Monografías de educacion

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La Inflación (6 capítulos)   (1)

Actualmente, vivimos en un mundo de grandes transformaciones que nos aproximan a un futuro impredecible. En este contexto, uno delos factores cruciales para la supervivencia de las naciones es la economía y precisamente es aquí donde vienen ocurriendo las mayores anomalías de la historia humana.

Cap 3 Causas   excluidas tanto las operaciones de gasto imputadas, relativas al autoconsumo, autosuministro, alquiler imputado los consumos subvencionados: sanitarios o de educación, así como la compra de viviendas. Así el instituto nacional de estadística elabora una lista de artículos representativos del total

Autor: Andrea Meneses - 07 de Junio de 2006

Implementación de sistemas ERP en las PYMES (7 capítulos)   (3)

Los sistemas de información de consultoría han sido vistos como una opción muy atractiva para varias administraciones, esto por la creencia de que los vendedores del mismo pueden lograr aspectos más relevantes económicos y potenciales ya que su único negocio es el procesamiento de información.

Cap 4 Adopción de un ERP   Facilidades de entrenamiento Planeación de Recursos Humanos Educación del nuevo sistema ERP Compromiso de capacitar a la gente adecuada Compromiso de la alta Gerencia Habilidad y proactividad de considerarse como un sitio greenfield

Autor: Rubén Candelaria Ovando - 12 de Junio de 2006

Publicidad y Propaganda (7 capítulos)   (8)

La publicidad actual forma parte del marketing que también estudia la forma del producto, la guerra de precios , el envase , etc. La propaganda fue surgiendo paulatinamente a través de los medios, generalmente es confundido con el concepto de publicidad.

Cap 6 La Propaganda y su diferencia con la publicidad   la conducta de la gente, ésta se diferencia de la publicida por su afán de lucro, es decir que no tiene fin comercial. Ejemplos claros de la misma son las propagandas de educacion vial, de la prevención contra el sida, campañas de conservación del medio ambiente ,contra la discriminación,etc

Autor: Romina P. del Carmen - 17 de Junio de 2006

La importancia de la información (5 capítulos)   (1)

Las compañías, para desarrollarse, necesitan información y la necesitan rápida, veraz, oportuna y suficiente, de eso se encarga el Sistema de Información de Mercadotecnia.

Cap 4 Métodos   , que a quien se está entrevistando posea las características demográficas que se desean (edad, ocupación, educación, etc.), además, la gente es renuente a responder por lo general, por otro lado, este método es rápido y flexible.   Los cuestionarios por correo tienen un costo muy bajo (más si

Autor: Carlos López - 26 de Junio de 2006

Vigorizando las habilidades de venta con PNL (7 capítulos)   (5)

Cuando vamos al tema de PNL y ventas, realmente no carecemos de mecanismos que utilicen los modelos de comunicación y persuasión de la PNL. Numerosos libros se han dado a la tarea de traducir procesos de PNL a las ventas.

Cap 4 Principios de Compra/Venta   , después la tarea ". Ah, esto suena como PNL básica. Después de todo, cuando interactuamos al comunicarnos y relacionarnos con cualquiera, para cualquier propósito o tarea (sea educación, terapia, ley, medicina, criar a los hijos, etc), primero chequeamos para ver cuál es nuestra posición respecto

Autor: L. Michael Hall - 27 de Junio de 2006

Consideraciones generales acerca de la satisfacción laboral (5 capítulos)   (0)

El trabajo que sometemos a su consideración pretende mostrar nuestras consideraciones teóricas y metodológicas con relación al tema de la satisfacción laboral , su medición , evaluación y acción en consecuencia con los resultados , partiendo del papel protagónico del hombre en las Organizaciones en este siglo XXI.

Cap 5 Bibliografía fundamental   de la satisfacción y aun disfrute, en el desempeño profesional ; http://www.arearh.com/rrhh/satisfaccion.htm ·       Engels   F (1975) anti –Duhring , ed Pueblo y educación ; La Habana Cuba 1975 ·       Goldratt,   E, M.(1995) No fue la suerte. / Eliyahu M.   Goldratt.—México

Autor: Luís F. Alvarez López - 18 de Julio de 2006

Comunicación e intertextualidad en El cuarto de atrás, de Carmen Martín Gaite (II) (7 capítulos)   (0)

En la primera parte se introdujo un estudio transtextual de la obra, además de discutir las dimensiones de la comunicación y la propaganda en la trama y estructura de la novela. Ahora nos centramos en la influencia del género fantástico en la misma. El presente texto también pretende debatir la incidencia que los parámetros de caos y orden tienen en la novela.

Cap 2 Género fantastico e intertextualidad   de la habitación, y que muestra al reformador protestante con el demonio, es el vértice entre Carmen y el hombre de negro, que desarrolla una seducción verdaderamente diabólica, según los cánones del catolicismo en que se inscribe la educación de la protagonista (y que se plama en la salvaguarda Cap 4 Caos y Orden   utilitarista y reglada al extremo. El sueño lógico socrático (síntesis de lo apolíneo para Nietzsche) se transmuta aquí (aunque salvando las distancias y el respeto debido al Racionalismo) en el vacuo optimismo de la educación nacionalcatólica femenina, a la que se opone la exaltación Cap 3 Irrealidades   temporal. La sucesión se hace memoria y abandona la linealidad, adaptando la yuxtaposición de la psique humana. Por su parte, la conformación de espacios de irrealidad responde a la voluntad escapista de la novela, como una reacción al seco realismo de la educación nacionalcatólica. Los espacios

Autor: Antonio Pineda Cachero - 20 de Agosto de 2006

Vicente Fatone: un letrado cumplido en América (6 capítulos)   (0)

Hace muchos años hubo una agria disputa entre el florentino Giovanni Papini y el chileno Vicente Huidobro sobre los méritos de América como generadora de cultura. La piedra fue lanzada por Papini y era mordiente como todo requerimiento venido del Mediterráneo y, especialmente, de Florencia: ¿Qué ha dado América desde la llegada de Colón?

Cap 5 Las Américas y la sabiduría   , el general Eugenio Aramburu y el almirante Isaac Rojas, ambos responsables del derrocamiento de aquel coronel que había inventado el peronismo, le propusieron a Fatone la cartera nacional de educación y, para convencerlo, lo mantuvieron en retiro durante unos cuantos días. No hubo manera de persuadir Cap 2 Trayectoria de un desconocido   rechazó el ofrecimiento para ser ministro de educación de su país, así como varias más rechazó decanatos o rectorados universitarios. Empero, organizó y dejó en funcionamiento la Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca, Argentina), fue delegado argentino en el IX congreso de la Unesco en Nueva Cap 6 Notas   salirse de los marcos propios de su educación, sin intentar volverse participantes de otra cultura (los casos que tratan de combinar las "cosas rescatables" de cada cultura no se tienen en cuenta por fantasiosos). Es por eso porque aquí no pueden considerarse situaciones como la de Carlos Castaneda

Autor: Ricardo R. Laudato - 23 de Agosto de 2006

Zárate: La visión de un momento en el proceso histórico de la Venezuela de finales del siglo XIX (5 capítulos)   (0)

Este trabajo de reflexión histórica recoge resultados de investigaciones llevadas a cabo en un proyecto de Investigación más amplio, que abarca el período comprendido entre 1842-1935 (el proyecto con casi tres años de investigaciones lleva por titulo: La Literatura y el escritor Venezolano, paradigmas de totalidad en la significación de la realidad socio-cultural venezolana).

Cap 2 Panorama histórico-social de la Venezuela de finales del siglo XIX   , acueductos. Se erigen algunos de los edificios más emblemáticos del poder urbano, tales como el Capitolio de Caracas, el Teatro Municipal. Se promulgan cuatro códigos: el comercial, el penal , el militar y el de hacienda. Se establece el matrimonio civil y la educación primaria gratuita

Autor: Javier Meneses Linares - 24 de Agosto de 2006

Desarrollo Organizacional y Grupos (6 capítulos)   (0)

George Homans (“The human group”; Harcourt, Brace and World – 1950) hace referencia a que un grupo está conformado por un cierto número de personas que se comunican entre sí con cierta frecuencia durante un período de tiempo, y que son los suficientemente pocos como para poder comunicarse cara-a-cara,.entre sí.

Cap 2 Desarrollo Organizacional y Grupos (II)   su propio grupo original, lo que no debe ser ignorado de ninguna manera. Everett Stonequist (“The marginal man”– 1937) va incluso algo más allá. Everett destaca que “… el individuo que a través de un proceso de migración, educación, casamiento o algún otro proceso e influencia deja un grupo social Cap 6 Desarrollo Organizacional y Grupos (VI)   :~1) El grupo como un medio de cambio. Dentro de este contexto el autor señala cinco principios prevalecientes:-          Las posibilidades de mejorar la “re-educación” están ligadas con un sentido de pertenencia entre los distintos actores así fueran éstos maestro-alumno, superior-subordinado

Autor: Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006