MULTITUD. Guerra y democracia en la era del Imperio
(6 capítulos)
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| Hoy en día se divisa por primera vez en la historia, la posibilidad de una democracia global. Esta POSIBILIDAD la llamamos PROYECTO DE LA MULTITUD. Este proyecto expresa el deseo de un mundo de igualdad y de libertad. Sin embargo, la guerra, convertida en el pan nuestro de cada día, impide su despliegue. |
| Cap 5 |
Multitud (II)
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hacer uso de su potencia de cálculo. Si por ejemplo, grabo de la televisión una entrevista y luego la lanzo con EMULE a internet, entonces CUALQUIERA puede ver esa entrevista. Si por ejemplo este texto, es compartido con EMULE, CUALQUIERA puede leerlo y compartirlo a su vez con otros. Se trata |
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Autor: Michael Hardt y Antonio Negri - 23 de Enero de 2006
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Irak: causas e impactos de una guerra imperialista
(27 capítulos)
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| Los autores analizan y discuten acerca de la filosofía, la economía política, la geopolítica, la recolonización, la cultura, la crisis, las contradicciones y la descomposición del imperialismo, particularmente de Estados Unidos. El contexto es la guerra de exter-minio contra el pueblo iraquí. |
| Cap 10 |
La guerra contra Irak: Eurasia, la variable oculta (II)
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Chomsky (reconocido lingüista del Massachussets Institute of Technology) en entrevista con Atilio Borón publicada en el periódico //La Jornada//, Suplemento Masiosare del 3 de agosto de 2003, p. 9. Sobre la impor-tancia que reviste la invasión en Irak por parte de las fuerzas armadas estadouni |
| Cap 4 |
Irak: miseria de la filosofía imperialista
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, “La mística de Bush”, en hhtp://www.rebelion.org, 2 de abril de 2003.16 Véase el excelente trabajo de Orlando Caputo, “El petróleo en cifras: Las causas económicas de la guerra de EE UU”, en http://alainet.org, 14 de marzo de 2003; así como la entrevista a Heinz Dieterich Steffan por Ricardo Martínez |
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Autor: Camilo Valqui Cachi (coordinador) - 01 de Febrero de 2006
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Para qué la Poesía
(37 capítulos)
(7)
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| “En la poesía el hombre se une a los fundamentos de su existencia. Ser humano es ser una conversación” (Heidegger). Es decir, una comunión, base de la vida humana, del vivir humanamente. |
| Cap 9 |
Para que le sirvan
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los hombres impidiéndoles que se den la mano, como quiere Salvador Pániker, por encima de lo simbólico “a un nivel más hondo y más real”.
“Hace años -precisa Cadenas- una poeta muy querida me hizo en una entrevista la pregunta que ya es cuasi ritual de para qué sirve la poesía, pregunta |
| Cap 35 |
Bibliografía
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/geliros/prologo24.htm http://members.tripod.com/geliros/prologo2.htm
BUSTAMANTE, Jorge. Entrevista con Ludwig Zeller. En Jornal de Poesia. Banda Hispanica. URL: http://www.secrel.com.br/jpoesia/bh6zeller.htm http://www.jornada.unam.mx/1999/mar99/990314/sem-jorge.html
CADENAS, Rafael: Anotaciones |
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Autor: Pablo Mora - 16 de Septiembre de 2006
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Visiones de la Patagonia en escritores de lengua inglesa
(6 capítulos)
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| El relato de viajes -especialmente el de los viajes de exploración, pero todos lo son en alguna medida- ha tomado posesión de una porción de nuestro universo. La letra, flor de la civilización, ha triunfado sobre la naturaleza primigenia y salvaje, la que parece haberse mantenido fiel a los primeros días de la Creación. |
| Cap 3 |
Naturalistas del siglo XIX: Darwin, Hudson
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, siempre hospitalarios aunque sus luces no fueran excesivas; y hasta el temible general Rosas, con quien llega a simpatizar (“Es un hombre de extraordinario carácter, y tiene influencia predominante en el país, que probablemente llevará a la prosperidad y el progreso”, p. 73, dice después de una entrevista |
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Autor: David Lagmanovich - 21 de Octubre de 2006
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Monografía Cultura libre
(31 capítulos)
(2)
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| Este libro es sobre un efecto que Internet tiene más allá de la propia Internet: el efecto que tiene sobre la forma en la que la cultura se produce. Mi tesis es que Internet ha inducido un importante y aún no reconocido cambio en ese proceso. Ese cambio transformará radicalmente una tradición que es tan vieja como nuestra república. |
| Cap 30 |
NOTAS
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(Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, 1990); “Findings on Family and TV Study”, Denver Post, 25 mayo de 1997, B6. ---11. Entrevista con Elizabeth Daley y Stephanie Barish, 13 de diciembre de 2002. ---12. Véase Scott Steinberg, “Crichton Gets Medieval on PCs”, E!online, 4 de noviembre de 2000 |
| Cap 5 |
Meros copistas
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a los niños a deletrear. El texto es una parte—y, cada vez más, no la parte más efectiva--de la construcción de significado. Como explica Daley en la parte más conmovedora de nuestra entrevista:Lo que uno quiere darles a estos estudiantes es maneras de construir significado. Si todo lo que quieres |
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Autor: Lawrence Lessig - 19 de Diciembre de 2005
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La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional
(29 capítulos)
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| Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una orientación social y organizacional, se definen conceptos como: información, conocimiento, comunicación, inteligencia y aprendizaje, así como sus principales clasificaciones e interrelaciones. |
| Cap 6 |
Clasificaciones importantes del conocimiento
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, cuando el ingeniero del conocimiento pasa a la fase de "extraer" las reglas de razonamiento a partir de preguntas, con la estructura Si...-Entonces... (//if-then//) la comunicación con los expertos se hace extremadamente difícil y la conducción de la entrevista para lograr el objetivo, se dice |
| Cap 28 |
Conclusiones
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con las fuentes no documentales, porque, al aplicarle las técnicas a las fuentes no documentales -entrevista, prueba sociométrica, observación, etc.- se puede disponer previamente de una información que permita asimilar mejor los datos provenientes de las fuentes no documentales; además, porque permiten |
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Autor: Dr. C. Israel Núñez Paula - 28 de Diciembre de 2005
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