Monografías de elementos de la accion

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Experiencia afectiva desde el texto (7 capítulos)   (2)

Se propone la manifestación de tres elementos básicos -no unívocos- (Ficción, Suspenso y Misterio) como procesos inherentes a la lectura, que en su relación interdependiente concretan el establecimiento de un lazo afectivo real (acontecimiento) entre cualquier texto y un lector.

Cap 1 Ficción, Suspenso y Misterio en la recepción vista como acont   a la hora de enfrentarse con un texto, independientemente de los intereses y la motivación que ampara dicha acción. En este orden de ideas, es pertinente y necesario acercarse a explorar algunas de las condiciones en que la experiencia afectiva se presenta, así como las variables que pueden Cap 4 "Sí mismo" lector: Momento de la Ficción, el Suspen   en la decisión que se hace legítima cuando se es capaz de acercarse a un texto de una forma responsable y derivado de ello, de estar en capacidad de argumentar desde la acción lectora (se dice algo sobre el texto; se narra algo sobre el texto; se hace algo desde el texto). Esta decisión demarca Cap 5 "Sí mismo" lector: Momento de la Ficción, el Suspen   "" Ejemplo: Para ofrecerle mayor consistencia a la idea general y de cómo podrían operar estos elementos, citaré tres fragmentos de diferentes autores y de temas diferentes (1.Literario, 2. Científico de divulgación y 3. Filosófico) y con la ayuda de la Figura 1 describiré muy arbitrariamente

Autor: Edgar Giovanni Rodríguez Cuberos - 21 de Octubre de 2006

Gestión del Conocimiento y Desarrollo Regional (7 capítulos)   (3)

En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática.

Cap 6 Redes de conocimiento en espacios regionales   del mismo.  Por esta razón, los agentes locales y su acción, las estructuras que apoyan el uso y extensión del conocimiento en la economía y los vínculos regionales (zetas) entre ellas son básicos para la existencia de una capacidad local de generar y de generar hacia a fuera innovaciones Cap 5 Dimensión de futuro y prospectiva   , los escenarios se gráfican y agrupan según los drivers.  Crece verticalmente la importancia del tema;  mientras que en la orientación de la derecha a izquierda aumenta la incertidumbre.Tabla 1:  Agrupamiento de los driversMás importante|| BASE Los elementos en este cuadrante aparecen en todos Cap 1 Modelo teorico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales   "" En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez mas necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática

Autor: José Carlos Alvarez Merino - 02 de Mayo de 2006

Nuevo correo. Viejos trucos: ¿Quién recibe mis correos y quién los lee? (5 capítulos)   (0)

Desde que existe la publicidad, los mercadologos hemos tratado de identificar a nuestros clientes reales y potenciales, pero también hemos tratado de entender que es lo que los hace reaccionar y cuales elementos de la campaña los hacen comprar y cuales no.

Cap 1 Algunas cosas nunca cambian   % identifica la capacidad de programar campañas recurrentes como importante. El que se puedan poner criterios de acción para las campañas esta calificado como alto por un 35

Publicado por: Julio Cesar Alvarez Del Castillo Gonzalez - 24 de Enero de 2007

La importancia de desarrollar una estrategia de cambio (6 capítulos)   (1)

En el presente ensayo veremos la importancia de desarrollar una estrategia de cambio, por etapas, y la importancia que el trabajo de equipo tiene para esto. Un de los elementos en la implementación del cambio es el recurso humano, personas que motiven y se sientan motivados a llevar este programa a cabo. Otro es la tecnología la que está al servicio del ser humano para facilitar el trabajo.

Cap 1 ¿Qué motiva el cambio en los procesos productivosy en las est   En el Ensayo No.2[1], anterior, vimos la importancia del trabajo en equipo y sus implicancias.En el presente Ensayo No.3 veremos la importancia de desarrollar una estrategia de cambio[2], por etapas, y la importancia que el trabajo de equipo tiene para esto. Un de los elementos Cap 6 Notas   . Quinn R. Cameron P.//1-Diagnóstico y Consenso sobre Presente (=> Identificar status actual), 2-Diagnóstico y Consenso sobre el Futuro (=> Enfocar), 3-Lo que Significa (=> Identificar cambios), 4-Historias Ilustrativas (=> Ejemplificar), 5-Pasos de Acción Estratégica (=> Determinar acciones Cap 3 Desarrollo   y proyectando hacia abajo, trabajando en una línea de mejoramiento continuo teniendo presente siempre una “Visión Global, Acción Local y Perspectiva de Futuro”[29

Autor: Erik Opitz Araya - 20 de Abril de 2006

Lenguaje e ideología: un ejemplo periodístico (6 capítulos)   (0)

Que la ideología política (quizá sea mejor llamarla ideología a secas [1]) influye en el lenguaje, que es un elemento que puede distorsionarlo, enriquecerlo o introducir en él elementos de confusión es una evidencia. Esto pueden constatarlo los mismos hablantes que sean conscientes de su práctica lingüística y lo han comprobado y estudiado algunos teóricos.

Cap 1 Lengua e ideología   "" Que la ideología política (quizá sea mejor llamarla ideología a secas [1] ) influye en el lenguaje, que es un elemento que puede distorsionarlo, enriquecerlo o introducir en él elementos de confusión es una evidencia. Esto pueden constatarlo los mismos hablantes que sean conscientes Cap 4 Conclusiones   del gobierno: “mecanismos de cohesión territorial que ahora se echan en falta en España” y hay también una mención a Fraga, aunque no se le da unas connotaciones tan derechistas como las de El País. Pero, a pesar de todos estos elementos críticos, no hay un rechazo total a las intenciones Cap 3 La ideología subliminal: exploración de un ejemplo   en cuenta tres elementos textuales distintos, que son los siguientes: a) conceptos clave, b) uso de elementos paralingüísticos, y c) el uso de la ironía, el doble sentido, la paradoja. Paso al análisis de cada uno.   Conceptos clave En cada texto, si es coherente, hay una especie

Autor: Tomás Salas Fernández - 18 de Agosto de 2006

El origen de las cosas (72 capítulos)   (128)

Una de las características que diferencian al hombre como ser racional o como ''homo sapiens'' de los demás seres de la creación, es su capacidad de lograr inventos. Desde los comienzos de la aparición del hombre, éste se ha esforzado por realizar elementos que hagan más fáciles algunas tareas, o que resuelvan problemáticas que se les presentaban y a las que había que buscarles una solución.

Cap 37 El abanico   , podemos hallar referencias al abanico, y hasta un significado propio de cada acción que se hacía con él. Por ejemplo, entre otros muchos movimientos que tenían sus significados, se pueden citar: Si la mujer escondía los ojos detrás del abanico, estaba diciendo Cap 1 El origen de las cosas   "" Una de las características que diferencian al hombre como ser racional o como "homo sapiens" de los demás seres de la creación, es su capacidad de lograr inventos. Desde los comienzos de la aparición del hombre, éste se ha esforzado por realizar elementos que hagan más fáciles algunas tareas Cap 62 El Queso   . Con la evolución tecnológica, se comenzaron a utilizar elementos diseñados para lograr una eficiencia en la producción, con mayor higiene y calidad en la leche y en el producto final. Según la pasta, hay muchos tipos de quesos: Queso Fresco: no tiene maduración, con alto grado

Autor: Nidia Cobiella - 30 de Septiembre de 2005

Paulo Freire (5 capítulos)   (14)

La propuesta de Paulo Frerie se alinea en la crítica ideológica al sistema capitalista y establece las bases para una educación al servicio de la liberación revolucionaria.

Cap 5 La dialogidad: Esencia de la educación como practica de liber   en el análisis del diálogo la palabra como algo más que un medio para que éste se produzca, se nos impone buscar, también, sus elementos constitutivos.Esta búsqueda nos lleva a sorprender en ella dos dimensiones —acción y reflexión— en tal forma solidarias, y en una interacción tan radical que, sacrificada Cap 3 Educación Bancaria: el saber como un depósito   "" En la educación bancaria la contradicción es mantenida y estimulada ya que no existe liberación superadora posible. El educando, sólo un objeto en el proceso, padece pasivamente la acción de su educador. En la concepción bancaria, el sujeto de la educación es el educador Cap 4 Educación Problematizadora: dialogo liberador   . Y finalmente, Freire señalará que así como la “Educación Bancaria” es meramente asistencial, la “Educacion Problematizadora” apunta claramente hacia la liberación y la independencia. Orientada hacia la acción y la reflexión de los hombres sobre la realidad, se destruye la pasividad del educando

Autor: Idoneos - 20 de Marzo de 2006

Los índices de cotización bursátil (6 capítulos)   (0)

Un índice puede ser definido como un instrumento estadístico que representa en forma abreviada y simple, en un número promedio único, múltiples variaciones de un fenómeno dado de características homogéneas durante un periodo determinado.

Cap 6 Construcción de los índices   específicos de actividad"**. La tendencia es buscar una, mayor especialización en la estructuración, presentación y utilización de los índices, aunque cuando existen subdivisiones muy delimitadas, se puede llegar a presentar que el índice de un subgrupo es prácticamente el de una acción.Una vez definida Cap 4 Ponderación de las acciones   "" Ponderar la importancia de una acción dentro de un portafolio es simplemente obtener un coeficiente que relacione la relevancia de tal acción dentro de las acciones que componen dicha cartera. Existen diferencias marcadas de opinión sobre la conveniencia o no de calcular los índices con o sin Cap 5 Índice Ponderado   que sopese la actividad bursátil real de la acción, allí entra el cálculo del promedio temporal de transacciones.**Nivel de actividad y precio**Este resulta de las acciones que se negocian y no del volumen total de las acciones que permanecen al margen del mercado.@@|| **La Capitalización

Autor: Giovanny E. Gómez - 21 de Mayo de 2006

La responsabilidad administrativa ambiental (6 capítulos)   (2)

La responsabilidad ambiental se asume a través de un concepto cultural, es una toma de posición del hombre consigo mismo, con los demás como grupo social y con la naturaleza, como medio que por él es transformado. Es a la vez una experiencia práctica y un proceso de conocimiento que construye la conciencia de ser en la naturaleza y de ser para sí mismo.

Cap 5 Elementos de la responsabilidad administrativa ambiental   de responsabilidad ambiental debería contener los siguientes elementos:a)     la protección de la víctima,b)     la protección del ambiente,c)      la correcta imputación de los costos de la reparación de los daños,d)     garantizar la solvencia del responsable ye)     obligar al explotador (usuario Cap 4 La responsabilidad administrativa ambiental como parte del sistema de resp   que se deriva de la infracción de la norma ambiental administrativa, sus normas complementarias y su reglamentación, se concreta en la aplicación de una sanción administrativa por la acción u omisión infractora, y de ella nace la obligación de reparar la agresión ocasionada, aplicar las medidas Cap 1 La conciencia ambiental   la conciencia de ser en la naturaleza y de ser para sí mismo. La responsabilidad es un concepto ético y jurídico, su objetividad es la toma de conciencia para la acción. Es individual y colectiva, sus efectos son particulares y generales y sus consecuencias son morales y políticas.Por el carácter

Autor: Aimara de Oro Díaz - 03 de Mayo de 2006

Modelo integrado de innovación y gestión del talento humano (5 capítulos)   (0)

La gestión de la innovación; así como las organizaciones en general, públicas y privadas, ameritan un continuo análisis y seguimiento de las variables del contexto externo que le impactan. En este sentido, cabe destacar que la gente es la que hace la innovación y de allí que su gestión y dirección juegan un rol clave.

Cap 2 Innovación   por delante son retos, entendimiento y ejecución de prácticas de gestión de talentos que apalanquen y apoyen los procesos de creatividad e innovación en las organizaciones.   Ante ello, la decisión de elegir la acción desde la gestión de talentos es una que, desde la mirada de Savater Fernando Cap 1 El impacto del contexto externo en la innovación   como la investigación conceptual y de la realidad venezolana y   enrumbó su actividad de reflexión y acción en investigar, interpretar y a darle forma a una aproximación conceptual que sirviera de guía y orientación cuya finalidad es que el participante se fuese construyendo un marco de referencia Cap 3 El Contexto Externo. Auditando el Entorno en Busca de Oportunidades de Inno   en conocimiento que impacta a la toma de decisiones. Las decisiones para convertirlas en realidad deben tomarse o ponerse en acción (conducta) y esas acciones derivan en resultados (R1) que al analizar los Resultados en un segundo período (2) vs. Los Resultados (1) podemos determinar una brecha que impacta

Autor: Pablo Lira - 11 de Junio de 2006