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Monografía de Paula Andrea Granada, Luz Ayda Carvajal - 12 de Mayo de 2006
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| Los diferentes procesos que se están dando ahora en el mundo globalizado exigen que el contador ejerza su profesión con la suficiente capacidad, conocimiento y habilidad, es decir, que tenga un nivel de competencia amplio... |
| Cap 2 |
La educación contable en Colombia
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Es primordial pensar en una educación muy completa en el sentido que le permita ser competitivo no tanto en materia de poseer conocimiento para llevar a cabo el desarrollo de las practicas sino también que cree una responsabilidad social con el entorno en el cual se desempeñara para lo cual es importante |
| Cap 1 |
La profesión contable
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Hecho recomendaciones frente a este tema, entre las cuales se pueden nombrar la IFAC con las Guías Internacionales de Educación las cuales se refieren a la formación contable, enfocándose sobre las transacciones complejas, avances tecnológicos y la preocupación del medio ambiente entre otras |
| Cap 5 |
Bibliografía
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Universidad De Antioquia. No. 38. Marzo de 2001. ¨ La Educación Contable: Una Nueva Cultura. En: Revista Contaduría Universidad De Antioquia. No. 38. Marzo de 2001. ¨ Revista Contaduría Universidad De Antioquia. No. 41. Septiembre de 2002. ¨ Suárez Pineda Jesús Alberto, Cosmovisión |
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Monografía de Adrián Sotelo Valencia - 18 de Enero de 2006
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| El presente trabajo es resultado de la investigación, la observación directa y la reflexión socio-política de uno de los movimientos sociales emergentes más importantes de finales del siglo XX |
| Cap 5 |
El modelo de educación superior en Chile
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El "modelo neoliberal" de educación en las universidades públicas fue ampliamente implementado en América Latina. De manera especial en Chile, cuando la dictadura militar reestructuró el sistema educacional en un sentido socialmente regresivo, al desmantelar la "universidad tradicional" y erigir |
| Cap 2 |
PRIMERA PARTE: Crisis, neoliberalismo y educación
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Existe una relación dialéctica entre globalización y educación en todos sus ciclos y niveles que se establece a través de los mercados de trabajo , cuya dinámica y estructura están determinados, tanto por los ciclos internos de la economía nacional, como por las características de la división |
| Cap 3 |
Causas y orígenes de la crisis de la educación y del conflict
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De educación media y superior que se imparte en el país |
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Monografía de Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 04 de Julio de 2006
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| En este trabajo se presentan los resultados de una investigación exhaustiva, cuya finalidad es resaltar la gran relevancia que a nuestro juicio tiene el subsistema de aplicación de recursos humanos en lo referente... |
| Cap 4 |
Analisis y descripción de puestos
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Respecto de las características humanas que se requieren para ejecutar el trabajo , expresadas en términos de educación , experiencia, iniciativa, etc. Es preciso señalar que en la descripción de puestos debe plasmarse no lo que se hace; ya que lo que se esté haciendo puede que sea erróneo y requiera |
| Cap 3 |
Diseño de puestos
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Preparando equipos de trabajo responsables del diseño de puestos claves en la empresa. Muy pocas empresas tienen presente que también el puesto de trabajo requiere diseño y una perfilación viable para la persona que lo detenta. Un diseño del puesto de trabajo erróneo es fuente principal |
| Cap 1 |
¿En qué consiste y cual es su finalidad?
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" En este trabajo se presentan los resultados de una investigación exhaustiva, cuya finalidad es resaltar la gran relevancia que a nuestro juicio tiene el subsistema de aplicación de recursos humanos en lo referente al “Diseño de los Puestos de Trabajo ”, ya que entendemos que éste representa |
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Monografía de Romina P. del Carmen - 22 de Julio de 2006
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| Teniendo consecuencias significativas para la organización del trabajo y la producción |
| Cap 5 |
El mercado laboral y sus exigencias
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Y en la orientación del sistema educativo, obligando a establecer un vínculo entre lo que el mercado de trabajo requiere y la educación que se imparte. La capacitación también ha evolucionado, ahora se requieren programas modulares que cumplan con estándares basados en competencias y que permitan |
| Cap 2 |
Los Sindicatos
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" Los sindicatos juegan un papel fundamental en la determinación de los salarios y en la determinación de las condiciones de trabajo . Los sindicatos son unas organizaciones concebidas para la defensa de los derechos de los trabajadores frente al poder de los empresarios. Por lo general |
| Cap 1 |
La sociedad de la red
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Esta teniendo consecuencias significativas para la organización del trabajo y la producción. Sin duda, la mejora física de la comunicación y así también el acceso a la información relevante es uno de los grandes logros de esto que ya se puede catalogar como auténtica y profunda revolución |
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Monografía de Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006
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| El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos... |
| Cap 7 |
Notas
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De los Pueblos Indígenas de Colombia. 5 Ley orgánica que estructuró el Sistema Educativo Colombiano. 6 Este decreto reglamentario del título III, Capítulo 3º de la Ley 115 Educación para grupos étnicos. 7 Se hace referencia al Cuarto Planeamiento Guambiano, realizado entre |
| Cap 4 |
Popayan, de ciudad tradicional a ciudad del conocimiento
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En el trabajo adelantado por el Grupo de Investigación en Educación y Comunicación - G.E.C. Respecto de las relaciones entre comunicación y educación , que nos lleva a indagar por las interacciones entre profesor y estudiantes, con la presencia cada vez más fuerte de los medios masivos de comunicación |
| Cap 5 |
Conclusiones generales
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" Por las razones anteriormente expuestas, es muy importante articular cualquier propuesta de proyecto curricular a las imágenes de cultura, educación y ciencia, que las comunidades caracterizadas por su diversidad manejan. Una Facultad de Educación y particularmente un Departamento de Educación |
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Monografía de Este libro fue escrito por: Calamar / Nsmlinux - 15 de Marzo de 2006
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| Este libro fue escrito originalmente con la intención de servir como argumento teorico a un proyecto de migración a Software Libre de una universidad. Por lo cual todo su contenido esta enfocado a las ventajas... |
| Cap 3 |
Teoría
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De libre, puede ser vendido comercialmente. ==== Por qué usar Software Libre en la educación ==== Para dar una primera explicación de por qué utilizar software libre en la educación nos remitiremos a la misma procedencia de la educación publica. A medida que la civilización avanzaba, desde hace |
| Cap 5 |
Experiencias
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, en el que se apuesta decididamente por el uso de software libre, y en general por la libre difusión del conocimiento para potenciar el papel de la universidad como fuente de educación , innovación y tecnología en la sociedad gaditana. ==== Objetivos ==== La Oficina de Software Libre de la Universidad de Cádiz |
| Cap 1 |
Prólogo
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Este libro fue escrito originalmente con la intención de servir como argumento teorico a un proyecto de migración a Software Libre de una universidad. Por lo cual todo su contenido esta enfocado a las ventajas de el SL en este ambito y en la formas de integrarlo a la educación . Este libro aspira |
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Monografía de Rolf Arnold - 05 de Agosto de 2006
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| El tema de los "nuevos métodos en el trabajo de formación en las empresas" tiene que ser precisado en dos sentidos |
| Cap 4 |
Aprender en la modalidad del permitir
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En términos por demás realistas, que si se toma en serio la pretensión del "dejar crecer", no solamente se produciría una autolimitación de la educación , sino incluso se provocaría su abolición. Litt considera que tal renuncia al derecho de educar no se justifica. Más bien es importante preguntar |
| Cap 5 |
De la formación y el perfeccionamiento profesional en las empresas h
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Lentamente en el ámbito de la labor de formación en las empresas: es cuestión de rechazar la idea del "profesor dedicado a la educación de adultos", que ofrece en la empresa seminarios con títulos eufónicos, tales como retórica, gestión de tiempo, entrenamiento de la creatividad, así como de superar |
| Cap 2 |
Métodos nuevos y antiguos
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En el tema de la educación de adultos (Ballewski 1979; Keim 1993; Knoll 1986; Müller 1983; Rabenstein 1980); concretamente, se trata de métodos que, hasta la actualidad, se han aplicado más bien pocas veces. En el ámbito de la formación en las empresas se está debatiendo aproximadamente desde la segunda |
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Monografía de Daniel Romero Pernalete - 31 de Julio de 2006
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| La intención del artículo es presentar una definición comprehensiva de motivación en el trabajo , describir las dimensiones y el proceso de la motivación, revisar algunas clasificaciones importantes (extrínseca e intrínseca, positiva y... |
| Cap 9 |
Bibliografía basica
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ª ed). México: Pearson Educación . Vroom, V. Y Deci, E. (Compiladores). (1999). Motivación y alta dirección. México: Editorial Trillas. Zepeda, F. (1999). Psicología organizacional. México: Addison Wesley Longman |
| Cap 1 |
El fenómeno de la motivación
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Comprehensiva de motivación en el trabajo , describir las dimensiones y el proceso de la motivación, revisar algunas clasificaciones importantes (extrínseca e intrínseca, positiva y negativa, micro y macromotivación), y discutir las relaciones entre motivación, desempeño y satisfacción laboral |
| Cap 8 |
A manera de conclusión
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" La motivación en el trabajo puede concebirse como un proceso mediante el cual se activa, se mantiene y se dirige la conducta hacia el logro de ciertas metas que satisfacen necesidades importantes del individuo y a la vez permite el logro de las metas organizacionales. La motivación, en general |
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Monografía de Jorge Enrique Celis Giraldo y Víctor Manuel Gómez Campo - 05 de Noviembre de 2006
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| Este artículo pretende describir las tendencias actuales de la sociedad contemporánea a nivel económico, político, cultural y social, y la manera en que éstas inciden en la concepción, diseño y puesta en práctica de un... |
| Cap 3 |
Implicaciones en la educación superior
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De formación. El modelo de educación por ciclos cortos y acumulativos 8 , puede contribuir a que un estudiante se vincule al mercado trabajo y siga en su aprendizaje permanente, mediante unas estructuras curriculares flexibles y el desarrollo de unas competencias, habilidades, destrezas |
| Cap 1 |
El programa curricular de educación superior
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En la educación superior, señalando algunas de sus principales implicaciones de orden curricular |
| Cap 2 |
Cambios en el trabajo , el conocimiento, el aprendizaje y la cultura
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). Finalmente, aunque el alto nivel educativo continúa siendo un requisito esencial de acceso al mercado de trabajo , ya no garantiza ni el empleo ni la movilidad social. Se hace necesario lograr mayores niveles de educación y especialización continuos para mantener la competitividad ocupacional |
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Monografía de Carlos Virgilio Zurita - 09 de Agosto de 2006
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| En este artículo se consideran algunas de las manifestaciones características del trabajo o, más precisamente, de las relaciones de trabajo , en la conformación de la estructura social |
| Cap 2 |
Clases sociales, grupos de status y trabajo
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" Las relaciones sociales que se establecen a partir del trabajo han sido utilizadas como concepto estructurante del sistema social en distintas formulaciones teóricas y reconstrucciones empíricas, ya sea desempeñando una función clave como en el modelo marxista o dotándolas de una significación |
| Cap 6 |
Balance y perspectivas
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Distintas dimensiones, entre otras, la localización urbana y rural, el tipo de inserción ocupacional, la valoración de la educación , el comportamiento sociopolítico y las conductas demográficas. En las ciudades más grandes se concentran especialmente los sectores medios, tanto en su modalidad |
| Cap 7 |
Notas
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A partir de escalas sustentadas en la educación y el ingreso, y de índices con puntajes de prestigio de las ocupaciones. Por su parte, Berger (1995), en un estudio centrado en la oferta de trabajo femenino y las dimensiones de género, realiza una estimación de la estructura de clases sociales definidas |
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