|
Monografía de Clara Reyes de Mejía - 26 de Julio de 2006
|
| Las competencias son aprendidas y la persona puede desarrollarlas a través de diferentes estímulos. Las organizaciones deben establecer mecanismos para medirlas y, así, proyectar su potencial y correcto desarrollo . El enfoque del proceso... |
| Cap 5 |
Medición
|
| |
" El tema de la medición es necesario en cuanto permite identificar el estado actual de los recursos y las habilidades y posibilita proyectar su potencial y correcto desarrollo . La identificación de tales habilidades y recursos es cada vez más imperiosa y su detección requiere de instrumentos |
| Cap 1 |
El universo de las competencias
|
| |
" Las competencias son aprendidas y la persona puede desarrollarlas a través de diferentes estímulos. Las organizaciones deben establecer mecanismos para medirlas y, así, proyectar su potencial y correcto desarrollo . El enfoque del proceso de evaluación de CRM Psicología Organizacional |
| Cap 2 |
Recursos intelectuales
|
| |
Aspectos, para el entorno laboral, pueden ser medidos a través de pruebas específicas de inteligencia y desarrollados a través de entrenamiento en análisis y solución de problemas, participación en proyectos especiales, desarrollo de temas globales novedosos que afecten a la organización y mediante |
|
|
|
Monografía de Angel Moreno - 03 de Mayo de 2006
|
| La evaluación del impacto ambiental, en el diseño de obras y actividades de interés público o privado, es una herramienta técnica que se ha incorporado formalmente al complejo proceso de la planeación del desarrollo... |
| Cap 1 |
La evaluación del impacto ambiental
|
| |
La evaluación del impacto ambiental, en el diseño de obras y actividades de interés público o privado, es una herramienta técnica que se ha incorporado formalmente al complejo proceso de la planeación del desarrollo . Conocer a que tipo de desarrollo se refiere y cuales son los objetivos |
| Cap 3 |
Biodiversidad y Germoplasma
|
| |
; La diversidad beta, que indica la tasa de cambio en la composición de especies cuando nos desplazamos de una localidad a otra; y la diversidad a nivel regional o diversidad gamma. La conservación de la biodiversidad es el fundamento del desarrollo ecológicamente sustentable. En primer término, la biodiversidad |
| Cap 4 |
Aprovechamiento de Recursos Naturales
|
| |
Hacia toda la población, a efecto de que, al estar informada, participe y coadyuve en la solución de problemas. **Infraestructura productiva** El desarrollo económico y social de una región determinada encuentra una de sus expresiones más objetivas en la construcción de las obras de infraestructura |
|
|
|
Monografía de Eric Gaynor Butterfield - 23 de Abril de 2006
|
| Con el propósito de facilitar a los lectores aquellos notables Autores en Comportamiento y Desarrollo Organizacional “dentro” del área de la “Inteligencia Cognitiva” se incluye la siguiente lista de autores |
| Cap 1 |
La toma de decisiones en las empresas
|
| |
“Abstract de conferencia de Eric Gaynor Butterfield en Jornada de Desarrollo Organizacional, Argentina 2001) – www.theodinstitute.org Con el propósito de facilitar a los lectores aquellos notables Autores en Comportamiento y Desarrollo Organizacional “dentro” del área de la “Inteligencia Cognitiva |
| Cap 6 |
Tannenbaum, Arnold S.
|
| |
Las jerarquías dentro de la organización. Arnold Tannenbaum encontró evidencias sumamente parecidas a la de los padres fundadores en Desarrollo Organizacional. El mundo de los negocios en los años 60 y 70 del siglo pasado criticó muy duramente a algunos practitioners, académicos e investigadores |
| Cap 7 |
Vroom, Victor H.
|
| |
De gerentes autocráticos o participativos. Trabajando durante un programa de desarrollo de Líderes, Vroom comparó los procesos de decisión que el tenía previstos en su modelo normativo respecto de los que ejecutaban los mismos gerentes. Es interesante destacar que el modelo presenta mayores |
|
|
|
Monografía de José Enebral Fernández - 22 de Julio de 2006
|
| Hemos tenido que recuperar la técnica mayéutica de los grandes maestros (griegos, chinos... ) de la Antigüedad. El denominado coaching, por su alcance interior, parece un método de elevado potencial en el desarrollo ... |
| Cap 5 |
Nuestro desarrollo
|
| |
" En las grandes empresas se cuenta con importantes departamentos de formación y desarrollo (o “ desarrollo y formación”, en algún caso). Parece oportuno relacionar aquí los objetivos de desarrollo de directivos con el método que proponemos. Creo que el desarrollo de los jóvenes profesionales |
| Cap 1 |
La técnica mayéutica
|
| |
" Hemos tenido que recuperar la técnica mayéutica de los grandes maestros (griegos, chinos... ) de la Antigüedad. El denominado coaching , por su alcance interior, parece un método de elevado potencial en el desarrollo de directivos de distintos niveles, aunque quizá no todos los junior tienen |
| Cap 4 |
El workshop mayéutico
|
| |
" Pues eso: para alentar nuestro desarrollo partiendo del autodominio, parece recomendable la técnica mayéutica. El workshop mayéutico que defendemos podría servir a fines diversos (atención a la calidad de vida propia y del entorno de influencia, desarrollo de valores o fortalezas, mejora |
|
|
|
Monografía de Edgar Ruiz S - 03 de Mayo de 2006
|
| Existen varios ejemplos que ilustran la preocupación por la sustentabilidad del desarrollo : Evaluación de los impactos que provocan estilos de desarrollo en el bienestar de las generaciones futuras Reconocimiento del... |
| Cap 5 |
Orientación del desarrollo
|
| |
Fracasara si dichos proyectos no cuentan con suficiente respaldo institucional. Los recursos naturales se manejan para servir a la población, que es el sujeto del desarrollo . Hasta ahora, a pesar el progreso alcanzado en los últimos decenios - con un retroceso en los años ochenta -, no se ha tenido |
| Cap 2 |
Antecedentes de la sustentabilidad
|
| |
De su nivel de vida, es por eso que el capital natural es fundamental para lograr la transformación productiva con equidad. Los procesos de desarrollo afectan la calidad del medio ambiente como la contaminación del agua y del aire ya que disminuyen la capacidad de los ecosistemas para entregar a la comunidad |
| Cap 1 |
Preocupados por el medio ambiente
|
| |
Existen varios ejemplos que ilustran la preocupación por la sustentabilidad del desarrollo : Evaluación de los impactos que provocan estilos de desarrollo en el bienestar de las generaciones futuras. Reconocimiento del rol decisivo que desempeña el capital o el patrimonio natural, mientras provee |
|
|
|
Monografía de Mario González Arencibia - 01 de Junio de 2006
|
| Cada vez más ha formado parte de los analistas del término desarrollo la idea de que el desarrollo es un proceso integral, y que su concepción requiere interdisciplinariedad con una visión... |
| Cap 3 |
Desarrollo sostenible en el marco del contraste MERCADO-ESTADO
|
| |
" Otro punto del debate sobre el desarrollo sostenible y las aristas propuestas podrían estar en el análisis del contexto en que asume importancia, a lo cual, podría adelantarse la interrogante siguiente: ¿Hasta que punto el desarrollo sostenible constituye una alternativa o un destino |
| Cap 4 |
A modo de conclusiones
|
| |
" Se puede plantear que la concepción del desarrollo en el contexto de la globalización, se ha hecho más interdisciplinaria. En su conjunto esta deja ver que el desarrollo , no es sólo crecimiento económico, sino, cambios estructurales, económicos, tecnológicos, políticos y ecológicos, que deben |
| Cap 1 |
La Globalización Neoliberal
|
| |
" Cada vez más ha formado parte de los analistas del término desarrollo la idea de que el desarrollo es un proceso integral , y que su concepción requiere interdisciplinariedad con una visión global. Ello ha dejado como saldo la tesis de que el crecimiento es condición necesaria |
|
|
|
Monografía de Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 11 de Agosto de 2006
|
| El desarrollo en su conjunto es un proceso unitario y continuo, aunque en realidad no se puede considerar perfecta del todo ni su unidad ni su continuidad, ya que la continuidad del ... |
| Cap 1 |
El desarrollo de la conducta
|
| |
" El camino para que el hombre, como individuo, llegue a la plenitud psíquica es complejo y refleja, de algún modo, el camino de la evolución de las especies. A este camino evolutivo se le conoce con el nombre de ontogenia, o desarrollo del ser viviente desde su inicio hasta su estado adulto |
| Cap 2 |
Los estadios del desarrollo humano
|
| |
" Mucho antes de que el ser humano tenga una conciencia desarrollada, desde el momento mismo del nacimiento y aún en la época prenatal, el sujeto manifiesta una actividad comportamental mediante la cual contribuye esencialmente al mantenimiento y desarrollo de su vida. Así, antes de llegar |
| Cap 3 |
Características del periodo involutivo
|
| |
" Después del estudio de los períodos de desarrollo y madurez del llamado ciclo vital del ser humano, el tercer y último periodo es el llamado involutivo o senil. Este periodo se inicia con el deterioro de las funciones físicas y psíquicas, y se continúa con un progresivo derrumbamiento |
|
|
|
Monografía de Mery Yineth Angulo Herrera y Fabio Alexander Tibaquirá Valderrama - 25 de Mayo de 2006
|
| , educación, desarrollo de empresas y prestamos financieros a diferentes |
| Cap 7 |
Analisis
|
| |
, la industria, los sectores de la infraestructura física como la energía y el transporte y el desarrollo urbano, los problemas de creación de empresa y la influencia de estas en el medio ambiente. Debemos reconocer que el Banco Interamericano de Desarrollo cumple con un papel importantísimo |
| Cap 8 |
Conclusiones
|
| |
" Ø El banco interamericano de desarrollo es la mas grande, importante y antigua institución de desarrollo regional que fue creada con el propósito de contribuir al progreso de América Latina y el Caribe. Ø El banco interamericano de desarrollo es la principal fuente |
| Cap 9 |
Recomendaciones
|
| |
De los diferentes países que cuentan con un gran desarrollo , para así consolidar más sus actividades y operaciones |
|
|
|
Monografía de José Carlos Alvarez Merino - 02 de Mayo de 2006
|
| En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario... |
| Cap 2 |
Desarrollo Regional y Ventaja Competitiva
|
| |
El nuevo concepto de la Ventaja Competitiva hace énfasis en los espacios regionales como los nuevos protagonistas del desarrollo , lo cual motiva su estudio por medio de abordajes como sistemas regionales de innovación, redes de innovación, redes de conocimiento, hélice triple, entre otros |
| Cap 1 |
Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales
|
| |
Sus dimensiones presente y futura. Para la determinación de las variables oferta y demanada futura de conocimiento son propuestos y problematizados estudios de prospectiva que son incluídos en este modelo.
El modelo servira para el estudio de desarrollo regional y también |
| Cap 3 |
Inovación, creatividad y conocimiento
|
| |
La innovación está cada vez mas vista como un proceso sistemico en el cual participan multiples agentes. Así la empresa para buscar el conocimiento necesario para el desarrollo de nuevos productos recurre a interacciones con otras empresas, proveedores, universidades, instituciones de investigación |
|
|
|
Monografía de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
|
| George Homans (“The human group”; Harcourt, Brace and World – 1950) hace referencia a que un grupo está conformado por un cierto número de personas que se comunican entre sí con cierta frecuencia durante un... |
| Cap 5 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (V
|
| |
Y procedimientos está fuertemente ligada al desarrollo de un grupo y, aunque tiene un impacto positiva en la primera etapa de formación de un grupo, su rigidez en el tiempo ante un contexto turbulento puede llegar a resultarle fatal para la propia existencia del grupo. Los grupos tienen |
| Cap 4 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (IV
|
| |
Con la necesidad de producir cierto tipo de uniformidad en y dentro del grupo. La uniformidad es necesaria para que los grupos sean eficientes en el desarrollo de sus procesos y también en cuanto a determinar y precisar una particular orientación hacia sus Clientes. El autor destaca que tanto las orquestas |
| Cap 1 |
Desarrollo Organizacional y Grupos (I
|
| |
The group”. Y los autores detallan cuáles son los cuatro principales factores que eventualmente conducen al desarrollo de los grupos: ~1) un tipo y grado de motivación que es común a todos los miembros; ~1) el desarrollo de normas y valores grupales; ~1) la aparición de expectativas recíprocas |
|
|
