|
Monografía de Dr. Mauricio Lefcovich - 10 de Abril de 2006
|
| Frente al implacable ataque de la competencia mundial, la industria no debe decidir si debe cambiar, sino cómo debe ser ese cambio. Dejar las cosas como están es una opción fatal, pudiendo sólo elegir entre... |
| Cap 10 |
El cambio rapido de herramientas
|
| |
Tiempo; encadenamiento deficiente de las operaciones que se traduce especialmente en numerosos desplazamientos inútiles alrededor de la máquina; tareas que podrían efectuarse sin para la máquina; ausencia de gálibos de reglaje; mucho tiempo perdido en tanteos, ensayos y reglajes complementarios antes |
| Cap 3 |
La filosofía Just-in-Time (JIT)
|
| |
Que ni un aumento del stock de seguridad ni una programación más compleja logrará resolver el problema fundamental; lo único que hace es tapar temporalmente las rocas. **//Eliminar despilfarros//**. En este contexto significa eliminar todo aquello que no añada valor al producto. Ejemplos |
| Cap 7 |
El funcionamiento de las fabricas
|
| |
Las causas de los problemas, sino que ante cada dificultad encuentra siempre un medio que hace soportable el efecto. Dicho medio contribuye sistemáticamente a aumentar los costos. Veamos algunos ejemplos : **//La duración de los cambios de herramienta//**. Sabemos que, al cambiar el tipo de pieza |
|
|
|
Monografía de Lawrence Lessig - 19 de Diciembre de 2005
|
| Este libro es sobre un efecto que Internet tiene más allá de la propia Internet: el efecto que tiene sobre la forma en la que la cultura se produce. Mi tesis es que Internet ha... |
| Cap 1 |
Cultura libre: prefacio
|
| |
Del Software Libre. De hecho, mientras releo la propia obra de Stallman, especialmente los ensayos en //Software libre, sociedad libre//, me doy cuenta de que todas las intuiciones teóricas que desarrollo aquí son ideas que Stallman describió hace décadas. Se podría muy bien defender que esta obra |
| Cap 28 |
Epílogo (i)
|
| |
, necesitamos una forma de restaurar una serie de libertades que antes simplemente podíamos dar por sentadas. @@Reconstruyendo libertades previamente dadas por supuestas: ejemplos @@ Si das un paso atrás y te alejas de la batalla que he estado aquí describiendo, reconocerás este problema a partir |
| Cap 21 |
Daños (I)
|
| |
La Red. Pero tal y como están diseñadas las leyes hoy día, esta obra es presuntamente ilegal. Esta presunción cada vez más congelará la creatividad, conforme continúen proliferando los ejemplos de penas extremas por vagas violaciones. Es imposible lograr aclararse sobre lo que está permitido |
|
|
|
Monografía de anthroblogs - 08 de Mayo de 2006
|
| Cuando el antropólogo piensa la casa, se encuentra en problemas. Lo que ha aprendido fuera —a intentar visualizar un todo— es puesto a la más dura prueba dentro. |
| Cap 2 |
Fausto
|
| |
, la estilística y la retórica de los ensayos , su redacción, se muestra abundante en interrogaciones: abundan los párrafos dónde se yuxtaponen oraciones abiertas en “ ¿” y cerradas con “? ”, lo que no es sino dejar cuestiones abiertas. Cuando no son críticas a lo ya no muy añejamente establecido |
| Cap 4 |
Superman, Hulk, Spider-Man y el Genoma Humano aterrorizan a George D
|
| |
En investigaciones, tareas y labores biotecnológicas. Ese indicador tan certero como es la ciencia ficción y la “fantasía”, sea que se manifiesten como libros, cómics, dibujos animados o películas, muestra también —sin llegar a la saciedad, pues tanta es su demanda—, el avance del genoma. Algunos ejemplos |
|
|
|
Monografía de Educar.org - 29 de Septiembre de 2005
|
| Dejado sus cuentos y novelas, ensayos y poesías, para la posteridad |
| Cap 12 |
Pedro Henríquez Ureña
|
| |
ensayos en busca de nuestra expresión" (1928), "La cultura y las letras coloniales en Santo Domingo" (1936), "Corrientes Literarias en la América Hispana" ( publicado en español después de su muerte, en 1949 - previa edición en inglés de 1945). Vivió la última etapa de su vida en Argentina |
| Cap 1 |
Literatura dominicana
|
| |
, con textos y poemas plenos de sentimiento lírico, así como los narradores y poetas que , en los Siglos XIX y XX, han dejado sus cuentos y novelas, ensayos y poesías, para la posteridad. Son manifestaciones reflejan el sentir y las vivencias de un pueblo, sus costumbres, sus sufrimientos |
|
|
|
Monografía de Miguel Ángel de la Fuente González - 20 de Octubre de 2006
|
| Generalizando, se podría afirmar que los problemas de la puntuación pueden reducirse a tres: qué puntuar, cómo y por qué. Pues bien, en este artículo trataremos de responder a las tres preguntas, en el caso... |
| Cap 12 |
Bibliografía de los ejemplos
|
| |
Una novela. Madrid: Alianza ___(1964): Mi religión y otros ensayos breves. Madrid: Espasa Calpe ___(1997): Unamuno y el socialismo. Artículos recuperados (1886-1928). Edición de D. Núñez y P. Ribas. Granada: Comares Varela Ortega, José (1998): “La España política de fin de siglo |
| Cap 6 |
ejemplos con la conjunción "ni" (continuación
|
| |
2003: 141). EJEMPLOS CON LA CONJUNCIÓN “O” 5.3.1. Comas El [libro] primero es, ¿O debería decir “era”? [porque lo prestó y no se lo devolvieron], el relato Kappa del enloquecido y suicida (a los treinta y cinco años) cuentista japonés Ryunosuke Akutagwa […] (Monterroso 2003 |
| Cap 4 |
La puntuación de las coordinaciones en inciso
|
| |
Con rayas: Si se hace un balance de lo expuesto hasta aquí se advertirá que hay un antes y un después de Carlos III en nuestra historia lingüística —o de 1767, si se quiere utilizar convencionalmente la fecha de la expulsión de los jesuitas, o de 1765 si se cuenta desde los ensayos de liberalización |
|
|
|
Monografía de Aldo Ivnisky - 05 de Agosto de 2006
|
| Los llamados ''comités'' o ''comisiones'' fueron, hasta hace pocos años, un elemento atípico en las estructuras formales. |
| Cap 7 |
Problemas del cambio organizacional
|
| |
No llegue a ser no sólo posible sino algún día imprescindible; pero para avanzar hoy en las reformas sin poner al edificio en peligro de derrumbe lo más aconsejable es ir ensayando- y extendiendo en la medida que los ensayos tengan éxito- la horizontalidad en otros tipos de actividades, ya |
| Cap 5 |
Primeras conclusiones
|
| |
Su futuro; y por supuesto, en torno a su mismo carácter. Ejemplos : "lo importante es construír una metodología" "están en debate los límites del comité: ¿Delibera, ejecuta, consulta libremente? ", "no sabemos si tiene sentido ahora que ya hay un área que se ocupa", " ¿Formamos una nueva unidad |
|
|
|
Monografía de Eutimio Mejía Soto - 06 de Junio de 2006
|
| “La ciencia llegó a ser la clase de conocimiento más respetable” hay diferentes clases de conocimiento – mítico, dogmático, técnico, empírico, artístico- “ ¿Qué distingue al conocimiento de la superstición, la ideología o la pseudociencia?” |
| Cap 6 |
Una metodología de los programas de investigación científica
|
| |
En una remendada secuencia de ensayos y errores. La ciencia madura consiste en P.I.C. Que anticipan no sólo hechos nuevos sino también y en un sentido importante, teorías auxiliares nuevas. Este requisito de crecimiento continuo es la reconstrucción racional del requisito, extensamente aceptado |
| Cap 1 |
Ciencia o Pseudociencia
|
| |
De los problemas que ni Popper, ni Kuhn consiguieron solucionar” “En primer lugar defiendo que la unidad descriptiva típica de los grandes logros científicos no es una hipótesis aislada sino más bien un programa de investigación. La ciencia no es sólo ensayos y errores, una serie |
| Cap 5 |
El falsacionismo metodológico ingenuo y el sofisticado, cambios prog
|
| |
Que:a. Los falsacionistas ingenuos insistían en los ejemplos “refutadores”.b. Para los falsacionistas metodológicos sofisticados, son los casos corroboradores, -bastantes casos- del exceso de información los que resultan cruciales. La ciencia puede crecer sin |
|
|
|
Monografía de BibliotecasVirtuales.com - 03 de Octubre de 2005
|
| Biografía de Pedro Henríquez Ureña, crítico literario, ensayista, lingüista y poeta dominicano. |
| Cap 1 |
Pedro Henríquez Ureña
|
| |
De América" (1925), "Seis ensayos en busca de nuestra expresión" (1928), "La cultura y las letras coloniales en Santo Domingo" (1936), "Corrientes Literarias en la América Hispana" ( publicado en español después de su muerte, en 1949 - previa edición en inglés de 1945). Vivió la última etapa |
| Cap 1 |
Pedro Henríquez Ureña
|
| |
De América" (1925), "Seis ensayos en busca de nuestra expresión" (1928), "La cultura y las letras coloniales en Santo Domingo" (1936), "Corrientes Literarias en la América Hispana" ( publicado en español después de su muerte, en 1949 - previa edición en inglés de 1945). Vivió la última etapa |
| Cap 1 |
Pedro Henríquez Ureña
|
| |
De América" (1925), "Seis ensayos en busca de nuestra expresión" (1928), "La cultura y las letras coloniales en Santo Domingo" (1936), "Corrientes Literarias en la América Hispana" ( publicado en español después de su muerte, en 1949 - previa edición en inglés de 1945). Vivió la última etapa |
|
|
|
Monografía de Miguel Correa Mujica - 28 de Agosto de 2006
|
| Nos proponemos en este trabajo académico aplicar las teorías sobre el género y el espacio literario a dos relatos de Reinaldo Arenas, "Comienza el desfile" y "Termina el desfile", incluídos en su libro Termina el... |
| Cap 2 |
Su obra
|
| |
(1981). También cultivó la poesía: El central (1981) y Voluntad de vivir manifestándose (1989). Escribió el libro de ensayos Necesidad de libertad (1986). También dio a la estampa cinco piezas de teatro recogidas bajo el título Persecución (1986). Y no debemos dejar de mencionar los cientos |
| Cap 6 |
Espejos y homotextualidad
|
| |
Al condenatorio, dado el estigma de la marginalidad identificado por Stockinger. Veamos algunos ejemplos :
En "Comienza el desfile", el protagonista se mueve del intolerable espacio del hogar materno, repleto de figuras autoritarias y condenatorias como la madre, el abuelo y las tías al espacio |
|
|
|
Monografía de Iñaki Gil de San Vicente - 18 de Enero de 2006
|
| Este trabajo surge en base a una prolongada constatación: la mayoría de la militancia abertzale tiene gran dificultad para pensar por ella misma en momentos cruciales. |
| Cap 2 |
Presentación de 5 razones de peso
|
| |
, **no era otra que las enormes restricciones que imponía la dictadura franquista. Nosotros no negamos esta causa. Pero sostenemos que existe otra más profunda, más determinante: **LA PROPIA DEBILIDAD DEL MÉTODO DE PENSAMIENTO. ** Hemos puesto dos ejemplos en los que la realidad desborda **positivamente |
| Cap 5 |
Prohibido pensar, obligado creer
|
| |
, quien se refugiaba rápidamente en el dogma establecido. El pensamiento **creativo **actual **debe más **a Duns Escoto que a Santo Tomás. Pero el Vaticano, con su primitivismo fanático, santificó al segundo y lo tiene por el máximo teólogo, y silenció al primero. Ejemplos como éste abundan |
| Cap 10 |
Precaución obligada: ¿Quién sale ganando?
|
| |
. **No es una tontería. Por ejemplo, el caso de Savater, ese **mal pensador **y peor filósofo -en el sentido fuerte del término- ilustra la incapacidad de muchos progres izquierdosos para **darse cuenta **de papel **colaboracionista **que ese autor empezó a cumplir desde comienzos de los años ochenta. Ejemplos |
|
|
