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Monografía de José Manuel - 01 de Diciembre de 2009
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| Lista de FAQs que he ido recopilando durante los tres años que trabajé con Oracle, a base de intentar resolver problemas que no sabía ni por donde cojerlos. |
| Cap 5 |
¿Porqué una conversión en el WHERE desactiva?
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Cuando se hace una consulta y la condición de filtro incluya una función de conversión (TO_NUMBER, TO_DATE, etc. ), esta se debe aplicar siempre que se pueda sobre un valor constante en vez de sobre una columna. ---Por ejemplo , la siguiente consulta no utilizará ningún indice sobre --- SELECT |
| Cap 4 |
¿Cómo puedo obtener una traza de todas las sentencias ejecuta
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, serial#--- FROM v$session--- ORDER BY 1, 2;--- Dentro de la tabla resultado, buscaremos nuestro proceso, por ejemplo :--- USERNAME PROGRAM SID SERIAL#------------------ -------------------- --------- ------------SCOTT DELPHI32. EXE 9 |
| Cap 1 |
¿Como puedo usar el optimizador basado en costes para optimizar?
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;--- Si no existen datos estadísticos para un objeto (por ejemplo , porque se acaba de crear), se utilizarán valores por defecto. Además, si los datos estadísticos está anticuados, se corre el riesgo de calcular costes basados en estadísticas incorrectas, pudiendo ejecutarse planes de ejecución |
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Monografía de Faq Off - 03 de Marzo de 2006
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| Cómo funciona la sindicación de contenidos web, el sistema que está revolucionando internet y que gira en torno al formato RSS. |
| Cap 1 |
¿Qué es y para qué sirve RSS?
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**Sindicación realmente simple**. **Sindicar**, según una acepción inglesa de la palabra aplicada al periodismo, significa **publicar información simultáneamente en varios medios**. Un ejemplo típico en Estados Unidos es el de las historietas de Dilbert que se publican en varios periódicos a la vez. Sindicar |
| Cap 5 |
Conclusiones. Hacia dónde van los RSS
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De audio mp3 en los que el autor o un locutor graba su artículo. El usuario puede, por ejemplo , descargarse el artículo por la mañana antes de salir de casa e ir al trabajo escuchándolo en su reproductor mp3. Este sistema puede suponer un gran giro en el uso de la radio |
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Monografía de José Marden Nóchez Bonilla - 06 de Julio de 2006
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| Te has fijado que cuando menos nos damos cuenta se nos ha acabado el dinero... Nos quedan cuentas por pagar y muchas necesidades sin satisfacer. |
| Cap 5 |
Cómo Hacer el Árbol
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De las ramas. Veamos un ejemplo : En el ejemplo , los círculos oscuros representan a los varones y los claros a las mujeres. El tamaño indica si son adultas o no. La posición, si sólo generan salidas (cerca de las ramas); no generan ingresos pero contribuyen |
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Monografía de Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. - 05 de Noviembre de 2006
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| El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia. |
| Cap 1 |
El currículo
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–aunque tímidamente- algunas concepciones curriculares emanadas de la pedagogía crítica, obedeciendo más al deseo de un planteamiento integrador que no se concreta o materializa por completo en la realidad; ejemplo de ello, tenemos lo que sucede con el programa de Licenciatura en Educación Básica |
| Cap 2 |
Currículo, uso y contexto
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Para la eficiencia y sobre todo, para que responda a la revolución industrial. Entonces, para la pedagogía pragmática es muy importante pensar cómo la educación en todos sus niveles tiene que reflexionar en torno a la relación educación–empleo. Por ejemplo , la pedagogía pragmática se ve reflejada |
| Cap 3 |
Y... ¿Lo pedagógico?
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Las condiciones que deben tenerse en cuenta para hacer diseño curricular. Algunos autores (por ejemplo , Juan Carlos Tedesco en su artículo: “Actuales tendencias en el cambio educativo” y Jorge Eduardo Noro en su artículo: “Nuevos escenarios para una nueva escuela”), mencionan -entre otros |
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Monografía de Mononeurona - 26 de Octubre de 2005
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| El poder de Unix1 se esconde en pequeños comandos que no parecen ser muy útiles cuando se utilizan por separado, pero combinados con otros (directa o indirectamente) proporcionan un entorno mucho más potente y flexible... |
| Cap 4 |
¿Qué hay en un fichero?
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En contextos de tuberías. Aunque pueden utilizarse algunas opciones muy útiles del comando, por ejemplo , "n" numera todas las líneas del fichero, y "A" mostrará los carácteres de control como carácteres normales en lugar de hacer (posiblemente) cosas extrañas en la pantalla. (Recuerde que para ver |
| Cap 5 |
Comandos de edición
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Dependiendo de lo que se pretenda puede ser hasta más que suficiente, por ejemplo si se buscan los errores de la salida de un programa, se puede probar "a. Out _ grep error" , donde "a. Out" es el nombre del programa. Cuando es necesario conocer donde están las palabras a buscar, es decir el número |
| Cap 2 |
Trabajando con ficheros
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El grupo de un fichero en particular, utilizar "ls -l fichero". ) Por último, está el "resto" que no son ni propietarios ni pertenecen al grupo, denominados "otros"5 De esta forma, por ejemplo , un fichero puede tener permisos de lectura y escritura para el propietario, permiso de lectura |
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Monografía de Julián Serna Arango - 23 de Septiembre de 2006
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| En el ámbito socio-cultural es posible identificar series de fenómenos que no comparten una misma esencia, sino cuando más un cierto aire de familia en la terminología del último Wittgenstein |
| Cap 2 |
Literatura y realidad
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Con las palabras "valor", "piedad", "justicia" por ejemplo . De allí las dificultades relativas a la aplicación de la concepción esencialista al ámbito socio-cultural, concepción esencialista de acuerdo con la cual los fenómenos rotulados con la misma palabra poseen una serie de atributos que dan cuenta |
| Cap 3 |
Ejemplificaciones
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Un razonamiento (un silogismo) que puede esquematizarse así: - la visión depende del sentimiento - el sentimiento varía - luego, la visión varía Borges, en cambio, da un ejemplo . Si fuera un ejemplo cualquiera no sería competitivo. No obstante, se trata de un ejemplo prototípico |
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Monografía de María del Mar Forment Fernández - 21 de Agosto de 2006
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| Parece ser un hecho ya ampliamente demostrado la creencia de que la emisión lingüística verbal es solamente uno de los constituyentes, si bien uno de los más importantes, del proceso comunicativo. |
| Cap 5 |
Notas
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" En nuestro país, ya algunos investigadores como E. Martinell, D. Soler Espiauba y F. Poyatos han puesto de manifiesto esa necesidad. Véanse, a modo de ejemplo , Martinell, E. (1990), "La voz, la expresión, el gesto: su importancia en el uso de la lengua", III Jornadas Internacionales |
| Cap 2 |
Secuenciación de la didactica de la gestualidad españo
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Universal, esto es, se trata del uso de las pocas unidades gestuales que poseen una significación común en todas las culturas. Así, por ejemplo , encontraríamos los gestos que denotan ciertas actitudes o estados de ánimo de los interlocutores; los gestos deícticos utilizados para señalar objetos |
| Cap 3 |
La enseñanza de algunas expresiones fraseológicas del espa&nt
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Que la pérdida del carácter fraseológico de la locución. Así ocurre, por ejemplo , cuando ante una secuencia como tirarse una persona de los pelos (con los significados idiomáticos "desesperación, ponerse una persona furiosa o arrepentirse una persona por algo") prescindimos de la flexión plural |
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Monografía de Michael Haag, Justin Romberg, Fara Meza, Erika Jackson - 16 de Diciembre de 2006
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| Este modulo define la desigualdad de Cauchy-Schwarz y discute algunos de sus usos prácticos, especialmente en el detector de filtro acoplado. También, provaremos la desigualdad de CS para espacios vectoriales reales. |
| Cap 5 |
Ejemplos Practicos
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Detección de Imagen
En 2-D, este concepto es usado para acoplar imágenes juntas, tal como verificar las huellas digitales para seguridad o para acoplar fotos de alguien. Por ejemplo esta idea puede ser usada para los libros del tan conocido “ ¿Dónde esta Waldo? ” si se nos da la siguiente |
| Cap 2 |
Detector de Filtro Acoplado
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Nos dice que:
f es en la misma "dirección" como g. Si f y g son funciones, f =? G significa que f y g tienen la misma forma. Por ejemplo , suponiendo que tenemos un conjunto de señales, definidas como { g |
| Cap 3 |
Comparando Señales
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(id7604528L,'æ','ç','ç','è');
mrowStretch(id7604528R,'ö','÷','÷','ø');. Por ejemplo digamos que tenemos las siguientes plantillas ( figure 1 ) y señales de candidatos ( figure 2 ):
Señal Platilla
Figure 1: Nuestra señal de la queremos encontrar |
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Monografía de Maria Laura Roche - 21 de Mayo de 2006
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| En la actualidad el mundo de los negocios se desenvuelve no solo dentro de los limites de un país sino que trasciende fronteras, por lo que muchas empresas tienen negocios en el extranjero. Por supuesto... |
| Cap 1 |
La gestión financiera internacional
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Difieren de país a país. Por ejemplo , en la primavera de 1990 el tipo de interés era un 8% en Estados Unidos, un 15% en Gran Bretaña, y un 40. 000% en Brasil. Vamos a discutir las razones de estas diferencias en los tipos de interés, junto con las implicaciones para las operaciones financieras |
| Cap 3 |
Tipos De Interés Y Tipos De Cambio
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Caso Practico Tiene 1 millón de dólares para invertir durante un año: ¿Qué es mejor hacer un préstamo en dólares o en liras? Vamos a trabajar en un ejemplo numérico. Préstamo en dólares: El tipo de interés a un año de los depósitos en dólares 8,125 por ciento. Por lo tanto al final del año |
| Cap 4 |
Teoría de la paridad de los tipos de interés
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De todas maneras. La versión aproximada no sería una buena aproximación cuando las tasas de interés en un país son altas. Por ejemplo en 1997, las tasas de interés a corto plazo en Rusia fueron del 60% por un año, en Turquía 75% anual. Con estos niveles, la tasa aproximada no puede proveer |
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Monografía de Carlos Rodríguez - 25 de Julio de 2006
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| En muchos sectores de la sociedad se ha expresado que el recurso más valioso de las organizaciones es la gente[1], por lo tanto este tipo de recurso se convierte en punto clave para la consecución... |
| Cap 3 |
Algunos modelos educativos
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De la sociedad construyendo un ambiente propicio para el desarrollo de los objetivos de cada nación. En el caso japonés por ejemplo , la teoría del capital humano parece tener un buen resultado, pues el Estado y las empresas han logrado percibir que estimulando el conocimiento científico |
| Cap 2 |
Teoría del Capital Humano: Origen, supuestos, críticas
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" A través de la historia se ha resaltado la importancia que tiene la fuerza de trabajo dentro de los modelos para el desarrollo de las naciones, así por ejemplo Adam Smith destacaba las habilidades intrínsecas de la fuerza laboral y las ventajas de la especialización del trabajo, autores |
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