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Monografía de Paula Andrea Granada, Luz Ayda Carvajal - 12 de Mayo de 2006
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| Los diferentes procesos que se están dando ahora en el mundo globalizado exigen que el contador ejerza su profesión con la suficiente capacidad, conocimiento y habilidad, es decir, que tenga un nivel de competencia amplio... |
| Cap 2 |
La educación contable en Colombia
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Es primordial pensar en una educación muy completa en el sentido que le permita ser competitivo no tanto en materia de poseer conocimiento para llevar a cabo el desarrollo de las practicas sino también que cree una responsabilidad social con el entorno en el cual se desempeñara para lo cual es importante |
| Cap 1 |
La profesión contable
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Hecho recomendaciones frente a este tema, entre las cuales se pueden nombrar la IFAC con las Guías Internacionales de Educación las cuales se refieren a la formación contable, enfocándose sobre las transacciones complejas, avances tecnológicos y la preocupación del medio ambiente entre otras |
| Cap 5 |
Bibliografía
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Universidad De Antioquia. No. 38. Marzo de 2001. ¨ La Educación Contable: Una Nueva Cultura. En: Revista Contaduría Universidad De Antioquia. No. 38. Marzo de 2001. ¨ Revista Contaduría Universidad De Antioquia. No. 41. Septiembre de 2002. ¨ Suárez Pineda Jesús Alberto, Cosmovisión |
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Monografía de Gloria Judith Castro Bohórquez - 05 de Noviembre de 2006
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| El presente trabajo trata acerca de los cambios que operan en los procesos educativos en el Departamento del Cauca, con los intentos por parte de las comunidades indígenas de aplicar nuevos enfoques pedagógicos para hacer... |
| Cap 4 |
Popayan, de ciudad tradicional a ciudad del conocimiento
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De la educación colombiana, para potenciar a los estudiantes y profesores en los procesos de recreación y generación de conocimiento? El aula universitaria, no es ajena a los cambios científico- tecnológicos que están operando en el mundo de las comunicaciones, razón por el cual de manera velada |
| Cap 1 |
El Cauca territorio de diversidad
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. La primera parte del presente escrito es el resultado de discusiones realizadas en reuniones del Grupo de Estudios Lingüísticos Pedagógicos y Socio-culturales del Sur-occidente Colombiano. La segunda parte responde al trabajo adelantado en el Grupo en Educación y Comunicación G.E.C. Dados los avances |
| Cap 7 |
Notas
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De los Pueblos Indígenas de Colombia. 5 Ley orgánica que estructuró el Sistema Educativo Colombiano. 6 Este decreto reglamentario del título III, Capítulo 3º de la Ley 115 Educación para grupos étnicos. 7 Se hace referencia al Cuarto Planeamiento Guambiano, realizado entre |
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Monografía de PABLO RODRÍGUEZ NÚÑEZ, MANUEL E. HERASME - 17 de Octubre de 2005
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| EL presente estudio sobre el Futuro de la Economía y la Demanda de Empleo a Nivel de Educación Superior en la República Dominicana, tiene como objetivos, estudiar el comportamiento futuro de la Economía... |
| Cap 18 |
Calidad de la Educación Superior. Capítulo 7 (Segunda Parte
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: (95) (94) Ibidem. (95) CRESALC / UNESCO: Calidad de la Educación Superior Op. Cit. En vista de los rápidos avances logrados en el desarrollo de los medios electrónicos y la infraestructura para el suministro de servicio en la ultima década, es posible predecir un fuerte incremento de la educación |
| Cap 12 |
De los órganos del Sistema Nacional de Educación . Capítulo 4
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Que ofrece el MCCA al país son reducidos por el patrón de comercio y el tamaño del mercado. Sin embargo, los avances que tiene este bloque para integrarse al TLCAN determinan que se encuentre en buen camino. Pero existen una serie de factores adversos al mercado Centroamericano que deben |
| Cap 17 |
Educación Superior Dominicana. Capítulo 7 (Primera Parte
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Educación Superior Dominicana: Retos y Desafíos de Cara al Siglo XXI **7. 1 Repensando el Concepto Universidad y sus Funciones Básicas** El concepto Universidad refiere a una organización sistémica cuidadosamente estructurada para el manejo del conocimiento en términos de la adquisición de los ya |
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Monografía de Gloria Castro, Verónica Catebiel, Ulises Hernandez - 05 de Noviembre de 2006
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| Hablamos desde la experiencia de un grupo de investigación que construye su camino a partir del desarrollo de un proyecto, asumidos en el trabajo en equipo. ¿Por qué resaltamos esto? Por que esta dinámica nos... |
| Cap 2 |
Surgimiento del Grupo de Investigación en Educación y Comunic
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Implicaciones culturales de la inserción de las lógicas digitales en los espacios formativos. ¿Cuáles serían las repercusiones culturales derivadas de los actuales cambios científico - tecnológicos para asumir los procesos educativos como actos fundamentalmente de comunicación? ¿Será posible |
| Cap 1 |
Un poco de memoria...
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Integrante del grupo, con sus especificidades e inquietudes de investigación, contribuyera no sólo en el desarrollo de aplicaciones y sistemas tecnológicos de Tele- Educación sino con el aporte de diferentes miradas interpretativas del campo educativo, en la búsqueda de propiciar momentos de intercambio |
| Cap 6 |
Bibliografía
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. Serie Los Documentos. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas. Gómez Buendía, H. (1998). Educación : La Agenda del Siglo XXI – Hacia un desarrollo Humano. Bogotá: PNUD. Lévy, A. Sobre la cibercultura, Revista de Occidente, Nº 29, junio de 1998
Porlán, Rafael; Rivero, Ana (1998 |
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Monografía de Humberto Pedro García Rodríguez - 23 de Julio de 2006
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| En el presente trabajo se exponen los principales conceptos referidos a la educación a distancia, y se hace un especial énfasis en la modalidad empleada a través de las nuevas tecnologías de la... |
| Cap 2 |
La educación a distancia: Cambios de paradigmas
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" La ejecución de un proyecto de educación a distancia que incluya los nuevos adelantos tecnológicos , debe responder a las necesidades del personal que solicita estos servicios. Por otro lado la idea central es promover la formación y educación permanentes y facilitar el acceso social |
| Cap 1 |
Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la formación
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Insertarse como el producto típico de la docencia y la superación profesional en la llamada sociedad de la información Actualmente los adelantos tecnológicos de la informática, la telecomunicación y la comunicación móvil han influido de manera decisiva en el alcance de la educación a distancia y la han |
| Cap 7 |
Bibliografía
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Society Forum. June 1996. [8] Trápaga F. CINED: 25 años de Cine Científico. En Educación y Medios de Comunicación en el contexto Iberoamericano. Edición : Colección Encuentros Iberoamericanos. Octubre de 1995. *9* Aguilar O, Enrique J. Un proyecto para la educación a distancia. Proyecto a la Agencia |
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Monografía de María Luzdelia Castro Parra - 05 de Noviembre de 2006
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| Esta propuesta reivindica al currículo universitario al presentarlo como un ser vivo, con movimientos secretos del pensamiento, capaz de albergar sentidos en su encadenamiento, en sus partes, en lo dicho y en lo silente; en... |
| Cap 5 |
El currículo para la formación de profesionales reflexivos
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, reorientar sus funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social hacia la provocación de los avances científicos, tecnológicos y culturales, donde habiten siempre seres humanos al fondo capaces de provocar el desarrollo del mundo. El currículo como un ser/signo moviliza |
| Cap 6 |
Bibliografía
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" ANUIES (2000). La Educación Superior en el Siglo XXI. Líneas estratégicas de desarrollo. ALBA, Alicia de (comp. 1998). Posmodernidad y Educación . Colección: Problemas educativos de México. Centro de Estudios sobre la universidad. México: Porrúa. ANGELES GUTIERREZ, Ofelia (2000 |
| Cap 7 |
Notas
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, le permite a los actores educativos, formar parte de él. De manera contraria tendríamos la concepción de la comprensión como un mero ejercicio memorístico, como plantea ELLIOT, J. (1990) En: Enseñanza para la comprensión y enseñanza para la evaluación…. Investigación – acción en Educación . Madrid |
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Monografía de Ibérica Consulting - 05 de Agosto de 2006
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| Conceptos como globalización, alianza estratégica, cooperación, competitividad, integración social, mas que generalizaciones teóricas, son hoy en día la expresión formal de realidades concretas, lo cual significa que sus contenidos varían según el escenario donde se... |
| Cap 4 |
Cambio de Esquema Educativo
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Una recuperación inmediata de la inversión, y además proporciona personal calificado en áreas específicas para poder cumplir la demanda del mercado laboral previamente analizado. Las incubadoras de empresas y los parques tecnológicos constituyen otra alternativa de estímulo a los emprendedores |
| Cap 3 |
Efectividad Operacional
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Empresas parezca dificultoso mantenerse al día con los avances tecnológicos por la inversión financiera que esto representa, nos debemos dar cuenta de nuestro entorno. Las empresas extranjeras cuentan con tecnología muy avanzada, y que procesos que en nuestro país se realizan manualmente |
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Monografía de Rafael A. Ballivian D. y Carola T. Gonzales C. - 27 de Abril de 2006
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| Es necesario precisar en que contexto las empresas, sobre todo las latinoamericanas, se desenvuelven, para estar al tanto sobre cuáles son sus posibilidades de desarrollarse en este mundo altamente globalizado y competitivo; y cómo pueden... |
| Cap 3 |
Entorno, Organización y Cambio
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Que muchos otros avances tecnológicos pueden también influir en una organización”. Esto conduce, según García (2002), a que muchas empresas se vean inmersas en una serie de problemas típicos como la falta de tiempo, la escasez de dinero, y el incremento de la complejidad en la actividad de dirección |
| Cap 2 |
Una Época De Crisis
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Se esta produciendo principalmente en países con recursos tecnológicos y humanos limitados – muy pocos científicos y obreros cualificados – una inadecuada inversión en investigación y desarrollo; y en muchos casos, los prejuicios culturales e ideológicos contra el cambio son fuertes. Algunos datos |
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Monografía de Andrea Meneses - 07 de Junio de 2006
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| Actualmente, vivimos en un mundo de grandes transformaciones que nos aproximan a un futuro impredecible. En este contexto, uno delos factores cruciales para la supervivencia de las naciones es la economía y precisamente es aquí... |
| Cap 3 |
Causas
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tecnológicos , la pérdida de influencia de los sindicatos, a las privatizaciones y a la creciente competencia nacional e internacional, que están haciendo bajar el coste de las materias primas y de los productos energéticos y, por tanto, el precio final de los bienes y servicios producidos |
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Monografía de Pablo Mora - 21 de Septiembre de 2006
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| ¿Seremos víctimas de nuestros propios inventos? ¿Será la tierra víctima de sus propios hijos? ¿Habrá desembocadura posible? Ciertamente aquello que es imprevisible encierra siempre una amenaza latente y potencial. |
| Cap 1 |
Hacia el Humanismo Tecnológico (I)
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, tremenda es la tarea que le espera al científico hoy ante el futuro de la humanidad. Los avances tecnológicos obligan a reestructurar los pensa de las más calificadas disciplinas o facultades universitarias. Muchos de los problemas contemporáneos pueden hacer del Ingeniero -entre otros profesionales |
| Cap 6 |
Notas
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El Nacional. Caracas, domingo 14 de julio de 2002.p. C/2. [5] Ídem. [6] AGUERRONDO, Inés. El Nuevo Paradigma de la educación para el siglo. Http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo. Htm
[7] Ídem. [8] ABBAGNANO, Nicola. L ‘ uomo progetto duemila. Roma, Dino Editori, 1980 |
| Cap 2 |
Hacia el Humanismo Tecnológico (II)
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De la educación , de la ciencia de lo artificial o ciencia del diseño, sustituyan el Humanismo Integral, la Educación Integral, por la relativa “productividad”; que en aras de una “pedagogía de la eficiencia”, la autonomía académica, universitaria, pueda verse supeditada a “ofensivas pedagógicas |
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