Monografías de cultura corporativa conclusiones
29 monografías de cultura corporativa conclusiones encontrados(0.047 segundos)
El Franquismo
(6 capítulos)
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| El presente trabajo tiene como objetivo esclarecer el significado del franquismo, entendiendo con ello el análisis de su evolución y las razones que lo impulsaron, los componentes ideológicos y las tendencias políticas que albergó, ...Finalmente, nos detendremos en la controversia en torno a la definición de su naturaleza, especialmente en torno a su calificación como régimen fascista o no. | ||||||||||||
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| Autor: Jesús Sánchez Rodríguez - 18 de Enero de 2006 |
El Kaizen en Occidente
(17 capítulos)
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| A lo largo del tiempo diversos factores van dando forma a la cultura, conciencia y espíritu de los pueblos. Una enorme cantidad de circunstancias tanto políticas, como históricas, climáticas, geográficas, religiosas, económicas, institucionales, culturales, psicológicas, antropológicas y sociológicas se van entrelazando para ser al mismo tiempo causa y efecto de la naturaleza propia de cada sociedad. | ||||||||||||
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| Autor: Dr. Mauricio Lefcovich - 13 de Abril de 2006 |
Gestión de la Imagen
(9 capítulos)
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| ¿Es posible gestionar una óptima Imagen a partir de mensajes corporativos y que éstos a su vez generen ganancias a largo plazo para los intereses comerciales? Su pertinencia radica en la importancia que debe tener para las empresas la unificación de criterios de su Comunicación Externa y el manejo de técnicas para adaptarse al entorno y ejercer influencia a su favor. | ||||||||||||
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| Autor: Lina María Téllez Marmolejo - 18 de Junio de 2006 |
Hackers: rebeldes con causa
(11 capítulos)
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| Desde la introduccion del ordenador personal a finales de los 70, lavocacion por el hacking ha crecido no solo en amplitud y miembros, sino que tambienha cambiado la dinamica de la institucion, como resultado del cambio del papel de la tecnologia en la sociedad. | ||||||||||||
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| Autor: Tanja S. Rosteck - 20 de Octubre de 2005 |
CRM en la Organización
(9 capítulos)
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| Para la implementación de CRM es importante conocer su significado, para entender que esperar en una implementación en la organización. | ||||||||||||
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| Autor: Karina Barbosa Gómez - 25 de Abril de 2006 |
Gestión Humana
(8 capítulos)
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| La historia como fundamento del conocimiento permite identificar muchas de las causas por las cuales los Estados, sociedades, organizaciones e individuos, viven los efectos económicos, políticos y culturales en la sociedad. | ||||||||||||
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| Autor: Gianell Peña Cabrera - 26 de Julio de 2006 |
La Bolsa de Tokio
(17 capítulos)
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| Esta investigación de desarrolla con el fin de conocer el significado, desarrollo, manejo y funciones de la Bolsa de valores de Tokio, evidenciando cual es el contacto de las empresas que trabajan en la bolsa, con las personas que ahorran. | ||||||||
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| Autor: Dora Linares - 19 de Mayo de 2006 |
El Kaizen
(11 capítulos)
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| Desde hace unos 20 años en que se empezó a hablar mas frecuentemente sobre el termino mejora continua, muchas empresas hoy día han tratado de hacer valedero este principio, el cual repercute en la evidente mejora de la imagen de muchas de ellas, de sus procesos, productos y el trato al personal. | ||||||||
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| Autor: Gilberto Quesada Madriz, Presidente del Grupo Kaizen S.A - 06 de Abril de 2006 |
Planeación de Recursos Empresariales
(15 capítulos)
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| Es verdad que la tecnología vigente en la época, basada en los gigantescos mainframes (grandes ordenadores), ni de lejos se compara a la facilidad de uso de las computadoras actuales. No obstante, eran esas máquinas las que rodaban los primeros sistemas de control de estoques - actividad pionera de la inserción entre gestión y tecnología. | ||||||||||||
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| Autor: Federico Plancarte Sánchez - 24 de Abril de 2006 |
AMIGA: metodología para la satisfacción de formación en organizaciones
(10 capítulos)
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| A partir de nueve procesos básicos: diagnóstico de la organización y de su entorno, identificación y registro de los usuarios/clientes potenciales internos y externos, determinación de segmentos y grupos de usuarios/clientes potenciales, según las características de sus necesidades o disponibilidades, establecimiento de las prioridades entre los grupos para la gestión del aprendizaje, definición de la política diferencial de la oferta, determinación de necesidades (y disponibilidades) de aprendizaje, sistematización de la tecnología de gestión del aprendizaje y la evaluación de la calidad y la utilidad de dichos procesos, se ha elaborado una metodología, para identificar en forma dinámica y permanente las necesidades de formación e información en los niveles principales de análisis de la organización o comunidad. | ||||||||||||
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| Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005 |



