infinita, que suele subyacer bajo estos proyectos creativos. Quiero llamar la atención también sobre |
| Cap 6 |
Bibliografía
|
| |
/Facultades/C_ Sociales /Facultad/ sociales _vitual/publicac ior ) SANTONJA, Gonzalo, “La modalidad de la novela colectiva”, en La novela revolucionaria de quiosco 1905-1939, Madrid, El Museo Universal, 1993, pp. 157-180. SILVA, Lorenzo, La isla del fin de la suerte, Barcelona, Círculo |
|
|
|
Monografía de Ileana Artidiello Delgado, Roxana Lídice Conrado Barreras - 26 de Julio de 2006
|
| Hoy en día, los proyectos de investigación desarrollados por numerosas instituciones académicas y las prácticas empresariales en el ámbito de los Recursos Humanos reflejan el enorme interés que existe por aplicar la Gestión... |
| Cap 1 |
La Administración de RRHH y la Gestión por Competencias
|
| |
" Hoy en día, los proyectos de investigación desarrollados por numerosas instituciones académicas y las prácticas empresariales en el ámbito de los Recursos Humanos reflejan el enorme interés que existe por aplicar la Gestión por Competencias como una herramienta indispensable para profundizar |
| Cap 5 |
Relación de trabajos extraidos de Internet
|
| |
" Ø Arce, Enrique. Competencias. Contribución a la creación del valor a través del conocimiento. 2000. www.portaldelconocimiento.com. Ø Delgado M. , Domingo. Modelo de gestión por competencias. www.portaldelconocimiento.com |
| Cap 6 |
Notas
|
| |
] Arce, Enrique. Http:/ www.portaldelconocimiento.com Lecturas – Fichas. Temas: Gestión por Competencias. Artículo: Competencias. Contribución a la creación de valor a través del conocimiento. [4] Idem. [5] Mc Clelland, D.C. “Testing for Competence |
|
|
|
Monografía de Emigdio Martínez - 26 de Junio de 2006
|
| Toda la estructuración que ha tenido la empresa al enfocarse totalmente hacia la satisfacción de las necesidades y expectativas de los consumidores o usuarios, al clientelizar la organización, perderían su impacto si el estratega no... |
| Cap 4 |
Marketing relacional
|
| |
Eventos culturales Eventos familiares Eventos sociales Todas los cuales, deberán ser cronogramados y difundidos adecuadamente. Paso 7. Difusión interna y cualificación del cliente interno Acudiendo a estrategias de marketing interno para dar |
| Cap 1 |
Herramientas para la gestión de las relaciones con los clientes
|
| |
" Toda la estructuración que ha tenido la empresa al enfocarse totalmente hacia la satisfacción de las necesidades y expectativas de los consumidores o usuarios, al clientelizar la organización, perderían su impacto si el estratega no configura de manera simultánea proyectos que le permitan |
| Cap 5 |
Marketing Directo
|
| |
Sugeridos por la empresa o por los clientes. En todo este escenario debe ser claro para el estratega que se acude al internet como un instrumento articulado a un grupo de estrategias previamente diseñadas, en contra posición a una tendencia de otra naturaleza, que conduce a la creación |
|
|
|
Monografía de Jonathan Villasmil - 04 de Mayo de 2006
|
| La organización es la principal actividad que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y... |
| Cap 3 |
Liderazgo
|
| |
Gente, no cosas, números o proyectos . Tendrán que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a quienes están dirigiendo. Tendrán que desarrolla su capacidad de escuchar para describir lo que la gente desea. Y tendrán que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto |
| Cap 1 |
La gerencia a lo largo de los años
|
| |
Que marca una diferencia en el grado que las organizaciones le sirven a las personas que afectan. El éxito que puede tener la organización al alcanzar sus objetivos y también al satisfacer sus obligaciones sociales depende, en gran medida, del desempeño gerencial de la organización. Esta afirmación |
| Cap 5 |
Conclusión
|
| |
De sistemas sociales , una forma de sistema abierto |
|
|
|
Monografía de Karin Hiebaum De Bauer - 04 de Mayo de 2006
|
| El Dr. Goleman sistematiza el concepto de la inteligencia emocional, lo toma científico, exponiendo un marco esquemático o armazón de las competencias, talentos, aptitudes y habilidades emocionales personales y sociales , con ejemplos... |
| Cap 1 |
Reflexión basada en el mando y conceptos de comportamiento organizat
|
| |
, exponiendo un marco esquemático o armazón de las competencias, talentos, aptitudes y habilidades emocionales personales y sociales , con ejemplos de sus respectivas manifestaciones en la vida cotidiana; proponiendo a su vez el entrenamiento; la puesta en práctica y los recaudos neceasrios para lograr |
| Cap 4 |
Mis objetivos como Líder
|
| |
General los objetivos globales (generales) a alcanzar dentro de un periodo, pero señalando además de manera detallada las actividades que habrán de cumplirse en un lapso corto e inmediato, como por ejemplo, para los dos meses siguientes y asi sucesivamente. Los proyectos a actividades a proponer deben |
| Cap 2 |
Descripción de mi desarrollo personal
|
| |
Hacer una evaluación del staff, que implica verificar el estado en que quedó la gente que participó. He escuchado muchas veces conversaciones mantenidas entre los intergrantes de un equipo que acaba de concretar proyectos importantes y ya no me sorprende de oir : //« maravillosos, pero no cuenten |
|
|
|
Monografía de José Gpe. Vargas Hernández - 31 de Mayo de 2006
|
| La descentralización de las funciones del Estado nacional es una tendencia relacionada a los cambios en ''el modo de acumulación, a la revolución científica y tecnológica, a la reestructuración del Estado y a las demandas... |
| Cap 4 |
Gestión pública local del desarrollo
|
| |
Municipal se manifiesta como el escenario en que los diferentes actores y agentes interactúan en proyectos de colaboración conjunta para la solución de sus propios problemas. La creación de un sistema democrático en el ámbito del gobierno local y municipal, permitirá la participación estrecha |
| Cap 2 |
Desarrollo local
|
| |
Agentes económicos y actores políticos y sociales . Estos agentes y actores son el Estado y gobierno mismo, sociedad civil, empresas privadas, etc. Por lo tanto, no existe un modelo único de desarrollo local sino distintas propuestas de proyectos . Enríquez (2001) plantea la apertura del campo |
| Cap 1 |
Las condiciones del desarrollo regional
|
| |
Y de reordenamiento territorial, pueden crear las condiciones para impulsar el desarrollo regional. Lamentablemente, este tipo de descentralización económica que introduce externalidades y mecanismos de mercado, crea fuertes disparidades debido a las diferenciaciones regionales y sociales |
|
|
|
Monografía de Aris Papathéodorou - 20 de Diciembre de 2005
|
| Quisiera por lo tanto partir ahora de un conjunto de apuntes generales, de una veloz observación del proceso de cristalización de una inteligencia colectiva en torno al ciberespacio, para intentar argumentar la necesidad de redes... |
| Cap 4 |
Autonomía y cooperación
|
| |
'', en el que la innovación se ve separada de la producción y de los usos, encerrada en laboratorios profesionales y en el sistema del código propietario-- se revela al mismo tiempo decididamente demasiado cerrado para hacer frente a la multiplicación y diversificación de las figuras sociales que actúan |
| Cap 6 |
Notas al pie
|
| |
... éodorou 1 Este texto, elaborado por un miembro del proyecto telemático samizdat. Net, fue presentado en la ZeligConf, un encuentro europeo celebrado en París (Francia) entre los días 15 y 17 de diciembre de 2000, que dio cita a diversos proyectos del ámbito hacker del software libre junto |
| Cap 5 |
Saberes tecno-científicos en red
|
| |
E innovador generalizado de los instrumentos informáticos. La inteligencia social experimentada en estos últimos años por los diferentes sujetos sociales que pueblan el ciberespacio debe ahora encontrar, de un cierto modo, los medios para superar los límites de un cuadro micro-comunitario --producto |
|
|
|
Monografía de Luis Alfonzo Cerna Apaza - 24 de Mayo de 2006
|
| La Gestión Presupuestaria de los Gobiernos Locales, es un conjunto de fases sucesivas que determinan su capacidad para lograr los Objetivos Institucionales, mediante el cumplimiento de las metas presupuestarias establecidas para un determinado año fiscal,... |
| Cap 4 |
Presupuesto participativo
|
| |
La creación de condiciones económicas, sociales , ambientales y culturales que mejoren los niveles de vida de la población y fortalezcan sus capacidades como base del desarrollo, posibilitando acciones concertadas que refuercen los vínculos de identidad, de pertenencia y las relaciones de confianza |
| Cap 6 |
Estructura presupuestaria municipal; estimación de los ingresos
|
| |
Público nombrados y contratados, alcaldes y regidores, víctimas de accidentes, actos de terrorismo o narcotráfico ocurridos en acción o en comisión de servicios) y del Decreto Legislativo Nº 622 y Decretos Ley Nºs. 25702 y 25988. Asimismo, comprende los recursos de: Transferencias para Proyectos |
| Cap 3 |
Breve reseña histórica
|
| |
Parciales. // ü **Actividades y Proyectos **, son las Categorías Presupuestarias básicas del Presupuesto Institucional sobre las que se centra la Gestión Presupuestaria, constituyendo las unidades fundamentales de asignación de recursos, a fin de lograr Objetivos Específicos. Contienen |
|
|
