Una discusión sobre la enseñanza de una ciencia social en el contexto de América Latina
(9 capítulos)
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| Con este artículo se pretende mostrar la preponderancia del debate iniciado en las facultades de economía, en torno a la enseñanza de la economía y sus repercusiones sobre el desarrollo de la disciplina. | ||||||||||||
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| Autor: Carlos Enrique Corredor Jiménez - 05 de Noviembre de 2006 |
Insumos para el desarrollo sustentable
(5 capítulos)
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| La evaluación del impacto ambiental, en el diseño de obras y actividades de interés público o privado, es una herramienta técnica que se ha incorporado formalmente al complejo proceso de la planeación del desarrollo. Conocer a que tipo de desarrollo se refiere y cuales son los objetivos y estrategias y, en general, la visión conceptual de éste desarrollo, son materia de debate aún. | ||||||||||||
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| Autor: Angel Moreno - 03 de Mayo de 2006 |
La Historia y la Postmodernidad
(7 capítulos)
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| No es mi intención realizar aquí un registro empírico pormenorizado de los hechos concretos que se proyectan sobre este telón de fondo de la desilusión occidental, por otra parte muy necesario (1). Tampoco la de aportar una gratuita visión decadentista del proceso. Pretendo abordar el asunto desde una óptica muy determinada. | ||||||||||||
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| Autor: Rafael Vidal Jiménez - 29 de Agosto de 2006 |
Comunicación de empresa
(6 capítulos)
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| La comunicación dentro de las organizaciones se caracteriza por su naturaleza multifuncional, que responde a distintos motivos tanto en el plano interno como en el externo. | ||||||||||||
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| Autor: Óscar García Agustín - 19 de Abril de 2006 |
Los 7 Saberes
(40 capítulos)
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| Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO. | ||||||||||||
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| Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005 |
Privacidad: ¿neologismo o barbarismo?
(6 capítulos)
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| El término privacidad1 es uno de los más difundidos por los medios de comunicación2, así como uno de los más discutidos por los especialistas en temas normativos de la lengua. | ||||||||||||
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| Autor: José Antonio Díaz Rojo - 14 de Septiembre de 2006 |
Desarrollo organizacional e inteligencia cognitiva
(7 capítulos)
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| Con el propósito de facilitar a los lectores aquellos notables Autores en Comportamiento y Desarrollo Organizacional “dentro” del área de la “Inteligencia Cognitiva” se incluye la siguiente lista de autores. | ||||||||||||
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| Autor: Eric Gaynor Butterfield - 23 de Abril de 2006 |
Aproximación crítica al concepto de currículo
(5 capítulos)
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| El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia. | ||||||||||||
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| Autor: Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006 |
Currículo como signo
(7 capítulos)
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| Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad y discontinuidad. | ||||||||||||
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| Autor: María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006 |
Lenguaje e ideología: un ejemplo periodístico
(6 capítulos)
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| Que la ideología política (quizá sea mejor llamarla ideología a secas [1]) influye en el lenguaje, que es un elemento que puede distorsionarlo, enriquecerlo o introducir en él elementos de confusión es una evidencia. Esto pueden constatarlo los mismos hablantes que sean conscientes de su práctica lingüística y lo han comprobado y estudiado algunos teóricos. | ||||||||||||
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| Autor: Tomás Salas Fernández - 18 de Agosto de 2006 |