Monografías de dimensiones humanas

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Los valores humanos (5 capítulos)   (7)

Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el punto de vista de nuevas tecnologías.

Cap 1 Sobre este documento   "" Para hablar sobre el tema de valores humanos es muy importante enfocar desde la perspectiva de tres dimensiones: Desde el punto de vista filosófico, desde el punto de vista de las comunicaciones, y desde el punto de vista de nuevas tecnologías. Por otro lado, es imprescindible enfocar

Publicado por: Dervy Jiménez Silva. - 18 de Noviembre de 2006

Los 7 Saberes (40 capítulos)   (24)

Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. Ideas e opiniones expresadas en esta obra del autor que no necesariamente reflejan los puntos de vista de la UNESCO.

Cap 12 De la pertinencia en el conocimiento   sus informaciones : se podría no solamente aislar una parte del todo sino las partes unas de otras; la dimensión económica, por ejemplo, está en inter-retroacciones permanentes con todas las otras dimensioneshumanas; es más, la economía conlleva en sí, de manera holográmica : necesidades, deseos, pasiones Cap 13 La inteligencia general   en los departamentos biológicos; sus dimensiones síquica, social, religiosa, económica están relegadas y separadas las unas de las otras en los departamentos de ciencias humanas; sus caracteres subjetivos, existenciales, poéticos se encuentran acantonados en los departamentos de literatura y poesía Cap 40 A propósito de una bibliografía   Este texto de proposición y de reflexión no incluye bibliografía. Por una parte, el tema de los 7 saberes nos remite a una bibliografía considerable la cual no sería posible inscribir en las dimensiones de esta publicación. Por otra parte, yo no podría imponer una bibliografía selectiva

Autor: Edgar Morin - 05 de Octubre de 2005

Investigación Apreciativa (7 capítulos)   (0)

La investigación apreciativa, presentada en este artículo, ofrece una manera complementaria viable para realizar una investigación-acción. La metodología investigativa ''crea'' en gran parte el mundo que después se ''descubre''.

Cap 6 Redespertando el espíritu de la investigación - acción   , las dimensiones estéticas, transcendentales desaparecieron totalmente de las investigaciones organizacionales, no porque no existían en las organizaciones estudiadas, sino porque no se les tomó en cuenta. (Este fenómeno es totalmente conforme a la tendencia escéptica, "antireligiosa" de la ciencia Cap 2 Hacia una teoría generadora en la investigación - acción   , el grado de centralización, etc. Ultimamente un paradigma socio-racionalista está ganando terreno, dándose cuenta que en organizaciones humanas poco es predecible o preprogramado en un sentido físico. Organizaciones forman parte del universo simbólico, que está abierto a cambios, revisiones y desarrollos Cap 5 El poder de la teoría en el entendimiento de la vida organizacional   , sociedad) como unidad, y no como una colección de individuos; integridad moral, llevando a un liderazgo como acto de "preocupación afectiva"; e integridad de visión, refiriéndose a la consistencia y la coherencia de las ideas.  Interesante es la constatación que estas tres dimensiones del liderazgo

Autor: Cooperrider D.& Srivastva S. - 18 de Julio de 2006

Las raíces del liderazgo (5 capítulos)   (2)

Se trata de vislumbrar el potencial operativo y estratégico de los valores personales del líder que causan efectos en la estrategia, la estructura, los procesos, las políticas de personal y la productividad de la organización.

Cap 2 El lider y los valores   de su llamada “Orientación Productiva del Hombre”  señala con todo acierto y profundidad, que la productividad es la relación activa y creadora del hombre para consigo mismo, para con su prójimo y para con la naturaleza. Fromm, alude a tres diferentes dimensiones y valores que se relacionan Cap 3 La Dirección por Valores   y pasa a otras dimensiones de la conciencia. Esta energía interior infinita no esta solo en él, sino también en todas las cosas y todas las personas vivas o que hayan vivido en el pasado. Empieza a saber eso íntimamente.Tras nacer en estado físico, señala Weiss (2003), nuestra principal fuente

Autor: José Fardella Rozas - 03 de Mayo de 2006

Inteligencia Emocional (5 capítulos)   (2)

Desde la aparición en 1995 del conocido best-seller “INTELIGENCIA EMOCIONAL” de Daniel Goleman, dicho concepto ha gozado del favor general de diversos medios de difusión escrita, la mayoría de ellos científicos.

Cap 1 ¿Qué entendemos por Inteligencia Emocional?   , como las llaman Saloverey y Mayer (1990), pueden ser categorizadas en cinco competencias, dimensiones o actitudes que van a resultar determinantes en nuestra relación con los demás y con nosotros mismos; y sobre las cuales se podrán identificar actitudes individuales. Las dimensiones Cap 2 Inteligencia Intrapersonal (Internas, de autorreconocimiento).   "" Es la capacidad que tiene el individuo de poder entender e identificar sus emociones, además de saber cómo se mueve subjetivamente en torno a sus emociones. Le corresponden las siguientes dimensiones: 1. Autoconciencia: Capacidad de reconocer qué está pasando en nuestro cuerpo y qué Cap 3 Inteligencia Interpersonal (Externas, de relación)   . § Habilidades de equipos: Ser capaz de crear sinergia para la persuasión de metas colectivas. Río (2003) sintetiza la idea de las dimensiones de la manera siguiente: 1. AUTOCONOCIMIENTO: Las personas dotadas de conciencia emocional son: § Las que saben que emociones experimentan y por qué

Autor: Julio A. Cabrera Rodríguez - 28 de Julio de 2006

Tragedia, Paraíso y Utopía (6 capítulos)   (0)

Se pone en cuestión la posibilidad de conquistar sentido en un mundo que gira alrededor de un centro, registra la existencia de un Norte o asume el primado de unos principios o de un método. Se reivindica, en cambio, la finitud de la existencia como fuente de sentido.

Cap 3 Los dioses no son neutrales   , cuando la fe en la razón y la ciencia alcanza dimensiones superlativas, cuando hay quienes apuestan por el progreso de la sociedad, la felicidad del individuo y la paz universal. Mientras los teólogos apartan a Dios de los hombres, cuando sostienen la exclusividad de los atributos del primero

Autor: Julián Serna Arango - 21 de Septiembre de 2006

Motivación Laboral (6 capítulos)   (12)

Antes de abarcar y definir cuales son las principales técnicas de motivación laboral, deberemos explicar y desarrollar, brevemente, el concepto de trabajo para la posterior comprensión de dichas técnicas.

Cap 6 Clima Organizacional   "" El clima organizacional está representado por el conjunto de factores que se dan en un entorno de trabajo. Las dimensiones son tres: -Dimensión funcional: se refiere a las diferentes etapas en las que el individuo se ve implicado en la organización. - Dimensión jerárquica Cap 1 Desarrollo e implicaciones del trabajo   "" Actividad del hombre encaminada a la transformación de la naturaleza, para satisfacer las necesidades humanas. El trabajo constituye un rasgo específico de la actividad humana: es un común denominador y una condición imprescindible para la existencia de la vida social. Por ello el proceso

Autor: Luis Zornoza - 31 de Julio de 2006

Currículo como signo (7 capítulos)   (0)

Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en el presente, pasado y futuro, en la vida y en la muerte, en su continuidad y discontinuidad.

Cap 5 El currículo para la formación de profesionales reflexivos   en la formación de la persona y a través de él se dinamizan, potencian y desarrollan sus dimensioneshumanas? -entendiéndose en ellas lo racional, espiritual, ético y trascendental-. ¿El conocimiento es un punto de referencia cultural y social a partir del cual se realiza el proceso Cap 1 Una comprensión para la formación de profesionales reflexivos   se promueva y activen dimensiones de los seres humanos que participan en la escena educativa y a partir de la reflexión, ocurra el desarrollo de profesionales conscientes, críticos, capaces de participar e intervenir en los rumbos del mundo, de la historia, del hombre y de su propio destino Cap 3 El currículo como mediación entre individuo y sociedad a part   las dimensiones de los seres humanos que educan. De la manera prudente, cautelosa y reflexiva como se asuma esta elaboración depende el significado que la organización y estructuración de la acción educativa adquiera. Podrá por ejemplo, establecer diálogos entre las disciplinas, saberes y profesiones; aliar

Autor: María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006

Globalización, derechos sociales e identidad nacional (5 capítulos)   (0)

Hace un año celebramos el 25 aniversario del Onze de Setembre de 1976 en Sant Boi. Fue, sin duda, una movilización cargada de simbolismo y que ha quedado escrita en la reciente historia de nuestro país. No fue el primer Onze de Setembre, como algunos teóricos de la desmemoria apuntaron aquellos días; pero sí el primero de la transición.

Cap 5 Ejes para el nuevo proyecto   interrelacionadas, pero con unas características sociales, territoriales y físicas de dimensioneshumanas, puede perfectamente plantearse este reto. * Una profundización de los derechos sociales, a partir de la constitución cívica de nuevos derechos de ciudadanía, que tengan su razón de ser

Autor: Joan Coscubiela - 01 de Junio de 2006

Publicidad y Propaganda (7 capítulos)   (14)

La publicidad actual forma parte del marketing que también estudia la forma del producto, la guerra de precios , el envase , etc. La propaganda fue surgiendo paulatinamente a través de los medios, generalmente es confundido con el concepto de publicidad.

Cap 4 Psicología aplicada a la publicidad   "" La publicidad comprende diferentes dimensiones, la económica, sociológica, las artes gráficas, la literatura, y principalmente la psicología Se utiliza la psicología para buscar valores como la reacción que normalmente proporciona un color, la mayor o menor facilidad para retener

Autor: Romina P. del Carmen - 17 de Junio de 2006