Monografías de el maestro y la psicologia de la educacion

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La importancia de los estilos de aprendizaje en la enseñanza de inglés como lengua extranjera (8 capítulos)   (5)

Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio-descriptiva sobre los estilos de aprendizaje cognoscitivos, sensoriales y afectivos predominantes en una población representativa de estudiantes de inglés de las cuatro habilidades del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), durante el semestre 2003-1.

Cap 3 Objetivos de la investigación   la clasificación que hace Reid (1995: 1-30) sobre los estilos de aprendizaje, es preciso señalar algunas de las consideraciones que según esta misma autora el maestro debe tomar en cuenta en su quehacer educativo diario: Cada persona, sea estudiante o maestro, tiene un estilo de aprendizaje Cap 8 Bibliografía   de estudios UNAM, México, D. F.:UNAM. Witkin, H. A.; Oltman, P. K.; Raskin, E.; & Karp, S. A. (1987). Tests de Figuras Enmascaradas: Forma colectiva-GEFT. Madrid: Publicaciones de Psicología Aplicada Cap 4 Clasificación de los estilos de aprendizaje   -impulsivo. Los sensoriales, los cuales subdivide en tres tipos: a) los perceptivos: visual, auditivo, cinestético y táctil, b) los sociológicos: grupal, individual, maestro como autoridad, equipos y parejas y c) del medio ambiente: sonido, luz, temperatura, diseño del salón de clase, ingesta

Autor: Laura Hernández Ruiz - 02 de Octubre de 2006

René Descartes (9 capítulos)   (15)

René Descartes dio fundamento a un cambio decisivo en la historia del pensamiento. Dedicó su vida al estudio y la meditación; a la búsqueda del Método General de las Ciencias.

Cap 2 Introducción al Discurso del Método   se propone. Toda su psicología de investigador está encerrada en estas frases del Discurso del Método: «Y no me precio tampoco de ser el primer inventor de mis opiniones, sino solamente de no haberlas admitido ni porque las dijeran otros ni porque no las dijeran, sino sólo porque la razón me convenció Cap 4 Discurso del Método (II)   , que buscar por sí mismos otras mejores. Y yo hubiera sido, sin duda, de esta última especie de ingenios, si no hubiese tenido en mi vida más que un solo maestro o no hubiese sabido cuán diferentes han sido, en todo tiempo, las opiniones de los más doctos. Mas, habiendo aprendido en el colegio Cap 8 Discurso del Método (VI)   de esos grandes ingenios haya superado al maestro; y tengo por seguro que los que con mayor ahínco siguen hoy a Aristóteles, se estimarían dichosos de poseer tanto conocimiento de la naturaleza como tuvo él, aunque hubieran de someterse a la condición de no adquirir nunca más amplio saber. Son

Autor: Educar.org - 08 de Octubre de 2005

Biografía de Pedro Henríquez Ureña (5 capítulos)   (11)

Biografía de Pedro Henríquez Ureña, crítico literario, ensayista, lingüista y poeta dominicano.

Cap 3 La Sociología de Hostos   constitucional. El Tratado de Sociología inicia la serie póstuma que se completará con otros trabajos monumentales: la Psicología, la Moral individual, la Ciencia y la Historia de la Pedagogía, el Derecho penal, y tantos más. ------El volumen de Sociología comprende dos tratados: el primero Cap 4 Literatura en Santo Domingo   de Don Juan, Tirso de Molina, que allí ejerció de maestro cerca de tres años (1616-1618). Hubo también erasmistas, como Lázaro Bejarano, y hasta protestantes.De los muchos escritores europeos que allí vivieron, los más unidos a la isla, los que más largamente escribieron sobre ella, fueron Fray Cap 5 Cultura y Letras Coloniales   A. Amiama en su libro sobre //El periodismo en la República Dominicana, //Santo Domingo, 1933 (pág. 7). De los años 1800 a 1821 se conocen muchos impresos dominicanos ( v. Máximo Coiscou,//Contribución al estudio de la bibliografía de la historia de Santo Domingo, //en la //Revista de Educación

Autor: BibliotecasVirtuales.com - 03 de Octubre de 2005

Literatura Dominicana (15 capítulos)   (21)

Uno de los importantes acervos culturales de la República Dominicana es su Literatura, tanto en la época de las luchas por su emancipación, con autores que cantaron a su Patria, con textos y poemas plenos de sentimiento lírico, así como los narradores y poetas que , en los Siglos XIX y XX, han dejado sus cuentos y novelas, ensayos y poesías, para la posteridad.

Cap 12 Pedro Henríquez Ureña   monumentales: la Psicología, la Moral individual, la Ciencia y la Historia de la Pedagogía, el Derecho penal, y tantos más.El volumen de Sociología comprende dos tratados: el primero, que es el más importante, data de 1901; el segundo, que se ofrece como resumen del anterior, es un esbozo, un conjunto Cap 7 Joaquín Balaguer   al catecismo y a nociones científicas rudimentarias, escribe en su cuaderno toda una plana que el maestro enseña  a los demás alumnos como un modelo de limpieza y de primor caligráfico. Pocos meses después es admitido en la mejor escuela para varones que existe en la ciudad: la que dirige don Manuel Aybar Cap 14 Virgilio Díaz Grullón   mismo en medio de la multitud que colmaba el salón de actos del colegio, y casi oyó la voz del maestro de ceremonias:... “Y ahora, Leonardo Mirabal, ganador de la medalla de mérito, va a dirigirles la palabra en nombre de sus compañeros”...La voz del otro lo sustrajo bruscamente

Autor: Educar.org - 29 de Septiembre de 2005

América Latina: de crisis y paradigmas (16 capítulos)   (8)

El presente documento se concentra en la idea de que el pensamiento teórico y crítico latinoamericano experimentó tres etapas importantes a lo largo del siglo XX.

Cap 3 Paradigmas y corrientes teóricas del pensamiento latinoamericano (II   de Germani, ve la mejor contribución original de este maestro de la sociología en la combinación certera que hace de la tradición teórica europea clásica con los nuevos métodos en la investigación empírica que se realizaron en Estados Unidos por aquella época (Kahl, 1986: 117).Ligado a la CEPAL, otro Cap 5 Paradigmas y corrientes teóricas del pensamiento latinoamericano (IV   o la psicología. Cada una de estas expresiones venía formulando sus planteamientos desde las décadas anteriores, como se constató en el primer capítulo de este libro.Dentro de las alternativas teóricas de la década de los cincuenta destacan las tesis de los economistas estructuralistas de ese organismo Cap 15 Conclusiones   la batuta y los que marcan las pautas de investigación y los contenidos académicos, utilizando para ello la influencia que ejercen a través del poder político, de los sistemas de becas a los estudiantes, del financiamiento de las instituciones de educación superior y de posgrado, así como de institutos

Autor: Adrián Sotelo Valencia - 16 de Enero de 2006

Tercer Reich. ¿Se ha dicho todo? (15 capítulos)   (3)

Gran parte de los historiadores opinan que sí. ¿Acaso el conflicto que definió para siempre el siglo XX, no cuenta en su haber, con gran cantidad de información que lo convierte en una gran panacea para cualquier estudioso del tema?

Cap 10 Karl Haushofer, el geógrafo siniestro   que no descartamos. Reservamos unos apuntes sobre la Svátika para después. Semejante maestro debió causar una honda impresión a Hitler, si se piensa que Haushofer practicaba la arquería, era una gran conocedor del Zen, y hablaba a la perfección el idioma japonés. Pero nada lo había preparado Cap 12 Apuntes sobre la Svastika   "" ¿Quién introdujo la Svástika en el Tercer Reich? No hay dudas que el cerebro maestro para que se adoptara la Svástika como el estandarte nazi fue el propio Haushofer. ¿Pero cuál es la oscura interpretación de este famoso símbolo? En la Doctrina Secreta de Blavatsky, se revela al profano alguno Cap 2 Crisis místicas   , es un hecho de la Historia, aunque para algunos suene a broma. Profundicemos el asunto. ¿Porqué en la tierra de Goethe y Kant nació un Hitler? Para ir resolviendo la cuestión se necesita la ayuda de ciertos recursos. Comencemos con la psicología. De la mano de Eric Erikson, psiquiatra alemán

Autor: Esquina Mágica - 21 de Noviembre de 2006

El Quijote, la idea de héroe y la reflexión ética de n uestros días (8 capítulos)   (4)

Nuestra modernidad nace bajo el signo de un héroe delirante y ridiculizado -Don Quijote- y va acumulando sarcasmos y recelos sobre el heroísmo hasta que poco a poco sólo queda la convicción de su fracaso inevitable.

Cap 4 Los tiempos postmodernos   podría también venir de la psicología. De Freud nos ha llegado la idea del superego como un nivel de imposición, instalado por la sociedad y por los padres, sobre el ego. Esto ha dado origen a la idea de que hay que ”liberarse” de las imposiciones de la sociedad, de que el yo auténtico es el yo Cap 5 Madurez y responsabilidad   es el primer paso en la educación, y el segundo paso es que el joven aprende a darse órdenes a sí mismo, es decir, utilizar su propia voluntad para dirigir su vida. Si la función paterna no es atractiva, la materna sí lo es y se entiende como arropar, alimentar y consolar. La tendencia en las familias modernas

Autor: Inger Enkvist - 18 de Agosto de 2006

La coordinación en inciso y su puntuación (12 capítulos)   (0)

Generalizando, se podría afirmar que los problemas de la puntuación pueden reducirse a tres: qué puntuar, cómo y por qué. Pues bien, en este artículo trataremos de responder a las tres preguntas, en el caso concreto de la coordinación en inciso.

Cap 6 EJEMPLOS CON LA CONJUNCIÓN "NI" (Continuación del a   Herodoto se describe (como acaso recuerde el pío lector) un caso de justicia natural; o sea, de venganza primitiva (Pérez de Ayala 1985: 47). 5.3.5. Con punto y seguido Don Porfirio era un maestro. Don Porfirio no era el maestro, pues todos le rechazaba. O casi todos (Prieto 1980: 130 Cap 8 ALGUNOS PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS DE PUNTUACIÓN   , del letrado o del maestro—o, según la feliz traducción de Barry Baldwin, el egghead[—]. Algunos chistes le reconocen algo de ingenio, como el nº 55: «Un ingenioso joven scholastikos vendió sus libros cuando andaba necesitado de dinero. Luego escribió a su padre: “Felicítame, padre, ya estoy ganando dinero Cap 2 TIPOLOGÍA O VARIEDADES FORMALES   ). Sin embargo, para el hombre, y para la psicología del hombre, el rasgo más sobresaliente de la Colectivización fue su fracaso, profundo, abismal y con un impacto gigantesco (Amis 2004: 131). Cuando nos trasladamos a la calle del Sol, a la casa nueva —y éste es uno de mis recuerdos más antiguos

Autor: Miguel Ángel de la Fuente González - 20 de Octubre de 2006

Aproximación al concepto de Objetividad en Karl Popper (10 capítulos)   (1)

Popper en contraposición al método inductivo y su vía de verificación, formularía la teoría de la falsación, caracterizada por la utilización de un método deductivo, donde la verificación negativa no busca hechos que confirmen la hipótesis, sino hechos que tengan un comportamiento diferente.

Cap 4 Criterios de trabajo (II)   opinión  de que la objetividad depende  de la psicología  del hombre de ciencia individual. Olvida  el hecho  de que ni la sequedad ni la abstracción  de una materia  de estudio de las ciencias naturales impide que la parcialidad y el interés  propio  influyan en las creencias del hombre de ciencia Cap 2 Las propuestas de Popper     e incluso sobre la sociología  de la investigación, estudiando  las teorías  y los argumentos  en pro y en contra que empleando un método directo conductista, psicológico o sociológico. En general, podemos aprender muchísimo  sobre el comportamiento   o la psicología  mediante el estudio de los productos

Autor: Eutimio Mejía Soto - 02 de Mayo de 2006

Tiempo para la vida (13 capítulos)   (8)

Siendo el tiempo una dimensión tan básica de la existencia humana, de la vida de la biosfera y del devenir del cosmos, resultaría sorprendente que no afectara y se viera afectado de forma profunda por un acontecimiento del calibre de la crisis ecológica global. Así sucede.

Cap 11 Los ciclos naturales de la luz   moderna, modelización informática (incluso de fenómenos tan complejos como el clima del planeta), psicología social... //Pero necesitamos tiempo:// tiempo, en este caso, para perfeccionar estos los modelos y teorías que emplean tales disciplinas, y sobre todo tiempo para cribar los datos esenciales Cap 12 Resistencia cultural: el movimiento "slow food" y las "ciuda   , el de retirarse de la carrera y topar con ámbitos más habitables.” 77La poesía –dice Esperanza Ortega, a propósito del gran poeta vallisoletano Francisco Pino—no evoluciona en el tiempo lineal, histórico; sino en un tiempo circular y analógico que le es propio.78 Algo semejante nos indica al maestro Cap 4 La fotosíntesis   para satisfacer necesidades sociales inscritas a menudo en tiempos largos). Los resultados, a menudo, son desastres previsibles: la educación, la sanidad o los transportes públicos en la Gran Bretaña pos-thatcheriana...En nuestros días, por detrás de la degradación de la capa de ozono estratosférico

Autor: Jorge Riechmann - 25 de Enero de 2006