Monografías de el cuento como desarrollo del lenguaje

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El cuento infantil (6 capítulos)   (4)

En este texto, presento algunas reflexiones que han surgido de una experiencia de aula en las asignaturas de Didáctica del Español y la Literatura y Práctica Docente en la Universidad del Cauca en el programa de la Licenciatura en Español y Literatura. Asimismo, este trabajo se inscribe en la línea de investigación de nuestro Departamento, Problemas en la Enseñanza de la Lectura y la Escritura.

Cap 1 Una experiencia de lenguaje integral   integrada, una mirada desde el área curricular de lenguaje y en tercer lugar, hacer una reflexión sobre las experiencias que se han desarrollado en la asesoría de la Práctica docente con el cuento infantil como estrategia para mejorar los procesos lectores y escritores. En general, se presentarán Cap 5 Conclusiones   además esclarecer qué es lo que se aprende cuando se lee o se escribe en clase, cuáles son los contenidos que se están enseñando y aprendiendo al leer o al escribir. Los docentes practicantes, a través del proyecto pedagógico: el cuento infantil una experiencia de lenguaje integral Cap 4 ¿Cómo se va de la teoría a la practica a partir   estimularon otros tipos de comunicación verbal y así establecieron, a partir del cuento, nexos con la realidad a partir del lenguaje integral. En el proceso de reconstruir las historias y tratar de unir unas secuencias con otras se usaron diversos giros a manera de frases conectoras “y entonces

Autor: Constanza Edy Sandoval Paz - 05 de Noviembre de 2006

La configuración de lo fantástico en un cuento de Cristina Peri Rossi (8 capítulos)   (0)

El cuento que pasamos a comentar está incluido en el conjunto recogido bajo el título de Una pasión prohibida. Se trata del penúltimo relato. Su interés reside en que el texto presenta marcas de elaboración muy próximas a la narrativa fantástica cultivada por los grandes maestros de la literatura latinoamericana junto a algunos de los tópicos de la literatura fantasmática.

Cap 2 Analisis de la intriga   misterio. Como en el cuento de Borges Tlon, Uqbar, Orbius Tertius , en el que aparece un volumen de la Enciclopedia Británica que es único y que, sólo en él, aparece la referencia a ese mundo de Tlon en el que se inventó un lenguaje, el narrador de La condena insiste sin éxito en buscar el cuadro Cap 1 Cristina Peri Rossi   inútiles (1983), Una pasión prohibida (1986) y Cosmoagonías (1988). El rasgo central de su escritura lo constituye la riqueza metafórica y la capacidad virtual de sugerirlo todo sin explicitar nada. El cuento que pasamos a comentar está incluido en el conjunto recogido bajo el título Cap 6 Conclusión   "" En definitiva, hemos intentado describir de qué manera el relato de Peri Rossi enlaza con la tradición del cuento fantástico europeo y, a su vez, señalar algunos de los puntos de unión que plantea el relato La condena con el cuento hispanoamericano contemporáneo. La configuración

Autor: Luis Veres - 22 de Agosto de 2006

La función lúdica del lenguaje en las canciones populares infantiles (6 capítulos)   (5)

Desde hace algunos años, los patios de nuestras escuelas y las tardes de nuestras ciudades han cambiado sus sonidos. Años ha se oían en estos entornos unos sones alegres, rítmicos, con o sin sentido, pero con un encanto especial que hacía de sus intérpretes unos seres cándidos y pacíficos. Actualmente este panorama es totalmente diferente.

Cap 4 Los componentes de la canción infantil (III)   no o que si sí, sólo quiero que me digas si quieres que te cuente el cuento del gallo Pelado... Y la historia, utilizada para distraer a niños muy pequeños, pero que comienzan a adquirir la capacidad del lenguaje, puede continuar así durante un buen rato hasta que llegue a darse cuenta Cap 3 Los componentes de la canción infantil (II)   con la adquisición de la psicomotricidad y del lenguaje, así como con el desarrollo del intelecto, los cuales tienen lugar en la etapa infantil y, más concretamente, en los primeros estadios de su desarrollo evolutivo Cap 1 Panorama actual de la canción infantil en España   número de ocasiones, por un precioso auxiliar, la mímica2, que ayudaba al desarrollo de la psicomotricidad y evitaba gran parte de los problemas con que nos encontramos actualmente en las aulas. También se está perdiendo en nuestras ciudades otra fuente importante del folklore, la nana, esa

Autor: MªÁngeles Santiago y Miras - 12 de Septiembre de 2006

Lenguaje y vida del recluta en el cuartel (6 capítulos)   (0)

La mili es durante ese periodo, por muchas razones, protagonista casi absoluta de sus vidas; suele dejar en ellos, para bien y para mal, intensos recuerdos y no es extraño que acaben, con el tiempo, rentabilizándola como fuente -quizá la principal- de su anecdotario particular.

Cap 3 Qué podemos entrever   es eso! En realidad, no importa mucho de qué hablen. Las conversaciones experimentan rápidos cambios sin que ni siquiera el venir o no "a cuento" sea realmente importante; la "relevancia informativa" la crea y la impone el hablante por el mero hecho de estar utilizando el contacto Cap 4 La vuelta a casa   con rapidez (y contundencia) este lenguaje. Sus nuevas circunstancias le exigen desarrollar un estilo comunicativo diferente y un lenguaje "adulto", "normalizado", que relega al que usaba en el cuartel a "una especie de pidgin que jamás llegará a convertirse en criollo" (Gómez Capuz). Todo esto no resta Cap 5 Bibliografía   "" GÓMEZ CAPUZ, Juan (1993): Una contribución al estudio de los lenguajes especiales o de argot: léxico, semántica y fraseología en el lenguaje actual del Servicio Militar , comunicación al XXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística (Lérida, diciembre 1993), inédita. GROSSI

Autor: Ana Mª Vigara Tauste, Sonia Álvarez Herrero, Paloma González Buendía - 21 de Agosto de 2006

Sueños de espinas y lágrimas: Los ogros del iris cinematográfico (6 capítulos)   (0)

Hablamos del sueño como otro lenguaje de poder, como una oligarquía de escapismo en cruzada contra los traumas, como un señuelo, una inmolación inconsciente en llanto de lectura de sus pasajes, en vivencia literaria de los contextos referenciales que nos rodean.

Cap 1 El sueño, la espina y la lagrima.Trinidad de la cicatriz y ho   de imperfección y nuestra devota búsqueda de amparo en cuento preservador. Éranse nosotros una vez, de aquí a la invertebrada eternidad; érase nuestro relativismo, éranse nuestros sueños de espinas y lágrimas como fructíferos ensayos de vejez, ahogo y muerte, como oscuros hogares de caracol pútrido Cap 3 Fabulaciones estructurales y argumentales de la pesadilla fílmica: P   y desnudamos nuestra naturaleza, así como nuestras circunstancias, de artificio e hipocresía, como en el cuento de Guy de Maupassant "¿Fue un Sueño?", en el que los muertos, aquellos que dominan las autopistas de irrealidad, despiertan para difuminar los epitafios de otros y escribir sus propias Cap 2 Cuentología y ecos de umbral: invitación al trance oní   ? Cuentos y sueños horrendos, articulados expresamente para desheredar, para hacernos suplicar y devolvernos después a la cotidianidad. Catarsis. La pesadilla no es sino un maravilloso cuento "inadecuado" de monstruosidad que desasosiega, no deja dormir, mantiene en vela a la razón y cada uno de nuestros

Autor: Julio Ángel Olivares Merino - 05 de Septiembre de 2006

''Pedro Páramo'' de Juan Rulfo (5 capítulos)   (0)

Una cultura descubre su identidad y logra su más alto desarrollo cuando obtiene un conjunto de valores que la tipifican, y su madurez consiste en llevar este conjunto de valores hasta sus últimas consecuencias.

Cap 3 Encuentro de voces desde la perspectiva individual de los personajes   ] "Un cuento". Ese mismo año, en el mes de junio, la Revista de la Universidad de México dio a conocer otro fragmento de la+ novela con el rubro "Fragmento de la novela Los murmullos ", y una pequeña revista que dirigía Carlos Ramos Gutiérrez, Dintel , publicó en su número de+ septiembre de 1954 Cap 1 Un encuentro de voces   "" Una cultura descubre su identidad y logra su más alto desarrollo cuando obtiene un conjunto de valores que la tipifican, y su madurez consiste en llevar este conjunto de valores hasta sus últimas consecuencias. Durante el periodo inmediato posterior a la Revolución de 1910, México encuentra

Autor: Yoon Bong Seo - 06 de Septiembre de 2006

Bordes y tamaño de los mundos de ficción en la narrativa venezolana (5 capítulos)   (0)

Uno se empeña en entrar al texto literario con la intención siempre malsana de poder obtener resultados muy ajenos a su esencia, a su fin y a su utilidad. El texto literario siempre fue y siempre será un artefacto estético cuya meta debe atender a ese primigenio motivo. El propósito de esta breve disertación está ocupada en compartir una pequeña parcela del latifundio que supone el análisis realizado.

Cap 2 Bordes   , la realidad misma y por último, el texto como representación respecto a los lectores. En un cuento como Metamorfosis de Héctor Malavé Mata (1957) nos encontramos en primer lugar, con un texto que nos recuerda algo de la textura narrativa ya estimulada unos años atrás con otro cuento también Cap 4 Conclusiones   en la que se inserta en cuento, posee características bien particulares; pero a su vez también podemos aceptar que el ingenio del autor potencia la posibilidad de explotar dimensiones que la misma ficción ofrece. Los mundos ofrecidos son reducidos no exclusivamente desde la óptica interna de los personajes Cap 5 Bibliografía   . Revista de Investigaciones Literarias . Universidad Simón Bolívar. Caracas. Jaffé, Verónica: El relato imposible . 1991. Monte Ávila Editores. Caracas. Narradores de El Nacional. 1992. Monte Ávila Editores. Caracas. Pacheco, Carlos y Barrera Linares, Luis: Del cuento y sus alrededores

Autor: Mg Steven Bermúdez - 28 de Agosto de 2006

Rasgos de estilo, las voces del relato y el discurso implícito en tres cuentos de Juan José Arreola (7 capítulos)   (0)

Comenzamos con una serie de reflexiones teóricas que darán fundamento al análisis de la presente propuesta. En este sentido consideramos que todo relato puede ser contemplado desde la perspectiva de dos niveles: historia y discurso.

Cap 4 "Eva"   y dulce como un fruto. Él sentía brotar de sus manos y de sus labios caricias mitológicas. Se acercó a Eva temblando y Eva no huyó. ( id ) Por primera vez en el desarrollo del cuento el narrador llama a la mujer por su nombre, nombre que es más símbolo que realidad presente. El lenguaje Cap 2 "El rinoceronte"   "" En este cuento el factor temporal es importante. Cuando empieza el relato todo ha pasado ya: "Durante diez años luché con un rinoceronte; soy la esposa divorciada del juez McBride." 8 La voz que relata los acontecimientos es autodiegética según el esquema de Genette. 9 Esto Cap 3 "Pueblerina"   , como los toros, por los lazos de cintas de colores que los distinguen de otras ganaderías, para que se sepa que ese animal en particular, le pertenece: "El beso en la puerta fue como el dardo de la divisa" (p. 46). En el tercer espacio del cuento el marido se dirige hacia su oficina, pero

Autor: Luis Quintana Tejera - 30 de Agosto de 2006

A manera de subversión: Carmen Martín Gaite (5 capítulos)   (1)

Sobre Carmen Martín Gaite se ha escrito bastante aunque tal vez no tanto como se merece una mujer que ha dedicado su vida a la literatura.

Cap 4 Los años ochenta y noventa: la imaginación femenina   en vehículo de libertad y no al revés. Sorpresa, la protagonista de `El pastel del diablo' se da muy pronto cuenta de que el cuento que le han contado los mayores de casarse, tener hijos, envejecer en el pueblo y `colorín colorado era un cuento tonto y triste' (p. 160). Se siente sola Cap 2 Martín Gaite y el Primer Franquismo   en contacto con un grupo de escritores jóvenes a los que Josefina R. de Aldecoa llama Los niños de la guerra (1983) y que van a formar lo que se ha llamado `la generación del 50'. Su primer cuento `Un día de libertad' (1953) lo publicó en Revista Española . `El balneario', ganador del Premio

Autor: Mercedes Carbayo-Abengozar - 20 de Agosto de 2006

Informática y liderazgo en las organizaciones (7 capítulos)   (2)

No hay forma más sencilla y reflexiva de comprender la vida que a través de las fábulas. Quizás por eso recuerdo la historia del gusanito que, a pesar de las críticas y reclamos del resto del grupo decidió seguir su “impulso” y sin miedo a lo que dejaba atrás se encerró en un capullo.

Cap 2 Sobre la Tecnología Informatica   de nuevos sectores como la biotecnología, bioinformática, entre otros.------A pesar de que es evidente la repercusión que ha tenido en el mundo actual la tecnología, ha encontrado grandes resistencias (los gusanos del cuento que temen dejar su espacio habitual), que provocaron muerte de muy buenas Cap 1 Fabula para entender la relación entre liderazgo   que estaba loco y pensaban en las comodidades que abandonó... Cual no sería el asombro de la comunidad cuando, al poco tiempo, encontraron el capullo roto y una mariposa hermosísima que se alejaba del lugar.En este cuento se puede enfocar la atención en tres puntos fundamentales: la comunidad Cap 3 La Informatica y las organizaciones   a los cambios que él mismo originó.------Pero, como el mismo cuento nos evidenció, nos referimos a aquella persona que rompe con las comodidades y lo cotidiano para adentrarse en lo desconocido, ese es la futura mariposa que impulsa el cambio en los demás y promueve el adelanto, siempre partiendo

Autor: Ingrid Expósito Lo Giudice - 04 de Mayo de 2006