Monografías de desarrollo organizacional e innovacion

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Administración de la Calidad (7 capítulos)   (10)

Aportaciones a las teorías de Calidad de los principales autores: W. Edward Deming, Joseph M. Juran, Kaoru Ishikawa, Armand V. Feigenbaum, H.James Harrington y Philip Crosby

Cap 4 Armand V. Feigenbaum   .---- La calidad ha llegado a ser la única fuerza de gran importancia que lleva el éxito organizacional y al crecimiento de la compañía en mercados nacionales e internacionales.---- Procesos de calidad fuertes y efectivos están generando excelentes resultados y utilidades en empresas con estrategias Cap 1 W. Edward Deming   .---· Motivación a participar en el mejoramiento incesante del proceso.---· Responsabilidad y autoridad desplegadas lo más cerca posible del nivel donde se realiza el trabajo.---· Iniciativa, innovación y toma de riesgos necesarios para el desarrollo.---· Comunicación libre y abierta de ideas y opiniones Cap 2 Joseph M. Juran   ---- La gestión de CALIDAD se realiza por medio de una trilogía:---· Planeación de la calidad (desarrollo de productos y procesos necesarios para satisfacer las necesidades de los clientes).---· Control de calidad.---· Mejora de la calidad.---- Se requiere del establecimiento de unidades comunes de medida

Autor: Ana Julia Jáuregui - 19 de Abril de 2006

El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad (7 capítulos)   (2)

El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica.

Cap 5 PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (III)   y en su desarrollo y es difícil que puedan ser pertinentes sino apuntan a favorecer y a integrar el conjunto social. Sin duda, la flexibilización se ha ido generalizando como una conducta organizacional, tanto en el campo de la producción económica como en los otros campos y ese hecho favorece Cap 6 BIBLIOGRAFÍA   . DÍAZ VILLA, Mario. Flexibilidad y educación superior en Colombia. 1 ed. Bogotá: ICFES, 2002. (Calidad, 2). DIDRIKSSON TAKAYANAGUI, Axel. La universidad de la innovación. Una estrategia de transformación para la construcción de universidades de futuro. 1 ed. México: UNESCO y Gobierno Cap 7 NOTAS   al. Metodología para el desarrollo curricular por competencias. En: IPN Academia. Año 3. No. 16 (1998); p. 21. 38 Citada por: BARRÓN TIRADO, Op. cit., p. 34. 39 A partir de Carlota Pérez, considerado por: DIDRIKSSON TAKAYANAGUI, Axel. La universidad de la innovación. Una estrategia

Autor: Luis Alberto Malagón Plata - 11 de Noviembre de 2006

Inteligencia Emocional (5 capítulos)   (2)

Desde la aparición en 1995 del conocido best-seller “INTELIGENCIA EMOCIONAL” de Daniel Goleman, dicho concepto ha gozado del favor general de diversos medios de difusión escrita, la mayoría de ellos científicos.

Cap 3 Inteligencia Interpersonal (Externas, de relación)   organizacional 2. Ayuda a la solución de conflictos en la medida en que permite: § Manejar con diplomacia y tacto situaciones tensas y personas difíciles. § Detectar los conflictos potenciales, poner al descubierto los desacuerdos y ayudar a reducirlos. § Estimular el debate y la discusión Cap 2 Inteligencia Intrapersonal (Internas, de autorreconocimiento).   para reaccionar ante los cambios. §Innovación: Apertura y disposición ante ideas y enfoques novedosos. 3. Motivación: Referida a las tendencias emocionales que guían o facilitan el cumplimiento de las metas establecidas. La motivación se compone por cuatro actitudes emocionales: § Afán

Autor: Julio A. Cabrera Rodríguez - 28 de Julio de 2006

Calidad Total (7 capítulos)   (13)

La historia de la humanidad está directamente ligada con la calidad desde los tiempos más remotos, el hombre al construir sus armas, elaborar sus alimentos y fabricar su vestido observa las características del producto y enseguida procura mejorarlo. La práctica de la verificación de la calidad se remonta a épocas anteriores al nacimiento de Cristo.

Cap 5 Administración de la calidad   **Significado de la Administración de la Calidad**La administración de la calidad es la función organizacional cuyo objetivo es la prevención de defectos.La responsabilidad de la administración de la calidad según Fergenbraurn (1983) son las siguientes:1. Acumular, analizar y elaborar Cap 7 Benchmarking   estimulado y apoyado puede dar una contribución insustituible de creatividad e innovación tecnológica en los suministros de su competencia y puede trabajar activamente para reducir continuamente los costos. Por ello una empresa debe compartir con sus proveedores aquellas experiencias que se relacionan Cap 3 Definición de la calidad   que se presentan en el medio ambiente, así como en  otros que se adquieren con esfuerzos y disciplina".Con lo anterior se puede concluir que la calidad se define como "Un proceso de mejoramiento continuo, en donde todas las áreas de la empresa participan activamente en el desarrollo de productos y servicios

Autor: Memo Pérez - 18 de Abril de 2006

Proyección del humanismo tecnológico (6 capítulos)   (0)

¿Seremos víctimas de nuestros propios inventos? ¿Será la tierra víctima de sus propios hijos? ¿Habrá desembocadura posible? Ciertamente aquello que es imprevisible encierra siempre una amenaza latente y potencial.

Cap 1 Hacia el Humanismo Tecnológico (I)   por prevalecer. Su predominio sobre las demás no puede ser producto de la autoridad o de la violencia, sino de la libre búsqueda y decisión de la gran mayoría de los hombres. Antes que esclavitud, hemos de exigir "un desarrolloético y moral por encima de la innovación tecnológica" (Davis, Gregory H Cap 2 Hacia el Humanismo Tecnológico (II)   o de docencia, todo ingeniero ha de estar en capacidad de resolver problemas de carácter multi e inter-transdisciplinario; revestido de aptitudes para lograr lo concreto con lo abstracto; capacitado para la invención e innovación, es decir, para forjar ideas nuevas a partir de un espíritu particularmente Cap 4 Hacia una razón poética (I)   dispuestos a asumirlos activamente. Vivir en diálogo implica: ajustarnos a la condición de seres que deben realizarse en un entorno de ámbitos: vivir de forma creativa, responsable, valiosa; hallarnos siempre en camino hacia nuestro pleno desarrollo personal, prestos a las posibilidades que se nos

Autor: Pablo Mora - 21 de Septiembre de 2006

Plan de desarrollo de habilidades directivas (8 capítulos)   (3)

En el presente trabajo se exponen 5 habilidades: liderazgo, visión, innovación, trato humano e imagen, y trabajo en equipo; que al criterio de la autora se deben de tomar en cuenta para lograr ejercer una buena dirección, no importando el tamaño ni giro de ésta. Procurando que éstas se desarrollen y fortalezcan, para que un administrador pueda ser más exitoso.

Cap 3 Innovación   "" Un líder de empresa, un directivo, no debería estancarse en los procesos del negocio, ya que siempre hay algún aspecto en el aspecto administrativo y de operación. ¿Cómo se pueden encontrar oportunidades de innovar? "Innovación es una función específica de los emprendedores Cap 7 Plan de acción para el Desarrollo de Habilidades   . Innovación Corto plazo: Se realizará la lectura de libros que traten de las nuevas tendencias para poder aplicarlas en el desarrollo del trabajo cotidiano. Corto plazo: Se pensará en una idea creativa para solucionar cualquier problema, de esta manera se eliminarán las estructuras Cap 6 Evaluación de las Habilidades   y no funcionaría como debiere el plan. Primeramente para lograr que el departamento o la compañía trabaje exitosamente debe existir una meta organizacional, debe existir un lugar común al que se quiere llegar en conjunto, ya sea en el ámbito organizacional o departamental. A este punto se le llama

Autor: Cecilia García Delgado - 26 de Julio de 2006

Breve historia del desarrollo de la Ciencia de la Información (5 capítulos)   (1)

La denominada Ciencia de la Información surge como resultado de las crecientes necesidades de información que se originan tras el final de la Segunda Guerra Mundial y el comienzo de la llamada Guerra Fría. Se estudia su origen y evolución, así como la influencia de la llamada vertiente soviética de esta disciplina, en su estado actual de desarrollo.

Cap 2 Origen y desarrollo de la Ciencia de la Información   , es insoslayable al hacer referencia a la historia de la Ciencia de la Información. Otlet fue la figura central en el desarrollo de la Documentación. Durante años, trabajó, desde el punto de vista técnico, teórico y organizacional, en aquellos aspectos concernientes a uno de los problemas fundamentales Cap 1 Breve historia del desarrollo de la Ciencia de la Información   La Ciencia de la Información se conoce con diversas denominaciones, según su etapa de desarrollo. Términos como documentación, documentalística e información científica, se han empleado para definir, en esencia, a un mismo fenómeno que, como resultado del continuo desarrollo humano y tecnológico Cap 5 Referencias y notas bibliograficas   a la sociedad del conocimiento. Ciencia, Innovación y Desarrollo 2001;6(4):17-20. ---~1) Universidad Complutense de Madrid. Documentación periodística. Fundamentos de información y documentación. [en línea] Disponible en: http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/Periodismo/Curso2003_tem_periodismo2.htm

Autor: Evelyn Pedroso Izquierdo - 16 de Diciembre de 2005

La práctica del análisis organizacional en contextos específicos (8 capítulos)   (1)

El objeto de este trabajo consiste en identificar las tensiones universales que enfrenta la práctica del AO, con el objeto de verificar si sus modos de resolución dependen de los contextos específicos en los que dicha práctica transcurre. Ello implica poner la mira en la tensión que existe entre la universalidad de la práctica (abstracción) y la particularidad de su implementación (materialización).

Cap 1 Consideraciones preliminares al analisis organizacional   organizacional, psicología institucional, análisis institucional, , management, administración del cambio, etc.), que el "estado del arte" de la disciplina no presenta la madurez suficiente como para arriesgar tal definición. Como se ve, serias y fundadas objeciones de naturaleza epistemológica Cap 2 Las tensiones universales del diseño de intervenciones (I)   intervenciones. Recurro por tanto a la definición con la cual yo personalmente trabajo, y que he presentado en un trabajo anterior (Schvarstein, 1998).   Llamo análisis organizacional al dominio de intervenciones en las organizaciones sociales que realizan el análisis sistemático de sus contradicciones Cap 6 La resolución dialéctica de las tensiones universales de la p   reuniones de carácter pedagógico, suelen convocar a los miembros de su familia organizacional.    Tal vez sea oportuno señalar aquí que son pocas las organizaciones que convocan regularmente a reuniones de sus distintas clases institucionales. Algunas intervenciones en hospitales desde

Autor: Leonardo Schvarstein - 18 de Julio de 2006

Propuesta de clasificación de las herramientas - software para la gestión del conocimiento (23 capítulos)   (4)

Se propone un modelo de clasificación no exhaustiva de las herramientas - software que deben conformar el sistema nervioso digital, sobre cuya base pueden desarrollarse, con mayor facilidad, las acciones y operaciones que integran metodológicamente la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional o el capital intelectual, en las organizaciones. Se ofrece, para cada tipo de herramienta, una explicación sobre su función dentro del sistema de la gestión del conocimiento, la lógica de sus operaciones internas, así como sus ventajas y desventajas.

Cap 11 Inteligencia   es, principalmente, una cuestión de capacidad para utilizar el conocimiento para determinados propósitos."8 Resulta evidente la similitud del tratamiento que se da a la competencia con los análisis que se han hecho sobre las capacidades y la inteligencia.=== Inteligencia organizacional Cap 14 La gestión de los objetos de automatización (software)   de los recursos de información y de conocimientos... Para organizar los conocimientos, se ocupan de representar los diversos tipos de información organizacional; desarrollar métodos y sistemas para estructurar y acceder a la información; distribuir y enviar información; ampliar la utilidad y el valor Cap 1 Clasificación de las herramientas de gestión del conocimiento   del paradigma de la sociedad industrial al paradigma propio de la sociedad del conocimiento, en el que este último, se concibe como el activo más importante en las organizaciones, así como un producto y una fuente de ventajas competitivas, innovación, desarrollo e ingresos. Para elevar la capacidad

Autor: Dr. C. Israel A. Núñez Paula y Ing. Yiny Núñez Govín - 14 de Diciembre de 2005

El modelo Zener (7 capítulos)   (0)

En el presente trabajo se propone un modelo para llevar a cabo la capacitación en la empresa, que integra de manera sistémica el desarrollo tecnológico contemporáneo con el enfoque moderno de Calidad Total que establece el papel decisivo del Capital Humano.

Cap 1 Un enfoque sistémico de la capacitación de los recursos human   del comercio electrónico por sólo mencionar uno.    Los aspectos antes mencionados evidencian la necesidad de una alta flexibilidad organizacional y una elevada preparación del personal, tanto en el plano profesional como en el dominio de aspectos organizativos y metodológicos que rigen Cap 3 Modelos de capacitación (I)   . -         Promover el dominio de las tecnologías de avanzada. La innovación tecnológica es una característica   del entorno actual,   por lo cual el dominio en profundidad de las herramientas de trabajo con especial énfasis en las técnicas informáticas constituye una prioridad en la empresa Cap 4 Modelos de capacitación (II)   por la falacia de sólo contratar personas con experiencia, pues toda empresa necesita mantener una adecuada estructura en la pirámide de edades que garantice la continuidad y renovación indispensable, así como el aporte en términos de ideas e innovación que proporciona la entrada de jóvenes

Autor: Jesús Mesa Oramas - 23 de Julio de 2006